《2023年文明礼仪主题班会活动内容7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年文明礼仪主题班会活动内容7篇.docx(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年文明礼仪主题班会活动内容7篇 在年少学习的日子里,大家都参与过不少主题班会吧而对于文明礼仪的主题班会开展,又是怎么样的呢?下面是由我给大家带来的文明礼仪主题班会活动内容7篇,让我们一起来看看! 文明礼仪主题班会活动内容篇1 一、活动目的 1 培育学生良好的礼仪习惯。好习惯能成就将来,并能引导学生自觉遵守学校的纪律和规范。 2 让学生通过自我反省、自我评价来调整自己的行为;通过对本次活动的参加,依据自己的实际状况,总结优缺点,规范自己的行为,努力做一名合格的小学生。 3 激励学生争当文明的好学生,使老师与学生、学生与学生之间的关系更加亲密,以利于提高学习质量。 4 让学生真正懂得:拥有
2、良好的礼仪,有助于获得别人的理解和敬重,从而形成一个主动进取、和谐友爱的学习环境。 二、活动打算 1、确定六名“文明礼仪”标兵,打算好奖状和奖品。 2、制作若干名礼仪调查问卷(依学生人数人手一份),届时由中队长发放。 3、选拔具有主持才能的学生两名(一名男同学和一名女同学)及具有表演才能的同学负责排练文艺节目。 三、活动过程 1、队仪式。 2、观赏小品打电话。 3、观赏关于诚信的故事种子。 4、观赏快板文明礼仪歌。 5、做调查问卷。 6、表彰获得“文明礼仪”标兵光荣称号的六名同学。 7、辅导员讲话。 四、活动效果预设 通过活动,学生起先自觉遵守校纪校规,并反省自己的行为,努力做一名合格的小学生
3、。同时,懂得一个人拥有良好的礼仪,不仅可以使自己更文明,还可以获得别人的理解和敬重,交上更多的挚友。 文明礼仪主题班会活动内容篇2 【活动主题】 文明礼仪从我做起 【活动形式】 主题班会 【活动目的】 1、通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个相识和了解,同时体会文明的重要性。 2、在日常生活中会正确运用礼貌用语,培育学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动打算】 1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。 2排练相声说话、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 【活动过程】 一、主持人宣布主题班会起先 二、全班同学齐唱我们从小
4、讲礼貌。 歌词:a晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小挚友呀,欢高兴喜进学校。 见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 b好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小挚友呀咱们肯定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。 三、请观赏相声说话 1、相声内容:镜子里的小花猫用同样的看法对待镜子外的小花猫 2、说说你明白了什么。 四、朗读儿歌 你也用,我也用, 文明用语,大家用。 你文明,我有礼, 人人都应来学习。 见面主动打招呼。 亲亲热热来问好, 人人心里暖哄哄, 个个文明有礼貌。 五、我身边的文明礼仪事例
5、对比表演。 1、请同学帮忙 2、上课纪律 3、课间休息 六、场景训练,比比谁会用礼貌用语。 (场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?(场景二)假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?(场景三)来到书店,你想买本书,应当怎样跟营业员阿姨说呢? (场景四)假如你和爸爸妈妈游玩时,你丢失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?(场景五)当家里来了客人,你怎样款待他? (场景六)假如你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢? 七、集体说儿歌: 同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”, 早晨见面说声“早”, 平常相互问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若要求人帮
6、, “请”字先用上, 得到别人帮, “感谢”口中讲。 无意影响人, 忙说“对不起”, 回答“没关系”, 文明好孩子。 八、班主任小结:同学们,今日的主题班会开得比较胜利。全班同学都主动参加了活动,我信任大家都能够从活动中受到教化。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应当接着发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。 文明礼仪主题班会活动内容篇3 一、活动目的: 通过本次德育活动,使学生相识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培育学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,
7、从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动打算: 1、召集班委探讨、确定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。 2、依据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练节目。 4、设计主题班会课件。 三、活动过程: (一)主持人致辞 华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的傲慢和财宝。时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细微环节作为考核的重要参数。 (二)引入话题说话礼仪 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要驾驭礼貌的语言。 文明礼仪教化之所以要从
8、说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不须要说话。就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,南戴河小学特别重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教化的第一站。 1.探讨:话怎么说更得体。 2.师生小结: 跟什么人说什么话; 干什么事说什么话; 到什么地方说什么话; 最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。 (三)班长带领全班宣誓: 1.自尊自爱,注意仪表; 2.真诚友善,礼貌待人; 3.遵纪遵守法律,勤奋学习; 4.勤奋俭朴,孝
9、敬父母; 5.遵守公德,严于律己。 (四)班主任总结 语言文明看似简洁,但要真正做到并非易事。这就须要我们平常多加学习,加强修养,使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统,能得到进一步的发扬光大。 (五)主持人致辞,宣布班会结束。 四、活动反思: 这一学时的活动,我本着调动学生的主动参加精神,把学生的主动性带到“校内礼仪表演”中来,并通过主动的参加亲身的体验更加深化的理解校内礼仪的一些规范,并通过大面积的激励活动调动学生再次参加的主动性。 文明礼仪主题班会活动内容篇4 活动目的: 1、让学生了解文明礼仪的学问,了解文明礼仪都包括哪些方面: (1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范
