经济法基础教案1.docx

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1、编号：教 案第 1 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月8日课目、课题第一章 导论 第一节 经济法根底学问教学目的和要求1、 学问目的：熟识法的概念、驾驭经济法的概念与调整对象。2、 实力目的：通过对经济法的调整对象的学习，让学生相识到经济法的重要性，培育学生的根本法律素养。3、 情感目的：让学生树立初步法律意识重点难点重点： 1、经济法的概念2、经济法的调整对象3、法的概念。难点：法的概念。教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）第一章 导论 第一节 经济法根底学问一、法的产生法不是从来就有的，是随着国家的产生而产生的。启发式提问：原始社会

2、是否有法？学生讨论：什么是法？法与生活中的行为规则如学校的规章制度有何不同？通过提问学生和老师讲解，让学生明白法律的特殊性。从而导出法的概念。二、法的概念：1、法是反映统治阶级的意志和利益分组讨论：法与道德有何区分？三、 法的种类页码： 第二节经济法的概念和调整对象一、经济法的概念1、经济法是调整肯定经济关系的各种经济法律标准的总称。二、经济法的调整对象2、经济法的调整对象是肯定的经济关系，详细包括：3、国民经济管理关系4、经营协调关系5、组织内部的经济关系作业布置思索：经济法对建立和完善社会主义市场经济有何意义？在网上或者报刊杂志上找一则与社会经济生活有关的案例，字数不低于二百字，下次课沟通

3、。主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 让学生结合历年所学专业学问和生活中的一些法律问题，采纳讲授法、实例分析法、讨论法、案例分析法、启发式提问法，调动学生学习和学好本课程的主动性。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 2 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月9日课目、课题第一章 导论 第二节 相关经济法律制度教学目的和要求1、学问目的：熟识法人的概念、驾驭法人的构成要件和分类。2、实力目的：通过对法人的理解，让学生相识到法人的民事权利实力和民事行为实力。3、情感目的：让学生明确自然人和法人的义务。重点难点

4、重点：1、 法人的概念 2、法人的构成要件难点：法人的民事权利实力和民事行为实力教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、经济法的调整对象 2、经济法律关系的构成要件新授：第二节 相关经济法律制度一、 法人制度（一）法人的概念和条件1、法人的概念2、法人的构成要件（1）依法成立（2）必要的财产和经费（3）自己的名称、组织机构和场所（4）独立担当民事责任页码：（三）法人的分类1、企业法人2、机关、事业单位法人和社会团体法人3、法人的民事权利实力和民事行为实力（1）完全民事行为实力（2）限制民事行为实力（3）无民事行为实力作业布置1、既然三鹿集

5、团是企业法人，为何田文华要担当法律责任？2、签字盖章的权利？主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 肯定要让学生结合案例，明确责任和义务；区分不同年龄阶段所要担当的责任。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 3 次课 学时 2授课形式 讲练结合授课时间2016年9月15日课目、课题第一章 导论 第二节 相关经济法律制度教学目的和要求1、学问目的：熟识代理的概念、与种类、无权代理。2、实力目的：通过对代理的理解，让学生区分代理权的滥用和无权代理；表见代理。3、情感目的：让学生明确表见代理、复代理。重点难点重点：1、无权代理与效

6、果2、表见代理与效果难点： 代理的案例分析教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、法人的条件 2、法人的民事权利实力、民事行为实力新授：第二节 相关经济法律制度二、代理制度（一）代理的概念和特征1、代理的概念2、特征（1）是有法律意义的行为（2）以被代理人名义施行的行为（3）代理人在代理权限范围内独立进展意思表示 （4）其法律后果干脆又被代理人担当页码：（二）代理权的产生和终止1、 代理权的产生2、 代理权的终止（三 ）代理权的滥用和无权代理1、 代理权滥用与法律后果 （1）自己代理、双方代理给被代理人造成损害的，由代理人担当民事责任。

