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1、部编版四年级语文下册“第一单元达标测试卷部编版四年级语文下册“第一单元达标测试卷时间：90 分钟满分：100 分第一部分第一部分 积累与运用积累与运用一、看拼音，写字词。一、看拼音，写字词。(10(10 分分)伴着x x()清风，我漫步在乡间小路上。忽然，一座mo()屋出现在我的眼前，一片 x sh()的竹林点缀在屋后，屋 yn()下是一排排金黄的玉米。屋旁有一排 lb(),qng tng()、h di()在翩翩起舞，母鸡带着一群小鸡在 m sh()。这样一幅优美、和xi()的画面，抚wi()了我的心灵，让我精神倍增。二、选择题，把正确答案的字母填到括号里。二、选择题，把正确答案的字母填到括号
2、里。(14(14 分分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.倘若(tn)B.朴素(b)C.锄头(ch)D.应和(h)杂乱(zh)徐家(x)绮丽(q)蝙蝠(bin)鸡冠花(un)剥莲蓬(b)卜落卜落(b)白头翁(wn)2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.B.C.D.3.下列加点的“顶”字与“孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许”中的“顶”字意思相同的一项是()A.屋顶B.顶好D.顶撞C.顶天立地4.下列加点字词解释不正确的一项是()A.篱落疏疏一径深(稀疏)B.惟有蜻蜓蛱蝶飞(只有)C.白发谁家翁媪(老妇)D.最喜小儿亡赖(不讲道理的人)5.将下列词语填到句子中的
3、横线上，最恰当的一项是()元宵节时，整个小镇灯光_，热热闹闹，_人人喜气洋洋。A.璀璨大街小巷C.闪耀高楼林立B.繁华万家灯火D.喧闹四通八达6.乐乐对下列词语进行了归类，其中不恰当的一项是()A.繁华B.璀璨C.肥沃D.勤奋灯火辉煌高楼林立炊烟袅袅窗明几净山清水秀灯红酒绿瓜果飘香书声琅琅荒无人烟琳琅满目男耕女织发愤图强7.卜算子咏梅中梅花的品格不包括下列哪一项？()A.谦逊C.傲慢B.高洁D.坚贞三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。(8(8 分分)1.他自豪地说：“我们乡下人家吃晚饭，天高地阔，鸟儿为伴。”(改为转述句)_2.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成
4、群地从土里探出头来。(仿写句子)_3.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。(写一写你读到这两句诗时想到的画面)_4.例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般美妙的深山春景。(仿照例句，描绘右图的景色)_四、根据课本内容填空。四、根据课本内容填空。(8(8 分分)1.乡下人家一文中，作者通过描写瓜架上结瓜、_、屋后种竹、鸡觅食、鸭戏水、_等画面，为我们展现了_的乡村生活。2.卜算子咏梅中的“_，_”，用严寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。3.古诗中描写的乡村生活丰富多彩。杨万里笔下的儿童在快乐地追蝴蝶：_，_；范成大笔下的农民正忙于农事：_，惟有蜻蜓蛱蝶飞。第二部分 阅读与欣赏五、课
5、内阅读。五、课内阅读。(10(10 分分)夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！1.读画“”的部分，完成练习。(4 分)(1)“慰藉”的近义词是_。(2)去掉画“”句子中的“唯一”好不好？为什么？_2.“扫荡”是 _的意思，从“扫荡”一词中我体会到了_。
6、(3 分)3.为什么通过天窗感到的风雨雷电的威力，比在露天真实感到的要大十倍百倍？(3 分)_六、课外阅读。六、课外阅读。(15(15 分分)家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河有时是宁静的，倒映着岸边的树木。小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。早晨的小河是迷人的。在绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地望着周围的新鲜事物。这时，水绿得像碧玉，霞红得似胭脂，袅袅腾腾的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋儿。太阳爬上了树梢，把自己火红的脸庞映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿欢
7、快地跳跃着，河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。一阵风吹来，倒映在河水中的成排的桑树、桃树，都乱成了一片，像醉汉，可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。明月悄悄地爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。家乡的小河啊，你真美！(有删改)1.用“”画出短文中任意一个比喻句。(2 分)2.根据短文内容填上合适的词语。(3 分)()的晨曦()的脸蛋儿()的阳光()的小
8、河()的羽纱()的脸庞3.短 文 是 按 _ 顺 序 来 写 的，文 中 表 现 这 一 顺 序 的 词 语 有_、_、_、_。(5 分)4.用“”把短文分成三个部分，标在相应段落后，并用简洁的语言概括第二部分的内容。(3 分)_5.选择题。(2 分)(1)短文表达了作者怎样的思想感情？下列说法最准确的一项是()A.短文表达了作者对家乡的小河的热爱之情。B.短文表达了作者对家乡的热爱之情。C.短文表达了作者对家乡的小河以及家乡的热爱之情。(2)短文是按()的结构写的。A.总分B.总分总第三部分 表达与交流七、语言实践。七、语言实践。(5(5 分分)请将下面这则通知转述给爸爸妈妈。通知因管道维修
