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引入708三三.等差中项等差中项性质：如果三个数成等差数列性质：如果三个数成等差数列,那么那么等差中项等差中项等于另两项的算术平均数等于另两项的算术平均数练习练习2.2，x,10是等差数列，则是等差数列，则x=_.四四.探究等差数列的通项公式探究等差数列的通项公式思考：等差数列28，21，14，7，中，五、应用五、应用例例2.已知某小区的绿化覆盖率的统计数据如下表已知某小区的绿化覆盖率的统计数据如下表：年份年份第第 1年年年年底底第第2年年 年年底底第第3年年 年年底底第第4年年底年年底绿绿化化覆覆盖盖率率（单单 位位：）22.223.825.427.0如果以后几年继续依此速度发展绿化，那么到第如果以后几年继续依此速度发展绿化，那么到第几年年底该区绿化率可以超过几年年底该区绿化率可以超过35.0？六、课堂小结六、课堂小结问问1：这节课你学习了哪些知识？：这节课你学习了哪些知识？问问2：这节课运用了哪些数学思想？：这节课运用了哪些数学思想？问问3：通过这节课的学习，你有哪些体验和感：通过这节课的学习，你有哪些体验和感悟呢？悟呢？