7、（2）恶意串通代理给被代理人造成损失的，由代理人和第三人担当连带责任。 2、无权代理与法律后果 （1）代理人赐予追认：无权代理变有权代理 （2）代理人否认：由代理人自己担当法律后果作业布置P.18案例分析1主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析1、甲厂业务员王某带该厂空白托付书与乙厂订立了一份购销合同。货到后甲厂发觉质量不符合要求，甲厂业务员王某的行为属于（ ）A 无权代理，合同有效 B 无权代理，合同无效 C 有权代理，合同有效 C 有权代理，合同无效2、张某和李某受甲鞋店托付，去外地买一批皮鞋，其时，张某与某乡办鞋厂勾结，购进一批劣质皮鞋，李某并不知情。张

8、某得到了好处后，送了一条香烟给李某，李某因为张某是其师傅，也未过多问。此案件中，应由（ ）负连带责任。A 张某、李某和乡办鞋厂 B 张某与乡办鞋厂 C 张某与李某 D 李某与乡办鞋厂3、甲有三个女儿A、B、C，甲生前托付乙选购儿童服装50套，后甲死亡，乙得知这一事务后仍将服装购置。服装买回后A、B均表示满足，唯有C表示反对，乙以甲的名义购置服装的行为属于（ ）A 滥用代理权 B无权代理 C 有权代理 D 表见代理下列各项中不能当然引起托付代理关系终止的缘由是（ ）A 被代理人取消托付 B 被代理人死亡 C 代理人辞去托付 D 代理人死亡 通过3题练习题，让学生驾驭这两个学问点，学生也简洁混淆，

9、通过比照和总结，学生发觉了两者的区分，驾驭较好。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码编号：教 案第 4 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月16日课目、课题 第二章 个人独资企业法教学目的和要求1、熟识个人独资企业法的概念、适用范围、根本原则。2、实力目的：驾驭个人独资企业法的设立变更、解散、清算和法律责任3、情感目的：让学生明确毕业后自己开公司的留意事项。重点难点重点：1、 个人独资企业的设立条件与事务管理2、 合伙企业法的设立条件与事务管理难点：合伙企业的解散、清算教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问

10、：1、无权代理的后果 2、代理权滥用的后果新授：第二章 个人独资企业法和合伙企业法 第一节 个人独资企业法一、个人独资企业法概述（一）概念和特征（二）根本原则二、个人独资企业的设立（一）设立条件 5点（二)设立程序三、事务管理页码：四、 解散和清算1、 清偿程序 2、偿债责任 第二节 合伙企业法一、 概述二、 一般合伙企业1、 设立条件2、 财产份额的转让3、 事务执行 一样同意4、 一般合伙企业与第三人的关系 债务清偿5、 合伙、退伙与效果三、 有限合伙企业1、 法律适用2、 设立的特殊规定3、 事务执行4、 解散、清算 无限连带责任作业布置P.42案例分析1、2、3主要参考资料经济法根底与

11、实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 如今的学生毕业后想自己开个小公司的许多，性质就是个人独资企业或合伙企业，合伙又有一般合伙企业和特殊合伙企业之分，让学生明确之间的区分，尤其是法律责任更为重要和好用。学生学习中主动性很高。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 5 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月22日课目、课题 第三章 公司法教学目的和要求1、学问目的：有限责任公司和股份公司的设立和组织机构。2、实力目的：训练自己应用公司法学问解决现实问题的实力。3、情感目的：导学不是“倒”学；导者，引导，指导也，导游也。重点难点重点：1、

12、公司的特征 2、有限责任公司的特征难点：设立条件教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、个人独资企业的特征 2、一般合伙企业的设立条件新授：第三章 公司法 第一节 公司法概述一、公司的概念和特征（一）公司的概念（二）公司的特征 法人资格二、公司法的概念和性质 第二节 有限责任公司一、 概念和特征（一） 概念： 出资额 全部财产（二） 特征： 人资两合二、 设立页码：（一) 设立方式 发起设立（二) 设立条件：50以下、公司章程、三、 有限责任公司的组织机构（一） 股东会1、 权利机关2、 一般决议：过半数3、 特殊决议：三分之二*哪些是特

13、殊决议P。50作业布置P.70思索题1、公司的特征 2、有限责任公司设立的条件？主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 我们所用的课本过于简单，理论方面讨论得少一点，也没有涵盖最近的公司法修改，建议有爱好的同学可以参阅别的教材、专著促进学习。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 6 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月23日课目、课题 第三章 公司法教学目的和要求1、学问目的：熟识组织机构和一人公司。2、实力目的：驾驭个有限责任公司股权的转让。3、情感目的：让学生理解公司章程的范本。重点难点重点：组织机构难点

