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1、最新部编人教版小学四年级语文上册期中质量检测试卷（含答案）时间：80分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：选择题（共8小题）.下面词语中书写有误的一项是（）A.微光缓缓 B.创造滋润 C.清浊茂盛 D.下降支掌.选择最恰当的词语填在括号里。（）自从女蜗创造了人类，大地上到处,人们过着快乐幸福的生活。A.莺歌燕舞B.花香鸟语C.欢声笑语D.载歌载舞3,下列画线词语意思相同的一项是（）A.这棵橡树长得粗壮、结实。结实的靴子护着他们的脚。8. 一出门，新鲜的空气迎面扑来。那些叶子绿得那么新鲤，看着非常舒服。C.这次 没考好，爸爸回来肯定要收拾我。那微斜的门口，经过仔细杷扫，收拾得很平坦。D.他睡
2、眼惺松，分明是刚起床不久。我分明是跟你打了招呼的，你怎么那么快就忘了 J， 一呢？4 .下列加点字的注音全都正确的一组是（）A.疲劳（p。A.疲劳（p。布置（zh。曲折（qQ）B.慎重(sh0n) C.简朴(jian)D.搜索(sOu)B.慎重(sh0n) C.简朴(jian)D.搜索(sOu)骤雨(zhdu) 扒土 (ba)倾斜(qing)抛出（pao）隧道（shui） 休息（XI）5 .下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）A.你快点走。A.你快点走。你走快点。体的语境进行选择填空。【解答】A.莺歌燕舞：指黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或比喻大好形势。B.花香鸟语：形容春天动人的景象
3、。C.欢声笑语：指欢乐的说笑声。D.载歌载舞：指一边唱歌，一边跳舞。形容尽情欢乐。根据词义，结合语境，应选填词语“欢声笑语”。故选：Co【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说 法，凭借语感即可做出答案。3 .【分析】考查了多义词。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题 主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中 的意思，然后选择合适的解释。【解答】A.不同，第一句的“结实”是非常壮的意思。第二句的“结实”指质量好，耐用的 意思。B.不同，第一句中的“新鲜”指空气清爽的意思。第二句中的“新鲜”有颜色鲜艳的意思
4、。C.不同，第一句子中的“收拾”惩罚的意思。第二句中“收拾”是整理，打扫的意思。D.相同，第一句中的“分明”是明明的意思。第二句中的“分明”是明明的意思。故选：Do【点评】同一个词在不同的语境中意思不同，要想学会辨析词意，特别是有多重含义的 词，在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。4 .【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“布置”的“置”应读“zhi”。B.正确。C.有误，“隧道”的“隧”应读“sui”。D.有误，“倾斜”的“倾”应读“qTng”。“休息”的“息”应读“xi”。故选
5、:Bo【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。5.【分析】考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意 思来理解句子。【解答】A、C、D中句子的语序调整后意思变化不大。B.变化大，句子的语序调整后吃饭的地点发生了变化。故选:Bo【点评】完成此类题目要细心，抓住句子中的关键词语，读懂它的意思，句子的深刻含 义也就一目了然了。6.【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字 音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.不相同，“蝙蝠”的“蝙”应读“biAn”，“扁豆”的“扁”应读曲”。B.不相同，
6、“立即”的“即”应读“，”既然”的“既”应读“ji”。C.不相同，系:xi关联，ji结，扣。故“系铃铛”的“系”应读“ji”，“联系”的“系”应读“xi”。D.相同，“荧屏”的“荧”，“晶莹”的“莹”都读“ying”。故选：Do【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。7.【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑,把课文学懂，学活。【解答】走月亮是一篇优美的散文，主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受 月光下的美丽景色的事，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对美好生活的热爱。 “走月亮”是中国南方特有的风俗，意思
7、是指在月光下散步。课文不单单写了“我”和阿妈 走月亮时的所见所闻，还加入了“我”回忆的内容。重点写了“我”和阿妈在小溪边和田填 上走月亮的过程。选项BCD表述正确，选项A表述有误。故选:Ao【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将 课文读懂，才能进行进一步的理解。8【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、 排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方 法。【解答】A、C、D.都是拟人句,把“鸟儿”“花牛”赋予人的特点。B.这是比喻句，把“山溪”比喻成“玉带”。故选:Bo【点评】做好本题要弄清
8、各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法， 还要学会分析各种修辞手法的表达效果。填空题（共5小题）9.【分析】考查了补全词语、近反义词、词语的辨析与理解、造句和选字词填空。对于补 全词语，要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】若隐若现 人山人海 风平浪静浩浩荡荡水天相接风号浪吼（1）风平浪静：没有风浪。比喻平安无事。反义词“风号浪吼”。（2）浩浩荡荡：原指水势汹涌、壮阔的样子。近义词“汹涌澎湃”“波澜壮阔”。（3）若隐若现：隐隐约约看不清楚的意思。（4）人山人海：指人非常多。用“人山人海”写句子：会场上人山人海，红旗招展。故答案为：现海静荡荡接号（1）风平浪静风号浪吼
