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1、部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营(34 分)1书写展示。请在横线上抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。(3 分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。2下列加点字的读音全部正确的一项是()(2 分)A屏息(bn)啄米(zhu)疙瘩(g)侮辱(w)凄惨(q)偏颇(p)枝折花落(sh)B叫嚣(xio)引吭(hng)看守(kn)C俏丽(qio)奢侈(c)D窥伺(s)可恶()窥视(gu)催促(ch)3读拼音写字，组成词。(5 分)fizo jipp犬()()殃敏()开()()气
2、荒()()糕()出()如()惫4给“夋”加上不同的偏旁填空。(3 分)严()的形势()俏的姑娘可口的()枣结实的()子飞驰的()马提前()工5按要求完成词语练习。(11 分)(1)在括号里填上动物的名称，并选词填空。(3 分)千里()老黄()领头()哈巴()钟南山爷爷在工作中如_一般，勤恳地为人民服务。老李技术过硬，胆大心细，是这群技术人员的_。(2)把下列词语补充完整，并完成练习。(8 分)()息()视一丝()()()()多腔从容(_)(_)没()没()细()细()形容办事认真的词语是_。(1 分)1 1/8 8用画“_”的词语写一句话。(1 分)_6下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是
3、()(2 分)A它们是那么生气勃勃，天真可爱！他这样做我很生气。B猫的性格实在有些古怪。C它非把老鼠等出来不可！他不是故意的，请不要怪他。如果你非要去，我也不拦你。7写出下列句子主要运用的修辞手法。(2 分)(1)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。()(2)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会儿又爬上老猴子的背。()8按要求完成句子练习。(6 分)(1)因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！(换一种说法，意思保持不变)_(2)白鹅有些调皮。主人很喜欢白鹅。(用关联词语将两句话连成一句话)_(3)仿照例句，以“我的哥哥爱读书”为中心意思写一段话，注
4、意冒号的运用。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。_二、综合展示厅(5 分)9仔细观察图片，完成练习。(1)这次新冠肺炎疫情的暴发，让人们再一次深刻地意识到，不尊重自然，就会受到自然的惩罚。野生动物是我们的朋友，因此我们要善待它们。这幅图倡导的主题是_。(2 分)(2)观察图片，我们可以得出的结论是()(3 分)三、课本直通车(10 分)10根据课本内容填空。(1)动物是我们人类的朋友。在丰子恺先生笔下，我们看到了一只2 2/8 8_的白鹅。老舍先生则为我们刻画了性格_的猫和_的母鸡。(2)罗隐的蜂一诗中“_，_？”两句用问句的形式既赞美了蜜蜂辛勤劳动的
5、品格，也表达了对不劳而获者的不满。四、阅读检阅台(26 分)(一)鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看(knkn)守门户。后来我看到(果然必然竟然)如此：凡有生客进来，鹅(果然必然竟然)厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(mm)大样的，颇像京剧里的净角(jioju)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。11用“”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。(2.5 分)12选文从鹅的_和_两个方面描写
6、了鹅的高傲。(2 分)13用“_”画出选文中的一个比喻句。(2 分)14用“”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。(2 分)15这两个自然段主要运用了对比的方法。第自然段将鹅的_与狗的_作对比，表现了鹅的音调_的特点。第自然段用鸭的步调_，_来表现鹅的步调_，_的特点。(3.5 分)(二)鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，我在阳台上晾晒时，发现常有麻雀来啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便()在阳台的水泥台上撒下一些米，在玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天()“光临”的朋友了。每到 4 月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂雏鸟，不
7、辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条3 3/8 8腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧地抓住电线，摇摇晃晃好不容易才能使身体保持平衡。我为它的生存担忧了。此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它()是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗。突然，我眼前一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细地整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿()“康复”了，像一个人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一只翅膀拖在地上，起飞蛮费劲的，几经磨炼，伤翅好了，它又
8、能振翅高飞了我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，它们也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。16下列词语填入文中括号里最恰当的一项是()(2 分)A有意肯定必然居然C故意居然肯定必然B有意必然肯定居然D故意肯定居然必然17用“”标出文中画线句中表示动作的词语，并说说这些词语表现了什么。(4 分)第句：_。第句：_。18面对那只受伤的鸟，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映“我”的情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。(4 分)()()()()19作者发现麻雀在阳台上吃食时“_”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小
9、生灵能“_地活着”视为另一种“鸟趣”。(2 分)20联系短文内容，说说本文表达了作者怎样的思想感情。(2 分)_五、习作百花园(25 分)21观察一种自己熟悉或喜欢的动物的外形、生活习性等，把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点，表达自己的真情实感。4 4/8 8第四单元达标检测卷第四单元达标检测卷一、1.略。2B 3吠遭捷辟脾废糟杰譬疲4峻俊酸梭骏竣5(1)马牛羊狗老黄牛领头羊(2)屏凝不苟丰富完了声气不迫一丝不苟示例：只见小芳从容不迫地走上讲台，开始演讲。6C 7(1)比喻(2)排比8(1)因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是架子十足！(2)虽然白鹅有些调皮，但是主人很喜欢它。(3)
10、示例：我的哥哥爱读书：早晨一起床，他就拿起书来读，常常忘了吃饭，每天睡觉时，他怀里都抱着书。二、9.(1)我承诺：拒绝野味，从我做起！(2)C三、10.(1)高傲古怪慈爱、负责、勇敢、辛苦(2)采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜四、(一)11.kn必然竟然果然竟然mjio12叫声步态13鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。14凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。15引吭大叫狂吠严肃郑重急速有局促不安之相从容大模大样(二)16.B17第句：带啄喂表现了母鸟对雏鸟的关爱。第句：支撑抓住摇摇晃晃表现了受伤的鸟的顽强意志。18担忧怅然吃惊庆幸19怯生
11、生顽强20 短文通过描写母鸟对雏鸟的关爱和受伤的鸟的顽强意志，表达了作者对鸟的怜爱和钦佩之情。5 5/8 8五年级语文下册句子积累五年级语文下册句子积累1.比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。2.拟人句：（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。3.对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道
12、别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4.方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。5.排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂
13、柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣1.比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。2.拟人句：新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。3.反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？1.比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。2.反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人6 6/8 8失魂落魄！3.语言描写：哈尔威船
14、长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”1.比喻句:（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。2.反复句：“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1.拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2.比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。3.双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没
15、有见过比这更美的容貌。1.比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。2.拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。3.列数字、作比较：如果把直径为1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。1.拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。2.反问句：这不是很伟大的奇观吗？3.设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第
16、三个人，是这样小的小船。4.排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1.知道游记类文章的写作顺序：海上日出（时间顺序），记金华的双龙洞（游览顺序）。1.比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2.拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一7 7/8 8根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。3.反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4.夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。5.动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。6.对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。8 8/8 8