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1、 张张若若虚虚 春春江江花花月月夜夜 【学习要点】【学习要点】1.流畅诵读，感悟诗歌意境。流畅诵读，感悟诗歌意境。2.分析本诗感情表达的层次结构，分析本诗感情表达的层次结构，体会情、景、理的融合。体会情、景、理的融合。3.分析古典诗歌中的特定意象。分析古典诗歌中的特定意象。春江花月夜春江花月夜可谓是可谓是“诗中的诗，诗中的诗，顶峰上的顶峰顶峰上的顶峰”（闻一多闻一多宫体诗的自宫体诗的自赎赎）,享有享有“孤篇压全唐孤篇压全唐”的美誉，张若的美誉，张若虚也因为这一首诗虚也因为这一首诗“孤篇横绝，竟为大孤篇横绝，竟为大家家”。【古今评说古今评说】【作者介绍作者介绍】张若虚（约张若虚（约660约约72
2、0），初唐后期著名），初唐后期著名诗人，扬州人，与诗人，扬州人，与贺知章、包融、张旭贺知章、包融、张旭并称并称“吴吴中四士中四士”。仅。仅全唐诗全唐诗录存录存代答闺梦还代答闺梦还、春江花月夜春江花月夜两首。两首。春江花月夜春江花月夜一千多年来让世人为之倾倒，一千多年来让世人为之倾倒，诗人因此名垂后世。诗人因此名垂后世。春江花月夜春江花月夜朗诵朗诵滟滟滟滟 皆似霰皆似霰 纤尘纤尘扁舟扁舟 捣衣砧捣衣砧 碣石碣石y nxi nxinpindo zhnji 芳甸（芳甸（din）西斜（西斜（xi）哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤。忧愁而不悲伤。多形容诗歌音乐多形
3、容诗歌音乐具有中和之美。也比喻做事没有过头也无不及。具有中和之美。也比喻做事没有过头也无不及。整体感知整体感知思考：思考：（1）春、江、花、月、夜五个意象，）春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳理出诗的结构。理出诗的结构。（2）全诗可分为几个层次？）全诗可分为几个层次？升起升起月（全诗的灵魂）月（全诗的灵魂）高照高照西斜西斜坠落坠落全诗以月为主体，紧扣月下的春、全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花、夜，月是诗中生命的纽江、花、夜，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。带，统摄全诗。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连
4、海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年江月年年望相似望相似。不知江月待何人，。不知江月待何人，但见长江送流水但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊
5、，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春江花月夜春江花月夜春江花月夜春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，
6、月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。滟滟：波光闪烁的样子。滟滟：波光闪烁的样子。芳甸：花草丛生的原野。芳甸：花草丛生的原野。甸，原野。甸，原野。霰：雪珠。霰：雪珠。流霜：比喻流泻的月光。流霜：比喻流泻的月光。汀：水边或水中的平地。汀：水边或水中的平地。江水江水浩大浩大、江海相连的壮观景象、江海相连的壮观景象赋予月升起赋予月升起时的动感时的动感赋予月、潮水乃至整个自赋予月、潮水乃至整个自然以然以活泼泼的生命活泼泼的生命。小结：明月初渐高小结：明月初渐高的景象，境界开阔，的景象，境界开阔，富有气势。富有气势。春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升
7、，似从浪潮中涌出。一泻千里的月月初升，似从浪潮中涌出。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢。地方没有明亮的月光呢。江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，所以空中的霜飞察觉不到了，白色的所以空中的霜飞察觉不到了，白色的月光和白沙连成一片，分不清彼此。月光和白沙连成一片，分不清彼此。第一部分：第一部分：春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千
8、万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。、开头八句写了什、开头八句写了什么意象？请找出来，么意象？请找出来，并给这幅图画命名。并给这幅图画命名。春江花月图春江花月图画面美画面美依题目摹写春、江、花、依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。月、夜的幽美景色。、请充分发挥想象、请充分发挥想象力，用自己的话描述力，用自己的话描述这幅图画，并体会本这幅图画，并体会本段写景的特点。段写景的特点。景物美景物美本段景物描写有何特点？本段景物描写有何特点？（）紧扣题目写
