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1、教学 内容体育：舞龙执教教学 目标1 .教幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形，培养幼儿变化队形的 能力。2 .培养幼儿合作游戏的能力及活泼开朗的性格。重点难点1 .重点：培养幼儿一个跟一个向前走成螺旋队形的能力。2 .难点：在走队形的过程中，培养孩子合作游戏的能力。教学准备1 .学习看信号向指定方向快速跑，能较灵活地躲闪、避让。2 .体验与同伴共同扮演小老鼠玩游戏的快乐。教学 准备经验准备:有跑直线的经验。物质准备:直径40cm的大圈20个（活动前将大圈分散摆放在场地 上），直径10cm的小圈60个，一段舒缓的音乐。教学过程一、热身运动，共同锻炼身体。教师和幼儿共同跑步进场，听音乐做热身 操。
2、鼓励幼儿动作有力，跟随音乐节奏，听口 令一拍做一个动作。二、小老鼠占洞向指定方向走跑。L教师介绍游戏规那么。教师吹哨，幼儿扮演小老鼠，小老鼠听到 哨音后开始跑，找一个“洞”（大圈）站好。教 师强调一只老鼠占一个洞，提醒幼儿跑动时注 意避让同伴。2 .幼儿游戏一次。幼儿原地跑跑，体验正 确的跑步姿势：身体略向前倾，目视前方，手 臂在身体两侧自然摆动。3 .减少2个大圈，再次游戏。教师示范游戏，并 增加音乐控制游戏时 间。幼儿分组游戏，教 师的口哨改为教师扮 成猫咪捉老鼠，更有情 境，在音乐声中捉老 鼠，音乐一停幼儿需要立刻找到“洞”回家。教师:没有找到家的小老鼠可以怎么办？ （鼓励找到洞的幼儿邀
3、请没有找到洞的幼儿一 起到家里来。）4.减少35个大圈，再次游戏。三、小老鼠捡甜甜圈（小圈）一一巩固动 作，灵活避让。1 .介绍游戏规那么。教师向不同地方慢慢撒 小圈，鼓励幼儿向指定方向跑去捡小圈，强调 只捡地上的小圈，注意找人少的地方跑，避让 同伴，捡的越多越好。2 .幼儿游戏一次。游戏结束后，幼儿集合 起来数一数自己捡到的圈。3 .共同总结“捡甜甜圈”的方法:眼睛看小 圈，快快跑；如果没有圈了，就赶紧换方向； 跑的时候，小心不要与别人碰撞，更不能推别 人，同时也要注意自己不被人碰倒。4 .幼儿再次游戏。教师向不同方向快速撒 小圈，鼓励幼儿向指定方向快速跑并捡圈，在 途中注意躲闪和避让同伴。四、放松活动。幼儿听音乐跟着教师互相给对方捶捶肩 膀、腰和小腿，放松身体。课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到开展。活动中， 我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，用简 单的道具创设情境，充分挖掘了教师和幼儿的身体资源，活动的练习密 度和梯度，小老鼠的角色体验带来的乐趣让幼儿主动参与游戏，较大程 度上到达了体能锻炼和动作开展的目标。