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1、1ppt课件一首永远唱不完的儿歌，1只青蛙，只青蛙，1张嘴，张嘴，2只眼睛，只眼睛，4条条腿，腿，1声扑通跳下水声扑通跳下水2只青蛙，只青蛙，2张嘴，张嘴，4只眼睛，只眼睛，8条条腿，腿，2声扑通跳下水声扑通跳下水 3只青蛙，只青蛙，3张嘴，张嘴，6只眼睛，只眼睛，12条条腿，腿，3声扑通跳下水声扑通跳下水2ppt课件摆一摆摆一摆如图所示如图所示,搭一个正方形需要搭一个正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(1)按上面的方式按上面的方式,搭搭2个正方形需要个正方形需要_根火柴根火柴,搭搭3个正方形需要个正方形需要_根火柴根火柴.(2)搭搭10个这样的正方形需要个这样的正方形需要_根火柴根火柴.7103
2、13ppt课件摆一摆摆一摆如图所示如图所示,搭一个正方形需要搭一个正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(3)搭搭100个这样的正方形需要多少根火柴个这样的正方形需要多少根火柴,怎样得到的怎样得到的?4+3 1+324-1N94ppt课件第第1个个4根根第第2个个第第100个个3根根3根根返5ppt课件先先摆摆1根根第第1个个3根根第第100个个3根根返6ppt课件第第1个个2根根第第2个个2根根第第100个个2根根返7ppt课件第第1个个4根根第第100个个4根根返8ppt课件摆一摆摆一摆如图所示如图所示,搭一个正方形需要搭一个正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(3)搭搭100个这样的正方形需要多少根火
3、柴个这样的正方形需要多少根火柴,怎样怎样得到的得到的?(4)如果用如果用x表示所搭正方形的个数表示所搭正方形的个数,那么搭那么搭x个个这样的正方形需要多少根火柴这样的正方形需要多少根火柴?4+31+324-1N149ppt课件第第1个个4根根第第2个个第第100个个3根根3根根返10ppt课件先先摆摆1根根第第1个个3根根第第100个个3根根返11ppt课件第第1个个2根根第第2个个2根根第第100个个2根根返12ppt课件第第1个个4根根第第100个个4根根返13ppt课件做一做做一做如图所示如图所示,搭一个正方形需要搭一个正方形需要4根火柴棒根火柴棒.根据你的计算方法，搭根据你的计算方法，
4、搭200个这样个这样的正方形需要的正方形需要_根火柴棒。根火柴棒。60114ppt课件探索实践探索实践1.小明步行上学小明步行上学,速度为速度为v米米/秒秒,亮亮骑自行车亮亮骑自行车上学上学,速度是小明的速度是小明的3倍倍,则亮亮的速度可以则亮亮的速度可以表示为表示为_米米/秒秒.2.今年李华今年李华m岁，去年岁，去年3.李华李华 岁，岁，5年后李华华年后李华华 岁。岁。3v数字与字母、字母与字母相乘时，数字与字母、字母与字母相乘时，乘号通常简写作乘号通常简写作“”或省略不写。或省略不写。如果是数与字母相乘，数字应写在如果是数与字母相乘，数字应写在字母的前面。字母的前面。（m-1)（m+5)用
5、字母表示几个数的和差，并且用字母表示几个数的和差，并且后面带单位时，用字母表示的式后面带单位时，用字母表示的式子要加括号。子要加括号。15ppt课件探索实践探索实践3.明明用明明用ts走了走了sm，他的速度为，他的速度为 m/s.除法通常写成分数的形式。除法通常写成分数的形式。4.一个圆的半径为一个圆的半径为r，一个正方形的面积是圆，一个正方形的面积是圆面积的面积的 倍，则这个正方形的面积为倍，则这个正方形的面积为 。带分数与字母相乘，要将带分数化成假分数。带分数与字母相乘，要将带分数化成假分数。16ppt课件注意：注意：1、在同一问题中，同一字母只、在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不
6、同的数量要用能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。不同的字母表示。2、用字母表示实际问题中某、用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。问题有意义，并且符合实际。17ppt课件学以致用学以致用下列用字母表示数的书写是否规范？下列用字母表示数的书写是否规范？1、小红用、小红用a元钱买元钱买5千克苹果，则苹果单价为千克苹果，则苹果单价为 元。元。2、温度由、温度由t度下降度下降15度后是度后是 t-15 度。度。3、小明每时走、小明每时走v千米，千米，小时走小时走 千米。千米。4、长方形的长为、长方形的长为m，宽为，宽为n，
7、则周长为，则周长为 。18ppt课件学以致用学以致用1、一个两位数的个位数字是、一个两位数的个位数字是a，十位数字是，十位数字是b,这个两这个两位数可以表示为位数可以表示为 。2、小明两次数学考试的成绩分别为、小明两次数学考试的成绩分别为a和和b，则两次考，则两次考试的平均成绩为试的平均成绩为 。3、某种水果的售价为每千克、某种水果的售价为每千克a元，用面值为元，用面值为50元的人元的人民币购买了民币购买了3千克这种水果，应找回千克这种水果，应找回 元。元。19ppt课件活学活用活学活用说出一个可以用说出一个可以用2x表示结果的实际问题。表示结果的实际问题。20ppt课件想一想想一想你能否举出
8、一些字母表示数和数量关系的例子你能否举出一些字母表示数和数量关系的例子1、用字母表示数的运算律、用字母表示数的运算律2、用字母表示公式与法则、用字母表示公式与法则21ppt课件运算定律字母表示加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律 乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律 乘法分配律乘法分配律 a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bc用字母表示数的运算律用字母表示数的运算律22ppt课件aaabahahahbS=a2S=ab S=ah23ppt课件r2a3.raabcabc面积周长2r体积体积表面积6a224ppt课件 同学们真棒！
9、用字母表示了这么多我同学们真棒！用字母表示了这么多我们学过的公式和法则，那么字母能表示什们学过的公式和法则，那么字母能表示什么呢？么呢？字母可以表示任何数字母可以表示任何数25ppt课件回归生活：回归生活：小明在教室里拾到人民币小明在教室里拾到人民币15元，他准备写一张招元，他准备写一张招领启事，他写到：领启事，他写到：“今天在教室里拾到人民币今天在教室里拾到人民币15元，请失主与班元，请失主与班主任联系主任联系.”班长看到后，把这张招领启事改写成：班长看到后，把这张招领启事改写成：“今天在教室拾到人民币今天在教室拾到人民币x元，请失主与班主任元，请失主与班主任联系联系.”你认为班长修改的有道理吗？你认为班长修改的有道理吗？26ppt课件本课小结本课小结:27ppt课件图形编号1234n火柴棒根数712175n+2用火柴棒按下面方式搭图,填写表格2212328ppt课件29ppt课件用棋子摆成下列一组图案用棋子摆成下列一组图案:(1)(2)(3)填写下表填写下表:图案编号图案编号(1)(2)(3)(4)(5)(10)(100)棋子个数棋子个数 摆第摆第n个图案需要个图案需要_个棋子个棋子.36912 15 30 3003n30ppt课件