9、，小区于明天上午 8：00 至下午 6：00 停止供水。请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便，敬请谅解。物业管理处2022 年 3 月 15 日爸爸妈妈，_。八、习作展示。八、习作展示。(30(30 分分)在你的家乡，肯定有许多迷人的风景，例如：景色秀美的公园、美丽的小C.分总村庄、热闹的街市请选择你喜爱的某处风景写一写。要求：1.抓住景物的特点把内容写具体。2.要有一定的顺序，语句通顺。3.表达出自己的感受。第一单元达标测试卷第一单元达标测试卷一、徐徐茅稀疏檐篱笆蜻蜓蝴蝶觅食谐慰二、1.C2.B3.B4.D5.A 6.A7.C三、1.他自豪地说，他们乡下人家吃晚饭，天高地阔，鸟儿
10、为伴。2.示例：顽皮的雨点儿在雨伞上尽情地舞蹈。3.示例：稀稀疏疏的篱笆旁，一条小路通向远方，树枝上新叶长出，还未形成树荫，正迎着春光生长着。4.示例：清澈的河水，祥和的村庄，青翠的树木，袅袅升起的炊烟，构成了一幅安静、和谐的田园风景画。四、1.门前种花家门前吃晚饭独特、迷人2.已是悬崖百丈冰犹有花枝俏3.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻日长篱落无人过五、1.(1)示例：安慰(2)不好。因为这样不能突出天窗给孩子们的慰藉是不可替代的。2.彻底清除风雨雷电的威力巨大，似乎要把一切都清除了3.示例：因为通过天窗感受到的风雨雷电的威力，可以通过想象被无限放大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天
11、真实感受到的要大十倍百倍。六、1.示例：小河有时又是活泼可爱的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美，就像舞动着的七彩绸。2.绚丽清澈羞涩洁白跳跃火红3.时间早晨中午傍晚夜晚4.分别在短文的第 1 和第 5 自然段后标上“”。第二部分描写了小河在早晨、中午、傍晚、夜晚时不同的景象。5.(1)C(2)B七、示例：明天小区管道维修，上午8：00 至下午 6：00 要停水。你们要记得提前储备些水。7 7/1010五年级语文下册句子积累五年级语文下册句子积累1.比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过
12、的铃声（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。2.拟人句：（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。3.对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4.方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿
13、树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。5.排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣1.比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。2.拟人句：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。3.反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有
14、光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？8 8/10101.比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。2.反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！3.语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”1.比喻句:（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
15、2.反复句：“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1.拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2.比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。3.双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。1.比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。2.拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。3.列数字、作比较：如果把直径为1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。1.拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，
16、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。2.反问句：这不是很伟大的奇观吗？3.设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，9 9/1010是这样小的小船。4.排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1.知道游记类文章的写作顺序：海上日出（时间顺序），记金华的双龙洞（游览顺序）。1.比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步
17、调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2.拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。3.反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4.夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。5.动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。6.对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。1010/1010