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1、2023年文明礼仪主题班会方案7篇 每个学期的开学第一课都很重要,而文明礼仪教化是特别重要的部分,那么你知道文明礼仪班会教案该怎么写吗?下面是由我给大家带来的文明礼仪主题班会方案7篇，让我们一起来看看！ 文明礼仪主题班会方案篇1 班会主题：文明礼仪伴我行 主办单位：电气1210班团支部 活动时间：20_年5月15日 星期三 活动地点：石家庄铁路运输学校电气1210班 活动对象：电气1210班全班同学 策划人：团支部书记：_ 主持人： _、_、_ 帮助：全体班委 一、活动目的： 礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表 现，是衡量一个人教化程度的标尺，文明礼仪养成教化不仅是个体道德
2、、品质和特性形成的基础教化，也是提高全民 族道德素养、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教化。有些人在学校里不敬重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的学生身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强学生的礼仪教化，虽然我们不行能把他们培育成十全十美的中职生，但是要将影响他们将来的弱点予以改正。 二、演讲主题“文明礼仪伴我行” 1、演讲“文明礼仪伴我行” 2、随机提问学生问题 （1）你认为校内文明礼仪应当从哪些方面做起？ （2）你觉得校内文明重要吗？ 三、讲解礼仪的作用及原则 作用： 第一、体现一个民
3、族的精神风貌 其次、国际交往的通行证。 第三、折射出个人的文化修养和精神内涵。 第四、公共场所文明的标记。 第五、开启胜利之门的一把钥匙。 第六、让你更有人缘 原则： 第一、 敬重原则 其次、 相互同等原则 第三、 真诚相待原则 第四、 守信原则 第五、 宽容原则 第六、 互利互惠原则 第七、 自律原则 第八、 不卑不亢原则 四、目前学生礼仪现状分析 （1）社交场合的失礼表现 （2）在校内里缺乏礼仪的表现 五、学生礼仪形成缘由分析 （1）性别、专业、职务之间的差异 （2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异 （3）礼仪的规范性与日常不良习惯变更的艰难性的冲突 六、学生学习校内礼仪的重要性
4、 1、采纳提问的方式和同学们沟通，大家在平常是否检讨过自身 的不文明行为，发觉不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边 有没有一个礼仪榜样。 2、 总结此次班会的重点内容 七、留意事项： 1.人员到位状况 2.会场卫生的清理 3.会场秩序的管理状况 4、留意平安 文明礼仪主题班会方案篇2 假如社会是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，每个公民的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的净水，点缀原野的鲜花。 道德是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们每一个人做的事无所谓善的大小，拒尽一件事也无所谓恶的大小，善恶分明，要具有敏锐的判定力。实在在我们身边，有许多“善小”的事情，对于那些事情，我们力所能及
5、。比如爱惜公物啦，不践踏草坪啦，举止文明啦，诸如此类。有道德，不肯定要做一些大张旗鼓，能名垂千古的壮举，从身边每一件小事做起，我们就拥有了道德和修养。同时，那些“恶小”的事情我们要拒尽且往阻挡，比如随地乱扔垃圾，乱砍乱伐，都是一些不好的行为。我们要刚好的阻挡，且自己不行以往做，引以为戒。 道德是己所不欲，勿施于人。有的时候，我们常有这样的经验。自己有的东西不想要了，就强加给别人。这种行为，有的时候会很令人反感。你有想过吗，别人也不情愿要，你有想过吗，假如你是她，看到别人对你这样，你会怎么想？所以，道德是将心比心。当我们对别人说话，做事的时候，适时的为别人想想，站在对方的看法上来看自己的言行，对
6、别人也是一种理解。大多数状况下，我们想到的只有自己的利益，那是对别人的不理解和不敬重，这个世界，“我”和“你”是同等的，只有设身处地的办事，才可以让众人做到心服口服。 道德是言必行，行必果。这是一个人最最少的道德守则，一个人，假如失往了信用，那么他就即是成了一个没有人信任的骗子。试想，假如别人骗你，答应你的事情不往做，那么你下次还会信任他么？不会！而且不仅是不会，而且还会对他产生厌恶感，不再想和他交挚友和搭话。可见一个人的信誉有多重要。 做一个有道德的人还要做到许多许多。每一件善事，每一次理解和宽容，每一次信用，都是在升华内心的修养。实在，即便个人的道德是一只娇艳的鲜花，但我明白，春天不是一只
7、独放，春天是万紫千红，是百花争艳，万木竞秀！ 道德是做人的基本素养，我们要保卫道德，宣扬道德，实践道德，做一个有道德的人！ 文明礼仪主题班会方案篇3 一、活动目的 通过本次德育活动，使学生相识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动打算： 1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、依据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练相声脏话害处，小品聘请，话剧两极、朗诵争做文明中学生、明礼，民族之魂、友善，就是
8、一个微笑等节目。 4、设计主题班会课件。 三、活动过程： （一）主持人致辞：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的傲慢和财宝。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细微环节作为考核的重要参数。 （二）节目表演：1、相声脏话害处；2、朗诵争做文明中学生；3、日常礼仪；5、朗诵明礼，民族之魂；6、歌曲同一首歌；7、朗诵友善，就是一个微笑；8、朗诵做人之道歌。 （三）班长带领全班宣誓：1、自尊自爱，注意仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、尊规守纪，勤奋学习；4、勤奋俭朴，孝敬父母；5、遵守公德，严于律己。 （四）班主任总结： （五）主持人致
