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1、教学内容教学目标体育：舞龙执教1.教幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形，培养幼儿变化队形的能力。2.培养幼儿合作游戏的能力及活泼开朗的性格。重点难点1.重点：培养幼儿一个跟一个向前走成螺旋队形的能力。2.难点：在走队形的过程中，培养孩子合作游戏的能力。教学准备1.学习看信号向指定方向快速跑，能较灵活地躲闪、避让。2.体验与同伴共同扮演小老鼠玩游戏的快乐。经验准备:有跑直线的经验。教学物质准备:直径 40cm 的大圈 20 个(活动前将大圈分散摆放在场地准备上)，直径 10cm 的小圈 60 个，一段舒缓的音乐。一、热身运动，共同锻炼身体。教师和幼儿共同跑步进场，听音乐做热身操。鼓励幼儿动作有力
2、，跟随音乐节奏，听口令一拍做一个动作。二、小老鼠占洞向指定方向走跑。1.教师介绍游戏规则。教学过程教师示范游戏，并教师吹哨，幼儿扮演小老鼠，小老鼠听到增加音乐控制游戏时哨音后开始跑，找一个“洞”(大圈)站好。教间。师强调一只老鼠占一个洞，提醒幼儿跑动时注意避让同伴。幼儿分组游戏，教2.幼儿游戏一次。幼儿原地跑跑，体验正师的口哨改为教师扮确的跑步姿势:身体略向前倾，目视前方，手成猫咪捉老鼠，更有情臂在身体两侧自然摆动。3.减少 2 个大圈，再次游戏。境，在音乐声中捉老鼠，音乐一停幼儿需要教师:没有找到家的小老鼠可以怎么办?(鼓励找到洞的幼儿邀请没有找到洞的幼儿一起到家里来。)4.减少 35 个大
3、圈，再次游戏。三、小老鼠捡甜甜圈(小圈)巩固动作，灵活避让。1.介绍游戏规则。教师向不同地方慢慢撒小圈，鼓励幼儿向指定方向跑去捡小圈，强调只捡地上的小圈，注意找人少的地方跑，避让同伴，捡的越多越好。2.幼儿游戏一次。游戏结束后，幼儿集合起来数一数自己捡到的圈。3.共同总结“捡甜甜圈”的方法:眼睛看小圈，快快跑；如果没有圈了，就赶紧换方向；跑的时候，小心不要与别人碰撞，更不能推别人，同时也要注意自己不被人碰倒。4.幼儿再次游戏。教师向不同方向快速撒小圈，鼓励幼儿向指定方向快速跑并捡圈，在途中注意躲闪和避让同伴。四、放松活动。幼儿听音乐跟着教师互相给对方捶捶肩膀、腰和小腿，放松身体。立刻找到“洞”回家。课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，用简教学单的道具创设情境，充分挖掘了教师和幼儿的身体资源，活动的练习密反思度和梯度，小老鼠的角色体验带来的乐趣让幼儿主动参与游戏，较大程度上达到了体能锻炼和动作发展的目标。