9、作，开篇就对春、（）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。江、花、月、夜进行描绘。（）景物极多，但（）景物极多，但以月光统摄各种景物以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。开。（）意境（）意境幽美恬静幽美恬静江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。纤尘：细小的尘埃。纤尘：细小的尘埃。穷已：穷尽。穷已：穷尽。但见：只见。但，只，只是。但见：只见。但，只，只是。江天一色，天空连一丝尘江天一色，天空连一丝尘埃都没有。只有那一轮明埃都没有。只有那一
10、轮明亮的孤月高悬中天。江边亮的孤月高悬中天。江边什么人最初看见月亮，江什么人最初看见月亮，江上的月亮又是哪一年最早上的月亮又是哪一年最早照耀人间照耀人间？人生代代无穷无尽，江月永人生代代无穷无尽，江月永恒却年年相似。不知江上的恒却年年相似。不知江上的月亮等待着什么人，月亮等待着什么人，只见长只见长江江源源不断地输送着流水源源不断地输送着流水 小结：皓月当空，展开对宇宙与人生的遐想。小结：皓月当空，展开对宇宙与人生的遐想。第二部分：第二部分：江天一色无纤尘，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江畔何人初见月？江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代无穷已，人生代代无穷
11、已，江月年年望相似。江月年年望相似。不知江月待何人，不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。一、面对良辰美景，引一、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想发了作者怎么样的遐想？从描写景色转向观照人生，从描写景色转向观照人生，既有人生短暂，宇宙无穷既有人生短暂，宇宙无穷的惆怅；又有人类代代相的惆怅；又有人类代代相传，无穷无尽与明月共存传，无穷无尽与明月共存于天地的欣慰于天地的欣慰哲理美哲理美二、请找出承接上二、请找出承接上文与启发下文的文文与启发下文的文字。字。哲理美哲理美白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？青枫浦：一名双枫浦。这里泛青枫浦：一名双枫浦。这里泛
12、指离别地点。指离别地点。胜胜:能承担，能承受。能承担，能承受。扁舟子：飘泊江湖的游子。扁舟子：飘泊江湖的游子。天上白云一片缓缓地离去，只剩下思妇天上白云一片缓缓地离去，只剩下思妇在离别的青枫口不胜忧愁。哪家的游子在离别的青枫口不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在异乡漂泊呢？什么地方今晚坐着小船在异乡漂泊呢？什么地方有人在明月照耀的楼上思念漂泊异乡的有人在明月照耀的楼上思念漂泊异乡的游子游子 此四句总写春江花此四句总写春江花月夜中思妇与游子月夜中思妇与游子两地思念。两地思念。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成
13、文。青枫浦：青枫浦：一名双枫浦。这里泛一名双枫浦。这里泛 指离别地点。指离别地点。胜胜:能承担，能承受。能承担，能承受。扁舟子：扁舟子：飘泊江湖的游子。飘泊江湖的游子。徘徊：徘徊：指月影移动。指月影移动。离人：离人：指思妇指思妇。玉户：玉户：指思妇居室。指思妇居室。捣：捣：反复捶击。反复捶击。逐：逐：追随。追随。月华：月华：月光。月光。光不度：光不度：意谓飞不过这片无尽意谓飞不过这片无尽的月光，也就是书信不到之意。的月光，也就是书信不到之意。度，越过。度，越过。潜：潜：在水下活动。在水下活动。文：文：通通“纹纹”，波纹，波纹思妇怀远思妇怀远（1）拟人手法拟人手法，写出月游移不定的动，写出月游移
14、不定的动态态（2）赋予月亮人的灵性赋予月亮人的灵性，它似乎也为，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。（3）与后文的）与后文的“卷不去卷不去”、“拂还来拂还来”相呼应相呼应，写出月亮的不忍之心。但，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念此种做法却惹得思妇更为思念昨夜昨夜闲潭闲潭梦落花，梦落花，可怜可怜春半不还家。春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月斜月沉沉沉沉藏海雾，藏海雾，碣石潇湘碣石潇湘无限路。无限路。不知不知乘月乘月几人归，几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。闲潭：闲潭：幽静的水潭。幽静的水潭。
15、可怜：可怜：可惜。可惜。沉沉：沉沉：深沉的样子。深沉的样子。碣石：碣石：指北方。指北方。潇湘：潇湘：指南方。指南方。乘月：乘月：随着月色。随着月色。游子思归游子思归昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。本段文字如何表达游本段文字如何表达游子思归的感情？子思归的感情？（1）在梦中也想归）在梦中也想归家，家，心理描写。心理描写。（2）借对春光渐逝借对春光渐逝的惋惜，的惋惜，表达其想要