9、辞，宣布班会结束。 文明礼仪主题班会方案篇4 【活动目的】 促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生相识养成教化的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 【活动形式】 快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。 【主持人】 男：郑泽鑫女：吴贝娜 【活动程序】 中队长：整队，各小队检查汇报人数。 中队长：全体立正!报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参与我们的活动。报告完毕。 师：接受你的报告，特别情愿参与你们的活动，并预祝本次活动取得圆满胜利! 出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。 中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。 中队长：礼毕。唱队歌。请
10、坐。 中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花到处绽放。下面我宣布，405中队”文明之花到处开”主题队会现在起先，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。 女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦 男：爸爸常说，中华民族是文明古国 合：老师告知我们，知书达理儿时起 我们告知自己，文明礼貌要发扬 女：合着快乐的节拍，我们成为了四年级的学生。 男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。 女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。 合：让我们
11、用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花到处开”主题队会现在起先!首先，请听快板文明礼仪歌 女：刚才这几位同学说的真是喧闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。 男：我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花到处开” 女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。 男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。 女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应当从小懂得敬重别人。接下来，请观赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。 男：文明须要我们的努力，我们须要文明的生活。 女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。 女：在欢快
12、的歌声里，我们懂得了文明的重要。 男：说文明，唱文明，都为做个文明人; 女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家观赏三句半文明歌。 女：乐队有了指挥，声音才会美丽; 男：生活有了规则，才能平安来回。 女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。 男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。 女：文明须要我们每个人的参加。在学校，我们是知礼仪的好学生。 男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。请观赏英文歌谣schooldays 男：文明礼仪无处不在， 女：文明须要我们大家的参加。现在让我们来观赏一段欢快的舞蹈睫毛弯弯, 掌声有请! 女:感
13、谢她们精彩的表演!同学们，你们喜不喜爱看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧 合：文明，让我们举止文静，礼仪，让我们风度翩翩! 男：社会的美妙形象是靠每一个公民良好的精神面貌、落落大方的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美妙形象，首先要做到说话文明。 男：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙 男：校内里，公路上，影院里，到处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵为成长鼓掌。 男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 女：你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。 男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。下面,让
14、我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演. 男：文明，让人举止文静;礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。 女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!最终请听歌曲稻香。 合：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素养，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校内。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。(鼓掌) 师：呼号。打算着，为共产主义事业而奋斗! 全体队员：时刻打算着! 中队长：退旗，敬礼，奏乐。我宣布，405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参加!感谢!(音乐歌
