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1、山东美术版品德与生活一年级山东美术版品德与生活一年级上册：秋天的画上册：秋天的画 教案设计教案设计1111秋天的画秋天的画活动目标活动目标1 1情感与态度情感与态度喜欢秋天的成熟与美丽，爱自然、爱科学、爱生活。喜欢秋天的成熟与美丽，爱自然、爱科学、爱生活。2 2行为与习惯行为与习惯在活动中养成亲近自然，善于观察、乐于动手的习惯。在活动中养成亲近自然，善于观察、乐于动手的习惯。3 3知识与技能知识与技能知道收集和简单地处理资料的一些方法，在生活、学习中会与知道收集和简单地处理资料的一些方法，在生活、学习中会与他人合作交流会使用简单的工具。他人合作交流会使用简单的工具。4 4过程与方法过程与方法在
2、手工制作中体验探究、创造的过程，从举办小展览中获得知在手工制作中体验探究、创造的过程，从举办小展览中获得知识和经验。识和经验。活动准备活动准备教师准备：教师准备：收集有关介绍叶画的知识或资料。收集有关介绍叶画的知识或资料。学生准备：学生准备：1 1收集各种各样的树叶、果皮、果壳、种子等。收集各种各样的树叶、果皮、果壳、种子等。2 2自备各种手工用具，如剪刀、水彩笔、针线、胶水等。自备各种手工用具，如剪刀、水彩笔、针线、胶水等。活动时间活动时间两课时两课时活动过程活动过程第一课时第一课时活动导入：活动导入：教师用多媒体实物投影展示自己制作的秋叶画作品，引起学生的制作兴趣和欲教师用多媒体实物投影展
3、示自己制作的秋叶画作品，引起学生的制作兴趣和欲望。望。活动一：我用秋叶来作画。活动一：我用秋叶来作画。1 1学生在小组内展示自己收集的树叶，并介绍收集过程。学生在小组内展示自己收集的树叶，并介绍收集过程。2 2讨论交流：怎样利用这些树叶作画？讨论交流：怎样利用这些树叶作画？3 3学生自由作叶画。学生自由作叶画。学生自己动手将收集到的树叶做成自己喜欢的图画，可以互相合作交换使用树学生自己动手将收集到的树叶做成自己喜欢的图画，可以互相合作交换使用树叶。教师要适时进行指导。叶。教师要适时进行指导。4 4小组内展示、介绍自己的作品，相互学习。小组内展示、介绍自己的作品，相互学习。欣赏自己的作品，也欣赏
4、大家的作品，并对自己的创作进行评价。欣赏自己的作品，也欣赏大家的作品，并对自己的创作进行评价。5 5集体交流：通过用秋叶作画，你有什么收获？集体交流：通过用秋叶作画，你有什么收获？活动二：奇思妙想。活动二：奇思妙想。1 1以小组为单位讨论：还可以用什么来作画？以小组为单位讨论：还可以用什么来作画？2 2集体交流。集体交流。3 3教师小结。教师小结。（1 1）从学生的学习态度、学习经过、学习收获和创意等方面进行总结。从学生的学习态度、学习经过、学习收获和创意等方面进行总结。（2 2）鼓励学生在课后收集更多的秋天的物品，开动脑筋利用周围一切可以利鼓励学生在课后收集更多的秋天的物品，开动脑筋利用周围一切可以利用的丰富多彩的东西，完善自己的作品或是创作出更丰富的作品，为下用的丰富多彩的东西，完善自己的作品或是创作出更丰富的作品，为下节课办小展览做准备。节课办小展览做准备。第二课时第二课时活动三：小小展览会活动三：小小展览会1 1介绍有关举办小展览的意图。介绍有关举办小展览的意图。2 2分组讨论如何办好这个小展览？分组讨论如何办好这个小展览？（1 1）展览时的桌子应该怎么摆？展览时的桌子应该怎么摆？第 2 页（2 2）第 3 页