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1、古诗词诵读知识清单第一部分文学与文化常识积累（诗经、古诗十九首、李煜、秦观等）第二部分重点词语释义与积累（课内重点词语）第三部分技巧方法点拨与应用（对写、虚实等）文学与文化常识积累I|诗经秦风无衣是中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首诗。诗经，是中国古代诗歌开端，最 早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为 笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南咳、白华、华黍、由庚、崇丘、由仪），反 映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。诗经“六义”：风、雅、颂、赋、比、兴古诗十九首内容风出自各地的民歌，是诗经中的精华部分有对爱情、劳动等美好事物的吟
2、唱，也有怀故土、 思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒，常用复沓的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往 只有几个字不同，表现了民歌的特色。雅分为大雅、小雅，多为贵族祭祀之诗歌，祈丰年、颂祖德大雅的作者是贵族文人， 但对现实政治有所不满，除了宴会乐歌、祭祀乐歌和史诗而外，也写出了一些反映人民愿望 的讽刺诗。小雅中也有部分民歌。手法颂则为宗庙祭祀之诗歌。雅、颂中的诗歌对于考察早期历史、宗教与社会有很大价值。赋是直接铺陈叙述。朱熹诗集传“赋者，敷也，敷陈其事而直言之也”。比“比者，以彼物比此物也。”即比喻，明喻和暗喻均属此类。兴“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”即起兴，用其他东西引出要说的内容。古诗十
3、九首是中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入文选 而成。这十九首诗习惯上以句首标题，依次为：行行重行行青青河畔草青青陵上柏今日良宴会 西北有高楼涉江采芙蓉明月皎夜光冉冉孤生竹庭中有奇树迢迢牵牛星回车驾言迈东 城高且长驱车上东门去者日以疏生年不满百凛凛岁云暮孟冬寒气至客从远方来和明 月何皎皎。古诗十九首是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求 的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然， 描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境，被刘勰称为“五言之冠冕”（文心
4、雕龙）。古诗十九首题材内容可分为两类：失志和伤时之感。诗中常常流露人生无常、及时行乐的感慨，带有浓厚的消极颓废的思想情绪。这 是失意士人在社会大动乱前夕内心苦闷的表现。相思离别之情。抒写游子思妇、相思、离别之情的作品，则是东汉末年文士游宦他乡、漂泊异地这 一社会现实生活的生动写照。在艺术上：由于作者文化素质较高，又继承了诗经和楚辞的传统，吸收了汉乐府的营养，所 以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。刘勰文心雕龙誉之为“五言之冠 冕”，钟嵯诗品称之为“天衣无缝，一字千金”。李煜李煜（937一一978）,字重光，初名从嘉，自号钟隐、莲峰居士，徐州人。南唐中主李璟第六子。宋建
5、隆二年（961）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在位十五年，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于形势, 对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精神。宋开宝八年（975）,宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫 肉袒出降，随即送解到汴京，受封右千牛卫上将军、违命侯。两年后去世（据说是被宋太宗用牵机药毒死）。其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期，前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。 后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗，与晚唐以来的香 艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。王国维人 间词话说：“词至李后主而眼界始
6、大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。”今存词三十余首，与 其父李璟汇刻为南唐二主词。虞美人词牌的来历四面楚歌时，虞姬拔剑自刎，血染之地长出鲜红的花，后人为纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。 在古代寓意着生离死别、悲歌。后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人”三字作为曲名， 以诉衷肠，因此逐渐演化为词牌名，又名一江春水、玉壶水、巫山十二峰等。双调，五十六字， 上下片各四句。“词”的相关知识豪放派：题材广泛，内容丰富,气象宏大意境雄浑抒发豪情壮志。内涵即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，是诗的一种，又称“长短句”、“诗余”、“曲子词、“歌词”等。发展兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高
7、峰。分类按长短小令：58字以内中调：59-90字长调：90字以上代表人物：苏轼、辛弃疾。按风格婉约派：题材狭窄，多抒情,婉约缠绵细腻，语言含蓄，多写个人遭遇或者男女恋情。代表人物：柳永、李清照秦观秦观(1049-1100),北宋后期词人，字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮人。神宗元丰八年进士及 第。曾任秘书省正字，兼国史院编修。因政治上属于旧党，多次遭受打击，最后被贬到遥远的西南，死于 放还途中。他长于诗文，词更享有盛誉，被苏轼誉为“屈宋之才”，有淮海集。和黄庭坚、晁补之、张 耒合称为“苏门四学士”。词作受苏弑影响，也受与歌女交往的生活经历影响，内容多写男女情爱，亦有感伤身世之作，风格凄 迷幽
8、婉，清丽曲雅，属婉约派。h静女重点词语释义与积累爱：通“菱”，隐藏，遮掩。说：通“悦”，喜爱。女：通“汝”，你，这里代指彤管。匪：通“非”，不是。姝：美丽漂亮城隅：城角蜘蜩：徘徊娈：美好洵：确实涉江采芙蓉芙蓉：荷花的别名。兰泽：生有兰草的沼泽。遗(wd i)：赠。远道：犹言“远方”。旧乡：故乡。漫浩浩：犹“漫漫浩浩”，形容路途的遥远无尽头。同心：古代习用的成语，多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽。终老：终生。虞美人了： 了结，完结。故国：指南唐故都金陵（今南京）。雕栏玉砌：即雕花的栏杆和玉石砌成的台阶，这里泛指南唐宫殿。朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗指亡国。鹊桥仙纤云：轻盈的云彩。飞星：流星。
9、银汉：银河。迢迢：遥远的样子。金风玉露：指秋风白露。忍顾：怎忍回头看。朝朝暮暮：指朝夕相聚。I技巧方法点拨与应用|重章叠句一唱三叹的结构章法内涵指上下旬或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。 如：蔡葭苍苍，白露为霜。/兼葭萋萋，白露未晞。表达效果具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。内容主题深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题“芙蓉”又叫莲花，荷花，芙蕖fl! qU、MSthdn ddno“莲”：爱莲说“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”是纯洁的代表。“莲”与“怜”谐音，“莲子”的谐音是“怜子”，换成今天的话，就是“（我）爱你” O象征男女爱慕之情。“芙蓉”的谐音是“
10、夫容”表现的是妻子对丈夫的思念。对写内涵特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起，而是想象对方此时此刻的情 形，或先描叙自身情形，突然调转笔,墨，描叙对方情形，以便更深一层地表达自己情感。这里侧重 于空间转移。形式古代诗词中，且以怀人诗和送别诗中常见，形式上，常用“忆”、“想得”、“遥知”、“遥怜”之 类领字来结构全篇。举例遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（王维九月九日忆山东兄弟） 想着家中夜深坐，还应说着远行人（白居易邯郸冬至夜思家） 遥怜小儿女，未解忆长安。（杜甫月夜）效果委婉含蓄、深切感人、曲折有致、情韵悠长古人评论虚实有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚； 客观为实，主观为虚； 具体为实，抽象为虚； 显者为实，隐者为虚； 有行为实，徒言为虚； 当前为实，未来为虚； 已知为实，未知为虚