15、声与微笑) 文明礼仪主题班会方案篇5 班会背景: 我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的须要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的中学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不敬重老师”、“不敬重同学”、“不敬重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导和全体老师看到了这一现象,把礼仪道德教化作为学校特色办学的创建工作。为了主动投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从中受到良好的礼仪教化,针对中学生的特点,采纳生动活泼的形式,打算实行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会
16、。 班会目的:1、在活动过程中,让学生懂得从中讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。 2、在活动过程中,培育学生与他人沟通、合作的实力。 3、在活动过程中,营造团结互助、敬重老师、敬重父母等良好的礼仪氛围. 活动打算: 1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,确定主持人:班长 陆缘 陈茜 2、分工合作:中品、儿歌、故事表演等 . 3、会场布置(在教室前面黑板书写主题,打算音乐磁带,布置教室座位。) 班会主题:用文明语言规范自己言行,让礼仪之花开得更加娇艳。 班会展示过程: (一)联系实际 引入主题 张:听说你们学校正在开展文明礼仪特色办学的创建工作文明礼仪 朱:是的,只要你走进我们学校
17、,就可以看到一幅醒目的横幅,到处还可以看到“文明礼仪”的宣扬标语。 张:是呀,我们是跨世纪的接班人,更应当讲文明,懂礼貌,做文明人,为创建文明礼仪特色学校尽一份中主子的力气。现在我要考考大家,你们这次活动的口号什么? 学生:崇尚礼仪美德,学做文明新人 黄:从你们洪亮的回答中可以确定你们学校的特色办学肯定能取得胜利。 合:“让礼仪之花开得更加娇艳”主题中队活动现在起先。 (我校正开展以“礼仪道德”教化为主题的特色办学创建工作,以上板块是对是否关切学校的检验,从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。同时,在洪亮的回答声中,激起了学生的昂扬心情,引入了本次的主题班会。) (二)
18、学生明辨是非,正确驾驭和运用礼貌用语 朱:哪个同学来说说,作为新时代的少年,在日常生活中我们必需会用哪些礼貌用语呢? 一生答:请、您好、感谢、对不起、再见。 张:感谢,你说的真好!我们把它紧紧记在心底。 朱:用了十字礼貌用语。 张:人与人之间变得格外亲切。 朱:用了十字礼貌用语。 张:生活变得格外甜蜜。 朱:假如丢了礼貌用语。 张:那又会怎样呢? 朱:请看中品在家里的一幕。 张:看了这个中品,你认为中品中的中学生做的对吗?哪些不对?为什么?这位同学请你说说。你说的真好,感谢,你又怎么认为的呢?你说得对,信任在生活中你肯定是个懂礼貌的好孩子!感谢。你又有什么看法?感谢,你真是个讲文明、懂礼貌的好
19、孩子。 张:刚才,大家回答得都很好,在生活中,我们应当多用礼貌用语,重视文明言行的培育。 朱:争做文明礼貌中公民。 张:谈吐文静,学会说话。 朱:那才是讲文明、懂礼貌的好孩子,请听儿歌学会礼貌用语。那是我们学生自己编的 黄:看了同学的表演,下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的看法。(中组竞赛形式) 张:请同学们踊跃发言。 朱:(1)冬冬和中明在操场上踢球,把旁边的中弟弟撞倒了,中弟弟哭了,他们两人还在踢球。 张:这位同学,你赞同他们的做法吗?假如是你撞倒中弟弟的话,你会怎么做?(你真是个好孩子,奖你一枚礼仪章。) 朱:(2)星期天,宁宁望见妈妈从田间劳动回来很疲惫的样子,该怎么做,怎
20、么说? 张:请这位同学来说说你的看法。(感谢你的回答,送你一枚礼仪章。) 朱:(3)中兰不中心把中红的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来 文明礼仪主题班会方案篇6 活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动导入 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！ 二、活动内容： (一)、社会文明礼仪 1、在学校要讲文
21、明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢? 2、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢? （学生自由发言：） 3、老师归纳社会文明礼仪重点。 (二)、家庭文明礼仪： 1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教化着我们 。同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? （学生探讨：） 2、假如家里来了客人我们应当怎么做呢?（学生自由发言：） 3、在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹？ （学生自由发言：） (三)、校内文明礼仪 1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分
22、。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。 2、中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既惊慌又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好学生。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? （1）、规范的校内礼仪是怎样的呢?（学生自由发言：） （2）、这是我们常用的校内礼仪，对于我们中学生，中学生日常行为规范也提出了明确的要求。 (四)、文明用语不离口 1、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要
