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1、2023年公开课中班数学教案随笔2023 幼儿园教育指导纲要指出：“引导幼儿对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。接下来我在这里给大家带来公开课中班数学教案随笔精选，盼望对你有所关心! 公开课中班数学教案随笔1 中班数学活动里外辩识与计数教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，感知体验里、外的空间方位;辩识方位，并尝试正确运用里、外等方位词，能排除干扰，按颜色、样子、里、外等不同要求分类计数，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看里外辩识与计数教案吧。 活动目标： 1、感知体验里、外的空间方位;辩识方位，并尝试正确运用里、外
2、等方位词。 2 、能排除干扰，按颜色、样子、里、外等不同要求分类计数。 3、通过幼儿操作学习，培育他们观看分析能力、分类计数能力。 4、激发幼儿对数学活动的兴趣以及爱护环境的好习惯 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动预备： 1、生活阅历：引导幼儿在日常生活中正确使用里外防方位词。 2、物质预备：小鸟的手偶一个，大的沙漠挂图一张、2种样子的小树20棵、2种颜色的小花20株，小树的大统计表一份，统计表每人两份(一份空白统计表、一份填好的统计表)、水彩笔若干 活动过程： 1、情境导入法，激发幼儿的学习兴趣： 出示手偶小鸟，以难过的口气请小伴侣帮小鸟建一个新的家。 2、去小鸟家的路上，飞一飞、停一停、玩一
3、玩感知里外。 (1)观看五彩路，提出要求：跟着小鸟飞一圈就到它的家。 (2)停一停休息，做圈里圈外的游戏，感知里外。 如：学小兔跳到圈里，做按数拍手点头的游戏;学小鸟飞到圈外，做听音记数的游戏 3、师生互动，种小树学习按按样子、里、外不同要求分类计数，突破重点。 (1)出示小鸟需修建的家的大挂图 (2)请男小伴侣随便将各种样子的树苗载在山坡上。(圈里或圈外) (3)引导幼儿观看发觉树的不同 (4)提出问题：怎样帮小鸟记录树林里有多少树，以便更好的爱护树林呢?(按样子、按里外等) (5)师幼共同设计表示里外的标志，设计统计表 (6)请幼儿点数圈里圈外各种样子树的数量，并请个别能力较强的幼儿示范记
4、录。 4、种小花，幼儿自主探究按颜色、里外分类记数 (1)女小伴侣随便到山坡上种两种颜色的花 (2)认读记录表上的标志 (3)幼儿自主探究按颜色、里外分类记数 (4)师幼共同检查记录结果。 活动延长： 帮更多的小动物建新家，举一反三运用所学学问。 1、益智区：投沙包、投球计数 2、在日常生活中教育幼儿争做爱惜环境的小卫士，爱惜大自然，保持生态平衡。 活动反思： 数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应当是关心幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的阅历和视野。充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿
5、的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。 公开课中班数学教案随笔2 中班数学活动10以内的数字教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，用英语认读数字110，感受数字的丰富改变，数字的用途大，从四周生活中发觉多种好玩的数字，初步了解数字在生活中的实际意义，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看10以内的数字教案吧。 活动目标： 1、用英语认读数字110，感受数字的丰富改变，数字的用途大。 2、从四周生活中发觉多种好玩的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。 3、培育幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿主动与材料互动，
6、体验数学活动的乐趣。 5、提高数数的兴趣和主动思维的能力。 活动预备： 1、幼儿收集的有数字的物品; 2、电脑课件(打电话的情景) 3、英语儿歌 活动过程： 一、 英语儿歌引出。 提问：说说这首儿歌里有哪些数字? 二、介绍生活中有数字的物品。 你收集的材料上有哪些数字，它们有什么作用? (在此进行提升幼儿对数字的认识，如：食品袋上的数字代表生产日期、保质期;药瓶上不仅有保质期，而且还有剂量等。我们生活中到处有数字，数字用途很大。它可以表示顺序、日期、时间等。假如没有数字，生活就会变得乱糟糟，甚至还会出事故呢!)。 三、给“哆啦A梦打电话，引出不同数字的排列方式。 (出示三组数字相同但排列不同的
7、电话号码，说说它们有什么隐秘吗?怎么知道哪个是“哆啦A梦的?) 四、和“哆啦A梦交伴侣。 写下自己家的电话号码，大声告知“哆啦A梦(人机互动)。 附：英文儿歌 One two one two go to the zoo ， Three four three four open the door ， Five six five six give me a ki ， Sever eight sever eight put on my hat ， Nine ten nine ten clap my hands 。 (此儿歌每句都要重复) 活动反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到进展
