《(精品)春江花月夜(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)春江花月夜(精品).ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 春春 江江 花花 月月 夜夜 民族管弦乐曲民族管弦乐曲湘艺版八年级下册音乐湘艺版八年级下册音乐春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月江畔何人初见月?江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年只相似。江月年年只相似。不知江月待何人，不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水
2、。春春 江江 花花 月月 夜夜 （唐）张若虚（唐）张若虚 春江花月夜是中国十大名曲之一。原名夕阳箫鼓，后取意唐诗春江花月夜更名，此曲是一首典雅幽美的抒情民族管弦乐曲，形象地描绘了月夜春江的迷人景色。把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻摇曳的大自然迷人景色一幕幕地展现在我们面前。春江花月夜主要有哪些民族乐器来演奏？主要有哪些民族乐器来演奏？江楼钟鼓江楼钟鼓琵琶琵琶古筝古筝二胡二胡箫箫民族乐器民族乐器5 5 5 55 5 5 53 33 33 3 3 3 前一个乐句的结束音和下一乐句的前一个乐句的结束音和下一乐句的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、第一个音相同的结构，也叫
3、衔尾式、接龙式，这在民间乐曲中称为接龙式，这在民间乐曲中称为“鱼咬鱼咬尾尾”。花影层叠 月上东山 乐曲主题旋律尽管有多种变化，新的因素层出不穷,但每一段的结尾都采用同一乐句出现，听起来十分和谐。在民间音乐中,这种手法叫“换头合尾”。请你也来试一试请你也来试一试请用自己的方式来表现春江花月夜请用自己的方式来表现春江花月夜（唱、文字、画等格式不限）（唱、文字、画等格式不限）春江花月夜民族管弦乐合奏曲 第一段：江楼钟鼓第一段：江楼钟鼓 第六段：渔歌唱晚第六段：渔歌唱晚 第二段第二段:月上东山月上东山 第七段：回澜拍岸第七段：回澜拍岸 第三段：风回曲水第三段：风回曲水 第八段：桡鸣远濑第八段：桡鸣远濑
4、 第四段：花影层叠第四段：花影层叠 第九段：欸乃归舟第九段：欸乃归舟 第五段：水云深际第五段：水云深际 第十段：尾第十段：尾 声声 月上东山月上东山：乐曲开头采用高八度：乐曲开头采用高八度“鱼咬尾鱼咬尾”的陈述方法，此段是主题音乐的变奏与自由延的陈述方法，此段是主题音乐的变奏与自由延伸，描绘了夜色朦胧、明月升空的景色。这段乐伸，描绘了夜色朦胧、明月升空的景色。这段乐曲以曲以“合尾合尾”结束。结束。花影层叠花影层叠：变奏之二。乐曲开头音与前一：变奏之二。乐曲开头音与前一段落结尾音相同，采用高八度段落之间的段落结尾音相同，采用高八度段落之间的“鱼咬鱼咬尾尾”陈述方法。此段与前面所表现的恬静意境形陈
5、述方法。此段与前面所表现的恬静意境形成鲜明对比，恰似一阵晚风吹拂，水中花影随风成鲜明对比，恰似一阵晚风吹拂，水中花影随风摇曳，纷乱层叠。这一段摇曳，纷乱层叠。这一段“合尾合尾”结束。结束。当你听到当你听到 这两小节时，请随音乐哼唱出来。这两小节时，请随音乐哼唱出来。月上东山 花影层叠前面情绪前面情绪A A舒缓的、舒缓的、平静的平静的 B B欢快的、激昂的欢快的、激昂的后面情绪后面情绪A A舒缓的、舒缓的、平静的平静的 B B欢快的、激昂的欢快的、激昂的速度速度A A慢慢快快慢慢 B B快快慢慢快快 力度力度A A强强弱弱强强 B B弱弱强强弱弱 渔歌唱晚渔歌唱晚舒缓的、舒缓的、平静的平静的 欢
6、快的、激昂的欢快的、激昂的慢慢快快慢慢 弱弱强强弱弱 1 1、前后情绪是否一致？速度和力度上有什么变化？、前后情绪是否一致？速度和力度上有什么变化？2 2、当你听到、当你听到 这两小节时，请随音乐哼唱出来。这两小节时，请随音乐哼唱出来。渔歌唱晚你能听出木鱼声出现在每个乐句的什么地你能听出木鱼声出现在每个乐句的什么地方吗？方吗？欸乃归舟欸乃归舟 旋律速度、力度、乐器的数量有旋律速度、力度、乐器的数量有什么变化，表明渔民们回家的心情什么变化，表明渔民们回家的心情是怎样的？是怎样的？尾声部分音乐是第一段部分尾声部分音乐是第一段部分主题音调的综合，从速度、力度、主题音调的综合，从速度、力度、情绪上又回到整首乐曲开始时的情绪上又回到整首乐曲开始时的宁静幽雅的情景，好像轻舟在远宁静幽雅的情景，好像轻舟在远处的江面渐渐消失。处的江面渐渐消失。描绘了怎样一种意境和画面？描绘了怎样一种意境和画面？当你听到当你听到 这两小节时，请随音乐哼唱出来。这两小节时，请随音乐哼唱出来。尾声