14、：股权转让教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、有限责任公司的特征 2、有限责任公司的设立条件新授：第二节 有限责任公司（二）董事会或执行董事1、人数 3-132、职权3、一人一票，过半数（三）经理职权（四）监事会 3人 职权四、一人页码：一个自然人股东或一个法人股东五、 有限责任公司的股权转让1、股东之间可以互相转让其全部或者局部股权。2、向股东以外的人转让股权，应经其他股东过半数同意。不同意的股东应当购置该转让的股权；不购置的，视为同意转让。3、经股东同意转让的股权，在同等条件下，其他股东有优先购置权。两个以上股东主见行使优先购置权

15、的，协商确定各自的购置比例；协商不成的，依据转让时各自的出资比例行使优先购置权。公司章程另有规定的，从其规定。作业布置A企业为国家受权投资的机构出资设立的国有独资有限责任公司。公司因无股东会，由董事会行使股东会的局部职权。董事会成员有4人，全部是国家投资的机构任命的干部，董事会每届任期两年。董事会确定由董事长张某兼任另一有限责任公司的总经理。监事会有3名成员：他们是董事长，总经理和职工代表。该国有独资公司的组织机构在哪些方面违背了公司法的规定？主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 让学生下载2014年新公司法，参考网络上各公司的公司章程的范本，理解股东之间的

16、权利和义务。虽然有难度，但可以让学生分组完成任务。教学效果更好。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 7 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年9月29日课目、课题教学目的和要求1、学问目的：熟识股份公司的概念、特征、设立条件、设立方式。2、实力目的：驾驭股份发起人的义务和责任3、情感目的：自主学习新公司法，比拟为何这么修改。重点难点重点：1、 股份的特征2、 设立方式难点：发起人的责任教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、有限责任公司的定义 2、股权转让新授：第二节 股份一、股份的概念和特

17、征（一）概念 认购的股份 全部资产（二）特征 有限 资合二、股份的设立（一）设立条件1、人数 2-2002、公司章程3、名称、组织机构.页码：二、设立方式1、发起设立2、募集设立：以募集设立方式设立股份的，发起人认购的股份不得少于公司股份总数的百分之35%。三、 发起人的义务和责任 1、股份成立后，发起人未依据公司章程的规定缴足出资的，或者发觉作为设立公司出资的非货币财产的实际价额显著低于公司章程所定价额的，应当由交付该出资的发起人补足其差额，其他发起人担当连带责任。 2、在公司不能成立时，对设立行为所产生的债务和费用以与对认股人已缴纳的股款，负返还股款并加算银行同期存款利息的连带责任 3、在

18、公司设立过程中，由于发起人的过失致使公司利益受到损害的，应当对公司担当赔偿责任。作业布置P.71 案例分析1主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析让学生总结比拟有限责任公司和个人独资企业、合伙企业的区分。但学生反映不主动，学习被动。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 8 次课 学时 授课形式讲练结合授课时间2016年9月30日课目、课题 第三章 公司法教学目的和要求1、学问目的：熟识股份公司的股东大会、董事会、监事会的职权。2、实力目的：驾驭特殊决议的事项、高管的职权。3、情感目的：让学生各种法的关系并未完全理顺，处理好它

19、与各种相关法的关系显得特别重要。重点难点重点： 股东大会、董事会、监事会、经理的职权难点： 区分合并、分立后的分类责任教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、股份公司的设立方式 2、股份公司发起人的责任新授：第三节 股份四、股份的组织机构（一）股东大会1、会议形式2、临时提案权3、股东会决议 一般决议，有限责任公司由公司章程规定；股份公司必需经出席会议的股东所持表决权过半数通过。特殊决议的事项有三项：修改公司章程的决议；增加或者削减注册资页码：本；公司合并、分立、解散或者变更公司形式。此外，上市公司在一年内购置、出售重大资产或者担保金额超