10、 (3)生活中讲卫生 (4)活动中讲参加 (5)集体中讲团结 (6)待人上讲礼貌 (7)处事上讲谦让 (8)时时到处讲平安 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动过程: 宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在起先 一、班长讲话 同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们,应当如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要留意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共
11、场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌,要懂得敬重他人,还要待人真诚,做到诚恳守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的敬重。 同学们,礼仪强调的是“敬重人本”,想让他人敬重你,你首先要敬重他人,陋俗图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。 二、绍文明礼仪学问: 坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热忱的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。 站姿礼仪:美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。
12、给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。 走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。 三、交往礼仪 一人讲解,几个人表演 1、不要言而无信。 2、不要恶语伤人。 3、刚好沟通,消退彼此冲突。 4、不要随意发怒。 5、不要叫人外号。 四、沟通感受和想法。 五、班主任讲话 同学们,你对他人有礼貌、敬重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的敬重。同学们,我们即将是一名小学毕业生了,我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好少年。给低年级的
13、小同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象。 宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。 文明礼仪主题班会活动内容篇5 一、活动目的: 通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个相识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培育学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动打算: 1收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。 2排练相声说话、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3布置教室。 三、活动过程: 1主持甲:老师们,同学们,早上好。 2合:一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在起先。 全体起立,齐唱歌曲:我们从小讲礼
14、貌。 歌词:a 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小挚友呀,欢高兴喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 b 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小挚友呀咱们肯定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。 3主持乙:我们在学校生活刚刚起先不久,学校为我们开展了许多活动。教化我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样运用礼貌用语的?他们这样用对不对? 4请观赏相声说话 5女主持:今日我们和这么多同学在这里开展活动,大家可兴奋啦. 小猫花花:走
15、上台(生气地叫着)喵喵 女主持:咦?小猫花花来了,它这是怎么了?(镜子里的小花猫) 一只小花猫无意中走到一面镜子前,望见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不兴奋了。 “你是谁?为什么老瞪着我?”小花猫怒气冲天地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴,也怒气冲天地说:“你是谁?为什么老瞪着我?” 这一下,小花猫气坏了。它弓起背,瞪圆了眼,“喵喵”大叫两声,扑了过去。 谁知那只小猫也非常生气地向它扑过来。只听“砰”的一声,镜子前后晃动起来,小花猫吓坏了,赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完,笑了。妈妈对它说:“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈,看它会怎样。” 小花猫回到镜子前。这一回它没有
16、瞪眼,而是笑眯眯地说:“喵喵你好!”咦?镜子里的小花猫不生气了,也笑眯眯地说:“喵喵你好!” 小花猫兴奋极了,又去告知妈妈。妈妈仔细地对它说:“孩子,记住,要想别人敬重自己,首先要学会敬重别人。” 6男主持:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明白,你们听(儿歌) 你也用,我也用,文明用语,大家用。 你文明,我有礼,人人都应来学习。 见面主动打招呼。亲亲热热来问好, 人人心里暖哄哄,个个文明有礼貌。 7女主持:小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢? 8小记者:同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教化 女主持:哎?您好,您是谁呀? 小记者:我是中国少年
17、报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。 9大家:好,欢迎欢迎! 10小记者: (场景一) 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢? 小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也情愿借给你。 (场景二) 假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办? 小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗? (场景三) 来到书店,你想买本书,应当怎样跟营业员阿姨说呢? 小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)假如你和爸爸妈妈游玩时,你丢失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢? 小记者评价:你真棒,民警叔叔肯定会夸你是个有礼貌的好孩子。 (场景五) 当家里来了客人,你怎