16、表达其想要归家的心情。归家的心情。（3）以）以“无限路无限路”表达其有家却难归的表达其有家却难归的无奈。无奈。（4）“落月落月”、“海雾海雾”等等衬托衬托其无限其无限的思念。的思念。春春江江花花月月夜夜月下之月下之景景（18句）句）画意画意月下之月下之思思（916句）句）宇宙无穷宇宙无穷人生短促人生短促哲理哲理月下之月下之情情至结尾至结尾思妇怀远思妇怀远游子思归游子思归诗情诗情月色无垠月色无垠月色纯净月色纯净景物美景物美哲理美哲理美情感美情感美感知全诗，梳理层次感知全诗，梳理层次【思考】在月光下的江流、芳甸、花林、在月光下的江流、芳甸、花林、飞霜、沙汀、白云、青枫、扁舟、高楼、飞霜、沙汀、白云
17、、青枫、扁舟、高楼、玉户、闲潭、落花、海雾、江树玉户、闲潭、落花、海雾、江树诗中写了哪些意象？诗中写了哪些意象？这些意象构成了哪些图画？这些意象构成了哪些图画？春春江江花花月月夜夜春江花月图春江花月图月下沉月下沉月下沉月下沉思图思图思图思图思妇怀远图思妇怀远图思妇怀远图思妇怀远图游子思归图游子思归图游子思归图游子思归图 这是一首这是一首即景抒情诗即景抒情诗。诗人细致地描绘了诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。月今宵、游
18、子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人人生代代无穷已生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管有夫妇别离的哀愁，但写来柔婉似水，绵绵相思中饱尽管有夫妇别离的哀愁，但写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着和着“借明月寄相思借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。企盼。这首诗带着些许伤感和凄凉，但总的看来并不颓废。它这首诗带着些许伤感和凄凉，但
19、总的看来并不颓废。它表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及表现了对于美好生活的向往，对于青春年华的珍惜，以及对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔。对宇宙、人生的探索，境界是相当开阔。课堂总结课堂总结讨论：月的意蕴非常的丰富，单单是讨论：月的意蕴非常的丰富，单单是本诗就表达了多种感情，结合诗句谈本诗就表达了多种感情，结合诗句谈谈都表达了哪些感情？谈都表达了哪些感情？俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。非无江海志，潇洒送日月。非无江海志，潇洒送日月。春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。
20、何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。皎皎空中孤月轮皎皎空中孤月轮今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年只相似。江月年年只相似。不知江月待何人，不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。淮水东边旧时月，淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。今人不见古时月，今人不见古时月，今月曾经照古人。今月曾经照古人。可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。明月照高楼，流光正徘徊。明月照高楼，流光正徘
21、徊。雁字回时，月满西楼雁字回时，月满西楼。海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。露从今夜白，月是故乡明露从今夜白，月是故乡明。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。月月 亮亮 月亮月亮在中国文化中象征意义十分丰在中国文化中象征意义十分丰 富。她是富。她是美丽美丽的象征，创造了许多优美的的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类审美意境；同时，月亮也是人类相思相思情感情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了的笔下，月亮又有了失意失意的象征，引发了的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为成为永恒永恒的象征。的象征。代答闺梦还代答闺梦还(五言排律五言排律)关塞年华早，楼台别望违。关塞年华早，楼台别望违。试衫著暖气，开镜觅春晖。试衫著暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。梦魂何处入，寂寂掩重扉。