20、过公司资产总额30%的，应当由股东会做出特殊决议。特殊决议，必需经代表2/3以上表决权的股东通过；股份公司必需经出席会议的股东所持表决权的2/3以上通过。（二） 董事会、经理 5-19人 过半数（三） 监事会 不少于3人五、 股份转让和发行 P.61 第四节 公司合并、分立、解散和清算一、 合并二、 分立三、 解散作业布置P.71 案例分析2主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 整理合伙企业、股份公司的组织机构，并进展比拟，便于驾驭。学生学习主动记笔记。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 9 次课 学时 2授课形式讲练结

21、合授课时间2016年10月10日课目、课题 第四章 外商投资企业法教学目的和要求1、学问目的：外商投资企业的概念的概念、特征、分类。2、实力目的：驾驭外商投资企业法的设立条件、程序、出资方式、组织机构和经营管理。3、情感目的：比拟中进步学习实力。重点难点重点：三种形式的比拟难点：1、中外合资企业法 2、中外合作企业法教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、有限责任公司的特征 2、股份的设立条件新授： 第四章 外商投资企业法 第一节 外商投资企业法概述一、外商投资企业的概念和特征（一）概念（二）特征 中国法律二、主要形式（一）中外合资经营企

22、业（二）中外合作经营企业页码：（三） 外资企业 第二节 中外合资经营企业法一、 设立条件 申请设立合营企业有下列情形之一的，不予批准二、 程序三、 注册资本 外国合营者的投资比例一般不得低于25%四、 投资总额与注册资本的关系 P76五、 出资方式无劳务六、 组织机构 无董事会七、 期限、解散、清算 第三节 中外合资经营企业法一、 合营企业属于“股权式”企业，合作企业属“契约式”企业二、 投资回收、收益安排、三、 期限、解散、清算 第四节 外资企业法一、 设立条件、出资方式二、 组织形式、期限、解散、清算作业布置P.86-87案例分析1、2主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版

23、社课后自我总结分析 三种形式，比拟其设立条件、组织形式、出资方式、期限、解散和清算。既简洁又混淆。学生当时觉得粗浅，但放一起时很简洁混淆。望学生回家能复习稳固。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 10 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月13日课目、课题第六章 合同法 第一节概述 第二节合同的订立教学目的和要求1、学问目的：理解合同法的概念和立法原则、种类。2、实力目的：驾驭要约和要约邀请。3、情感目的：生活中应用许多，与财经应用文联络。重点难点重点：1、要约 2、要约邀请难点：要约与要约邀请的区分教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助

24、手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、外商合资经营企业的解散缘由？ 2、合作经营企业的先行回收投资的方式？新授： 第六章 合同法 第一节 合同法概述一、合同法的概念和合同立法不包括婚姻、收养、监护等身份关系的协议二、 合同的种类 第二节 合同的订立一、 合同的形式 口头形式、书面形式、推定形式二、 订立合同的程序页码：（一）要约1、概念 发生要约的人称要约人,承受要约的人称为受要约人2、要约邀请： 是盼望别人向自己发出要约的意思表示,又称要约引诱。3、 要约与要约邀请的区分（1） 目的不同（2） 内容不同（3） 后果不同作业布置增加案例，区分要约与要约邀请主要参考资料经济法根

25、底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 概念看似简洁但理解很难，进步文字的理解实力。给学生看了自己拟的售房合同，进步学生学习的主动性。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 11 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月14日课目、课题 第六章 合同法 第二节 合同的订立教学目的和要求1、学问目的：理解要约的生效、撤回、撤销。2、实力目的：驾驭要约撤回与撤销的区分。3、情感目的：培育学生要言而有信。重点难点重点：撤销、撤回难点：区分撤销与撤回教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：

26、1、要约的概念 2、要约邀请的概念新授： 第二节 合同的订立3、 要约的生效（1） 生效的时间（2） 存续期限（3） 要约法律效力的内容要约对要约人的拘谨力、要约对受要约人的拘谨力、承诺权是受要约人享有的权利，但是否行使这项权利应由受要约人自己确定4、 要约的撤回要约可以撤回。撤回约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要页码：约同时到达受要约人。5、 要约的撤销下列情形要约不得撤销：要约人确定了承诺期限；要约人以其他形式明示要约不得撤销；受要约人有理由认为要约是不行撤销的，并已经为履行合同作了打算工作。6、要约失效要约失效的缘由主要有四种：P114作业布置补充课外案例分析题主要参考资料经济法