18、样款待他? (场景六) 1)、假如你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢? 2)、同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁情愿与在场的老师打电话。 3)、小记者:这位老师您好,请您参加我们打电话的活动好吗?感谢、感谢。 4)、小记者:感谢老师和同学参加我们的活动,感谢。 文明礼仪主题班会活动内容篇6 活动目的: 1、通过活动,使每位学生对文明礼仪有更明确的相识,体会到文明的重要性。 2、培育学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。 活动打算: 1、课前学习小学生守则和小学生日常行为规范。 2、学生打算孔融让梨的故事。 3、老师打算
19、程门立雪的故事。 活动过程: 1、指名学生讲孔融让梨的故事。 2、师:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族是优良传统,像孔融让梨等很多历史小故事至今深深教化着我们。我们作为小学生,更不能遗忘传统,应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。 师讲程门立雪的故事。 3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,小学生守则、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。 小组内探讨沟通后派代表全班沟通。 4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢 5、日常用
20、语介绍:请、感谢、对不起、不客气、早上好(指名学生说一说)。 6、友情提示:班级里的小挚友有哪些不文明点举止 7、作为一名小学生,发觉自身或他人存在着上面说的问题,应当做些什么要怎么做学生发言,全班沟通。 8、师总结:我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是: 一、文明用语,微笑待人。 二、文明休息,文明坐行。 三、不懂就问,勤于思索。 四、勤俭节约,安排用钱。 五、自己的事情自己做。 六、说了就要努力去做。 七、刚好感谢别人的帮助。 八、用过的东西放回原处。 九、集体的事情一起干。 十、干干净净迎接每一天。 希望全体同学严格要
21、求自己,让我们携手共进,共创美妙的明天。 文明礼仪主题班会活动内容篇7 班会目的:充分发挥学生的主观能动性,在竞赛过程中,发觉自身及社会上礼仪方面存在的问题,思索如何解决,从行动上落实。通过学生的探究活动,加深对礼仪问题的重视。总之,通过学生自身的活动得到普遍的自我教化。 班会过程及步骤: 主持人: 1、朝霞托着红日,从东方冉冉升起。一个绚丽的日子,阳光撒满大地。让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校内。二年级七班,“文明礼仪伴我行”主题班会现在起先!(掌声) 2、请老师讲话,大家欢迎! 师: 一、在我们的班集体里,有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不留意个人修养
22、,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整齐的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在洁白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 就让你用自己的言行,从今日这次班会活动做起吧! 二、现在大家都望见了,我们一共分成了4个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,起先一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜! 大家打算好了吗?(生:打算好了!) 三、那么现在我们进入第一个环节: (一)推断。抢答。 1、夏天燥热,学生可以穿背心、拖鞋进校。(错) 2、当老师提问时,学生可以在座位
23、上马上回答。(错) 3、学生与老师谈话时,学生应主动请老师坐。若老师不坐,学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐,则学生可以和老师坐着说话。(对) 4、每天上学去,家里人都知道,可以不与家人打招呼。(错) 5、吃饭的时候,正碰上客人来访,可以让客人先等着,自己吃完饭再打招呼。(错) 6、 观看影剧,入场后要戴正帽子,对熟识的插曲,可以附和唱或以手击拍,假如对其中的情节熟识,也可以向身旁的同学预作介绍。(错) 7、在公共汽车上,别人踩了你的脚,应当训斥他一下,假如他不认错,可以和他干究竟。(错) 8、为了赶时间,上学的时候可以一边走路,一边吃东西。(错) 9、学生进入老师办公室,应先征得老师同
24、意。(对) 10、在老师办公室的学生如没有特别状况,不宜逗留太久。(对) 11、 课前打算不是正式上课时间,所以无关紧要。(错) 12、遵守课堂纪律是一种基本礼貌。(对) (二)问答 接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思索探讨时间,然后依据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分20分。现在我们起先了: 1、你是领早读的同学,每天总会早早得来到学校。今日,你也像平常一样来到教室,发觉老师还没来,可是,尽然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应当怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) (课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。) 2、今日早晨,你
25、起床时,发觉头痛极了,是发高烧了,必需到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等) (按时到校,作好课前打算。有事或生病时,肯定要记住事先请假。) 3、老师在上课时发觉,须要用到尺子,而尺子是黄老师的,她正在办公室里改作业。于是陆老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的缘由、礼貌用语,离开说再见等) (进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”。) 4、今日,你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有2层,真大呀,该怎么找才好呢? (询问店员是要留意称呼有礼貌,还要说感谢等
26、) (恳求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!) (三)表演唱 每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。敬重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。 2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。 3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持宁静不起哄,不起哄。 4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。 (五)主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主子,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美妙的将来。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页