23、内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 2、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。 3、同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会： 三、活动总结。 同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的中学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯
24、，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 文明礼仪主题班会方案篇7 一、活动目的： 通过本次班会活动，使学生相识到行为规范就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要留意行为规范，培育学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。 二、活动内容： “找寻礼仪、学习礼仪、实践礼仪” 三、活动打算： 1、召集班委探
25、讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪学问。 3、诗朗诵（文明礼仪伴我行） 4、书法表演 5、歌曲（蜗牛） 6、快板（文明礼仪在我心） 7、相声（我们一起讲文明） 四、活动过程 主持人A：敬重的老师，敬爱的同学，下午好！ 主持人A、B：预备（8）班文明礼仪伴我行主题班会现在起先。 主持人B:华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财宝和傲慢。 主持人A：是啊，作为学生，遵守纪律和规则就是文明礼仪。 主持人B: 因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素养。假如我们时时、到处都能以礼待人，
26、那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”就把修身放在首位。 主持人A:“修身齐家治国平天下。”你知道的还真不少。那你知道，“修身”是什么意思吗？ 主持人B:这你可难不倒我。修身，就是不断的自我完善，努力提高自身修养。 主持人A：提高修养即是指通过学习学问提高自己的文化素养，也是指通过学习礼仪提高自己的文化气质。 主持人B:也就是说，一个真正的高手须要内外兼修。 主持人A：你说的不错。一个好学生既要学习文化学问，也要学习文明礼仪。其实文明礼仪就在我们身边，它须要我们一起努力，一起发觉，一起遵守，让我们行动起来，一起来讲文明！ 主持人B：请观赏朱张龙与丁思宇一起带来的
27、相声我们一起讲文明。 出示幻灯片 主持人A：演得真好玩，其实我们只有从点点滴滴的细微环节上要求自己才能不断地完善自我，而这样的人，当然是一个文明的人。 主持人B:是啊，只要把文明礼仪牢记在心中，时时留意自己的言行举止，那么文明礼仪就恒久不会离开你，恒久住在你的心房！ 主持人A：请听快板文明礼仪在我心。 主持人B：有请顾轶凡，张合澐，张语凡。 出示幻灯片 主持人A：说的真对啊，不过，虽然知道了文明礼仪是什么，但是不经过努力，怎么取得胜利？ 主持人B：的确，即使每个人的起点不同，基础不同，但是，只要努力，就肯定会有变更。哪怕是蜗牛，只要一步一步往上爬，总有到达顶端的那一天。请听励志歌曲蜗牛,同时再
28、请上黄静雯和徐屹璠两位同学向我们展示他们的书法才艺。 主持人A：有请！ 出示幻灯片 主持人B: 没有规则不成方圆 主持人A：千里之行，始于足下。 主持人B：歌颂得真好。 主持人A：字写得真美丽。 主持人B：从某种程度上说文明礼仪就是规则，就是规范一个人的言行举止。 主持人A：对，所谓发乎于情，止乎于礼才是谦谦君子。 主持人B：呵呵，说到谦谦君子，西游记中的师徒四人也来到了我们班级，打算在上礼仪山取经，看看自己能否算得上谦谦君子。 主持人A：请观赏小品二话西游。 出示幻灯片 主持人A：上课说小说话，副科随意调换座位，公共场合大声喧哗这么多不文明的举动怎么算得上是谦谦君子？ 主持人B：对于我们来说
29、，其实一句真诚的问好，一本清晰整齐的作业本，一堂用心仔细的课都是文明礼仪。 主持人B：是啊，不要觉得文明礼仪远在天涯，其实文明礼仪，就在我们身边。 主持人A、B：请听诗朗诵文明礼仪伴我行 主持人A：有请瞿哲悦、乔奕晨、赵昊一、顾轶凡 出示幻灯片 主持人B：感谢她们精彩的表演。 主持人A:是啊，从刚才的节目中我看到了同学们想要文明礼仪伴我行的热忱。 主持人B：想要成为一个讲文明懂礼仪的人其实也不难。我有一个提议。 主持人A：喔，你说说看。 主持人B：我们知道我们的校内中也有很多不文明现象，或许我们自己身上还有这样那样的陋俗。现在请同学们拿出一张纸和一支笔，在纸上写上你们自己身上的一些不文明行为，
30、有多少写多少，不用太多的考虑，给你们半分钟的思索，写好了拿在手中，我请同学来收。 主持人A：好，我想同学们都写好了。那我让一些同学来回答，请问杨昊，你身上有什么不文明现象呢？ 主持人B：张雨婷，你来回答一下。 主持人A：孙佳冬，你呢？ 主持人B：徐涛来回答一下。 主持人A:孙远，你来说一下。 主持人B：奚予暠，你也说一下。 主持人A：姚源，你来回答。 主持人B：大家说的很好，现在就让我们实行一个告辞陋俗的仪式：我们把不文明丢进垃圾袋，让它们远离我们。 收纸条 主持人A：现在就让我们一起宣誓。 主持人B：让我们告辞陋俗，争做文明学生，创建文明校内!预备八班全体学生宣誓 主持人B：太棒了。陋俗并不
31、行怕，可怕的是我们放松对自己的要求。 主持人A：可怕的是我们没有和陋俗做斗争的志气。 主持人B：信任我们只要战胜它们，明天将会更美妙，将来会更绚丽。 主持人A：让我们一起唱一首歌明天会更美妙。 出示幻灯片 主持人A：在面对困难时，我们的身后，总用老师的身影，老师总会激励我们，从幼儿园到中学，许很多多的老师用他们的爱激励我们进步，呵护我们的成长。 主持人B：许很多多的老师教我们文化学问，教我们文明礼仪。 主持人A：让我们听听班主任庄老师有什么话要对我们说的？ 班主任寄语 主持人A：短短的四非常钟即将过去 主持人B：但是我们讲文明懂礼仪的行动还将接着！ 主持人A：无论是小小的社会， 主持人B：还是
32、大大的世界， 主持人A：文明礼仪都是是我们生活中不行缺少的一部分， 主持人B：文明礼仪是一颗最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观， 主持人A、B：让我们告辞陋俗，把文明之花播撒到生活中！ 主持人A、我宣布，本次班会圆满胜利。 主持人A、B同学们、老师们、家长们，再见！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页