27、根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 概念很难区分，学生回馈信息-驾驭较差，有待补充。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 12 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月20日课目、课题教学目的和要求1、学问目的：理解合同的生效、时间、地点。2、实力目的：驾驭承诺的概念、期限、内容和撤回。3、情感目的：培育学生要言而有信。重点难点重点：承诺难点：承诺的生效、撤回、缔约过失责任教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、要约撤销的概念 2、要约撤回的概念新授：（二）承诺1、承诺

28、的概念和要件承诺必需具备如下条件，才能产生法律效力。(1).承诺必需由受要约人向要约人作出， (2).承诺必需在规定的期限内到达要约人。 (3).承诺的内容必需与要约的内容一样。 (4).承诺的方式符合要约的要求。 2、承诺的期限3、承诺撤回页码：撤回的通知必需在承诺生效之前到达要约人，或与承诺通知同时到达要约人，撤回才能生效。假如承诺通知已经生效，合同已经成立，则受要约人当然不能再撤回承诺。4、 承诺的生效：承诺通知到达要约人时即生效三、 合同成立的时间和地点1、时间：合同成立的时间是由承诺实际生效的时间所确定的 采纳数据电文形式订立合同的.以干脆方式作出承诺，应以收到承诺通知的时间为承诺生

29、效时间地点。（1） 存在双方或多方订约当事人（2） 订约当事人对主要条款达成合意（3） 合同的成立应具备要约和承诺阶段2、 地点：承诺生效的地点为合同成立的地点四、缔约过失责任1、赔偿责任2、缔约过失责任不同于赔偿责任作业布置P.146学问复习题1、2主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 联络要约与承诺的因果关系，书面文字不多，但很难理解。让学生回去多讨论字里行间的意义。下节课再复习。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 13 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月21日课目、课题第六章 合同法 第三节 合

30、同的效力教学目的和要求1、学问目的：理解合同的生效概念与要件、无效合同。2、实力目的：驾驭效力待定合同的、和可变更或可撤销的合同。3、情感目的：增加专业术语。重点难点重点：1、合同的生效概念与要件 2、效力待定合同的 3、可变更或可撤销的合同 4、无效合同难点：撤销权教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、承诺的概念 2、承诺的撤回与生效新授： 第三节 合同的效力一、 合同的生效（一）概念是指订约当事人就合同的主要条款达成合意（二）合同生效的要件 3点1、合同的成立与合同生效的区分在于两者的要件不同 2、 合同效力是指依法成立的合同所具有

31、的法律赐予的拘谨力。（三）生效的时间（1）依法成立的合同，自成立时生效；（2）须要登记或审批的合同，自登记审批后生效；页码：（3）当事人可以约定合同的附期限，附期限的，自期限届满时生效；（4）附条件合同，自条件成就时生效二、效力待定合同（一）概念 一般需经有权人成认才能生效（二）种类 3种三、无效合同（一）概念 不具有法律约束力和不发生履行效力的合同（二）种类 5种*案例分析 购置枪支、毒品的合同四、可变更或可撤销的合同1、 概念2、 种类 3种3、 撤销权的灭失五、 可撤消合同与无效合同的区分缘由不同、效力不同、意志确定权的来源不同、时间限制不同作业布置1、 案例补充题2、 P.146 案例

32、分析1主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 这章节内容学生驾驭状况良好，结合案例，学生特别感爱好。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 14 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月27日课目、课题教学目的和要求1、学问目的：理解合同履行的概念、合同变更、转让责任。2、实力目的：驾驭三种抗辩权的区分和违约责任的归责原则。3、情感目的：让学生明确订立合同的重要性。重点难点重点：1、合同履行的概念 2、三种抗辩权的行使 3、合同的变更与转让难点：代位权与撤销权的辨识教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师