8、。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。刚开始，我用了分礼物导入，先让幼儿对10以内的数有一个初步的认识。充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。 公开课中班数学教案随笔3 中班数学活动欢乐的小鸟(点5以内的数)教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，学习手口一致点数5以内的实物，并能说出总数，能按颜色把物体进行分类，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看欢乐的小鸟(点5以内的数)教案吧。 活动目标
9、： 1、学习手口一致点数5以内的实物，并能说出总数。 2、能按颜色把物体进行分类。 3、主动开心地感受集体游戏的乐趣。 4、培育幼儿比较和推断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动预备： 小鸟的房子5个(五种不同颜色)小鸟的头饰25个(五种不同的颜色各五个)门牌号15音乐小鸟飞录音磁带录音机 活动重难点： 活动重点：能将物体按颜色归类。 活动难点：能点数后说出物体的总数。 活动过程： 一、音乐做“小鸟飞的律动入场。 1、小伴侣告知老师，刚刚我们做什么动作进来的，如今我们再做一做。 2、小伴侣们喜爱小鸟吗?看看你们的小椅子下面有什么?拿出来看看。 3、每位小伴侣拿一只小鸟，坐成半圆形。 二、情
10、境“欢乐的小鸟。 1、引导幼儿认清小鸟的颜色并说出来。 2、学习按颜色归类：请同一种颜色的小鸟坐到一起。师生一起检查有无坐错地方的小鸟，并进行关心。 3、学习点数：请小伴侣点数每种颜色的小鸟有几只，并说出总数。出示数字5，请小伴侣认读。 三、游戏“找伴侣 1、请小伴侣戴上小鸟的胸饰扮小鸟，老师当小鸟的妈妈。 2、请小伴侣找和自己的颜色一样的小鸟做伴侣，边唱歌边进行。 3、请小伴侣互相交换自己的小鸟胸饰，再边唱歌边找伴侣一次。 四、游戏“小鸟回家。 1、给小鸟娃娃送礼物，引起幼儿的兴趣。 2、出示房子，让小伴侣观看小鸟的房子，并说说小鸟的房子有什么不一样，能说出是颜色不一样。 3、给每一间房子挂
11、牌：15的门牌号。复习认读数字15。 4、放音乐，引导不同颜色的小鸟回相对应颜色的房子里，并进行检查。 5、点数每间房子里的小鸟的个数，并说出总数。 五、结束活动： 1、放音乐，小鸟妈妈和小鸟娃娃欢乐地唱歌跳舞。 2、“鸟妈妈带小鸟到外面去玩耍，放音乐，做小鸟飞的动作出场。活动结束。 活动反思： 幼儿是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者，课堂上幼儿唱“主角，教师只是一个“配角，把时间和空间都留给幼儿进行思索、探究、沟通，关注幼儿在学习的过程中表现出来的情感、看法、思维等方面。活动穿插游戏或组织一些好玩的活动，让幼儿在开心的活动气氛中得到提高。 公开课中班数学教案随笔4 中班
12、数学活动玩小方块(复习9数数)教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在操作中复习9以内的形成、数数、基数、序数，初步感知数量守恒，进一步理解数的实际应用：可以表示多少，也可以表示第几，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看玩小方块(复习9数数)教案吧。 活动目标： 1、在操作中复习9以内的形成、数数、基数、序数，初步感知数量守恒。 2、进一步理解数的实际应用：可以表示多少，也可以表示第几。 3、培育幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、提高数数的兴趣和主动思维的能力。 活动预备： 幼儿每人9个小方块 活动过程： 一、添方块
13、让幼儿将8个红色小方块排成横行逐一数数(说出是8个)，再将一个黄色小方块放在排尾(说出8个添上1个是9个，8添上1就是9) 二、摆方块 按教师要求幼儿将黄色小方块摆在如下的位置： 1、第二个、第六个、第九个- 2、最前面的，中间的，最终第二个- 三、取方块 思维重点：让幼儿在排成一横行的9个小方块分别取出： 1、第2个小方块、第4个小方块、第9个小方块; 2、3个添上1个小方块-(每次取出的小方块堆放在当中) 四、拼方块 让幼儿各自由桌中央方块堆中取9个如教师要求拼放： 1、拼成1个大正方形，在自找顺序数数，有几个小方块?(9个) 2、转变9个小方块的排列，拼成其他图形，如图： 再数数有几个小方块? 活动反思： 数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应当是关心幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的阅历和视野。充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。 返回中班教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE关于幼儿园托班教案大全5篇NEXT ARTICLE中班科学教案教学设计范文