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1、e保时帝笈辍技工，堂衽Guangzhou Jinling Technical School教案本教师姓名：金汉林授课班级：1915工商课程名称：经济法基础授课教师：金汉林提交日期：2020年6月5日授课教师：金汉林提交日期：2020年6月5日审阅签名:审阅日期：编号：版本：流水号:科目经济法基础班级1915工商授课日期第十八周（1）课题18-1商业银行法律制度课时2授课方式讲授法、案例分析法、演示法、讨论法、任务驱动辅助教具教案、PPT课件、多媒 体教室学 习 目 标掌握概述、设立条件、原则的内容作业布置课后习题重点概述、设立条件、原则难点概述、设立条件、原则教 学 回顾1、提倡学生在课堂中做
2、好课堂笔记，针对新课的重难点，在课本上或笔记上做好相关记录， 便于课后的温习，加深学习印象。2、课后及时回顾本节课的教学流程，记录好本节课教学中的闪亮点及需改进的地方，做好 及时整改，使得下节课更加完善，提高教学效果。教学过程教学环节 与时间分配教学内容一、教学常规教学仪规 教学日志1、展示教学仪规，师生相互问好。5分钟2、进行班级学生考勤点名，如实填写教学日志。3、强调课堂纪律（笔用过记、书木、手机、食品等）和教室卫生情况。复习旧课10分钟二、知识回顾：（提问+举例）会计法的内容新课学习 40分钟三、新课学习一.商业银行的产生和发展（一）国外商业银行的产生和发展1580年，威尼斯银行，第一个
3、以“银行”命名 的信用机构；1694年，苏格兰银行，标志着现代商业银行的产生；银行业的多元 化发展。（二）国内商业银行的产生和发展钱庄；外国银行；民族资本银行；官僚资本银 行。建国后，四大国有商业银行；1986年交通银行；股份制银行。二.商业银行的概念和特征（一）商业银行的概念厂商业银行是以金融资产和负债为经营对象，以利润最大化 或股东收益最大化为主要目标，提供多样化服务的总和信用中介机构，是金融企业 的一种。我国商业银行法“第二条本法所称的商业银行是指依照本法和中华人民共和国公司法设立的吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务的企业法人。” （二）商业银行的法律地位和特征商业银行的法律地位，是指商业银行在从事金融活动、参与金融法律关系时是 否具有独立的法律主体资格及其商业银行在金融体系中的地位。我国商业银行的 特征：1、商业银行是企业法人。2、商业银行是吸收公众存款、发放贷款、办理结算等 金融业务的企业法人。3、商业银行是根据商业银行法和公司法设立的 企业法人。知识检测15 分钟四、知识检测：上网查找一则案例，并运用理论知识解决实际问题小结及作业五、小结及作业布置10分钟小结：商业银行法律制度