33、生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、合同的概念 2、合同的种类新授： 第四节 合同的履行一、履行原则合同履行的概念 使双方当事人的合同目的得以实现的行为二、合同履行的规则 6条三、抗辩权的行使：是指在双务合同申，一方当事人在对方不履行或履行不符合约定时，依法对抗对方要求或否认对方权利主见的权利。1、同时履行抗辩权2、后履行抗辩权3、担心(先履行)抗辩权页码：四、合同的保全1、代位权的概念与行使的4个条件2、撤销权 撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起1年内行使 第五节 合同的变更、转让和终止一、 合同的变更1、约定变更、 法定变更2、合同变更的条件和效力二、 合同的转让1、

34、合同权利转让2、合同义务转移3、合同权利义务的一并转让三、合同的权利义务终止 第六节 违约责任一、 违约责任的概念和特征二、 违约责任的归责原则1、违约的免责条件2、违约责任方式 5种P129作业布置P.171案例分析2-担心抗辩权主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 专业术语太多，只能让学生理解，驾驭一些常见的案例。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 15 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年10月28日课目、课题第六章 合同法 第七节 合同担保教学目的和要求1、学问目的：理解合同五种担保方式。2、实力目的

35、：驾驭五种担保方式的区分。3、情感目的：让学生明确不要轻易为别人担保。重点难点重点：保证、抵押、质押、留置、定金难点：一般保证和连带保证的区分以与案例处理教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、合同的履行 2、合同的保全新授： 第七节 合同担保一、合同担保概述（一）概念和方式1、概念2、方式 5种二、保证-人保1、概念 P1332、保证人 *留意哪些人不能当保证人页码：3、保证方式（1）一般保证 先诉抗辩权（2）连带责任保证 没约定按连带责任保证担当责任4、保证期间 6个月、2年三、抵押1、概念P1372、抵押的效力 留意6点P139四、

36、质押1、概念 动产质押和权利质押2、质押的效力 P143五、留置（法定担保）1、概念2、实现 2个月六、定金1、概念2、定金与“订金”的区分3、给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。作业布置P171案例分析3、4主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析讲解案例，加深学问。前一节学问的难度系数太高，把本节学问点作为考点较合理。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 16 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年11月3日课目、课题 第七章 产品质量法教学目的

37、和要求1、学问目的：理解产品质量法的适用范围、消费者和销售者的义务。2、实力目的：区分违约责任和侵权责任，驾驭赔偿主体和范围。3、情感目的：提示学生不要贪廉价，留意产品质量。重点难点重点：1、产品质量法的范围 2、赔偿主体和赔偿范围难点：区分各自的义务教学进程（含课堂教学内容、教学方法、协助手段、师生互动、时间安排、板书设计）复习导入：提问：1、担保 2、定金罚则新授： 第七章 产品质量法 第一节 概述一、 产品和产品质量1、 产品的概念 产品是指经过加工、制作，用于销售的产品2、 适用范围 包括、不包括二、 产品质量法概述1、 产品质量法的概念 2、 主要调整两大类社会关系 第二节 产品质量

38、法的监视管理制度页码：3、 作一般理解 第三节 消费者和销售者的产品质量义务一、 消费者的产品质量义务1、 内在法定要求2、 包装标示的法定要求3、 特殊产品包装4、 制止性义务二、 销售者的产品质量义务P155 第四节 违背产品质量法的法律责任一、 民事责任 1、 产品瑕疵责任 违约责任2、 产品缺陷责任 侵权责任3、 归责原则 4、赔偿主体 可 可 属于 属于二、行政责任 一般理解作业布置P.159 案例分析1、2、3主要参考资料经济法根底与实务王靖马淑芳主编立信会计出版社课后自我总结分析 由于课时太少，本章稍作介绍。注：板书设计可以教学进程中干脆用横线、浪线等标示出。页码：编号：教 案第 17 次课 学时 2授课形式讲练结合授课时间2016年11月4日课目、课题 第八章 消费者权益爱护法教学目的和要求1、学问目的：理解概念，理解原则以与消费者权益爱护的机构。2、实力目的：驾驭消费者的权利和经营者的义务，争议解决途径。3、情感目的：让学生懂法且维护自己合法权益。重点难点重点：1、经营者的义务 2、消费者的权利 3、争议的解决途径 4、赔偿主体确实认