9、；（2）浩浩荡荡汹涌澎湃波澜壮阔；（3）若隐若现；（4）人山人海：会场上人山人海，红旗招展。【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不 容易出错，熟能生巧。10【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：技唤纪昔任奥益改变质联【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对 于易错的形近字，难写字要着重练习。11 .【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握情况，要了解给出词语的意思，也要明白 与之意思相近的词语。【解答】（1）洞察：观察得非常透彻
10、、清楚。近义词是“观察”。（2）的确：是副词，表示十分肯定。近义词是“确实”。（3）依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。近义词是“依靠”。故答案为：（1）观察；（2）确实；（3）依靠。【点评】掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易 多了。12 .【分析】考查了诗歌的翻译，做此题要先翻译诗句，再理解诗句表现了梅花什么样的 情感。【解答】（1） “墙角数枝梅，凌寒独自开”的意思那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。 表现了梅花不畏严寒。故选。（2）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要 梅花的清香之气弥漫在天地之间。表现了梅花的淡泊
11、名利。故选。（3）“无意苦争春，一任群芳妒”意思是梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒 忌与排斥毫不在乎。表现了梅花的超凡脱俗。故选。（4）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得 到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。表现了梅花的勤奋与坚强。故选。故答案为：（1）；（2）；（4）。【点评】古诗的翻译：必须了解古代诗人的社会生活背景、写诗歌时心情；古诗的具体、 准确的内容，如果出现古代用语，必须查阅其意，用语言将古诗的大概意思写出来。13 .【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，重点考查了引号的作用。引号常见的 作用有；表示引用的部分，表示特定称谓，表示
12、特殊含义，需要强调，表示否定和讽 刺，表示着重论述的对象。【解答】（1）结合句义可知，“盗”在这里具有特殊含义。故双引号的作用是表示特殊含 义。（2）结合句义可知，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是直接引用的诗句。故双引 号的作用是表示引用。（3）结合句义可知，“花大姐”是北京人对瓢虫的特定称谓。故双引号的作用是特定称 谓。（4）结合句义可知，“卖泥塘”在这里指卖掉泥塘。故双引号的作用是表示强调意思。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）。【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生 巧。三.语言表达（共4小题）.【分析】考查了对神话故事等文学常识的了解，根
13、据平时的课内学习及课外阅读积累完成，不了解的可查阅相关的资料。【解答】结合自己的对神话故事的了解完成，注意说明好在哪里。故答案为：嫦娥奔月，这个名称既吸引人，又便于大家记住，而且还充满了神秘的色彩。【点评】在平时的学习与阅读中，我们要注意文学常识的积累，丰富我们的知识，提高 我们的语文素养。14 .【分析】本题考查了学生遣词造句的能力，认真分析所给词语的意义，在理解词语的 基础上，结合平时的语言实践造句。【解答】即使.也：表示转折关系。故答案为：即使明天下雨，我也要去奶奶家。【点评】造句时句子要通顺，所表达的意思要准确。通顺，是指要符合语法、逻辑，意 思要表达得完整、合乎事理、不能有残缺。16
14、【分析】本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、 内容、修辞等方面的特点，然后仿写。【解答】结合例句及所给句子，想想：一阵风拂过，什么就怎么样了，然后仿写。故答案为：稻田里 荡起阵阵波浪，美丽极了【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的 句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。17.【分析】考查了句子的改写和修改病句，改写句子，侧重于改变原句的形式，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）改为拟人句，赋予“红霞”以人的特点即可。（2）修改病句，分句间是递进关系，可以用“尽管还”相连。故答案为
15、：（1）一朵朵白花在红霞的映照下羞红了脸。（2）归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。四.现代文阅读（共3小题）.【分析】语段选自走月亮。本文通过描写“我”和阿妈牵手散步，看到许多美丽的景 象和无比欢愉的心情，表达了作者热爱大自然，热爱生活，热爱亲人的思想感情。【解答】（1）考查了对短文内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，选文描述了 “我”和阿妈看到的月光下的溪水、鹅卵石和小水塘，想到了白天阿妈在溪里洗衣裳，“我” 在溪边玩耍。（2）考查了句子的赏析和仿写。联系上下文理解，山草、野花、月光倒映在溪水里， 随着溪水流
16、动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。改成“飘”就感觉不到溪 水的流动了。因此把“流”换成“飘”不好。展开想象，续写句子，把画面写具体。例： 我仿佛听到汩汩的溪水缓缓的流着，我仿佛闻到了溪边上野花和山草的香味。（3）考查了对句子的理解。联系上下文理解，从“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个 小水塘，都抱着一个月亮”可知，A、B正确。C.有误，这句话运用了拟人的手法，让月 亮、小水塘变得亲切可爱，表达了作者对家乡的热爱与赞美之情。因此这句话应该用亲 切的语气朗读。故选C。（4）考查了重点句子的作用。结合内容理解，“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比
17、幸福和喜悦之情。故答案为：（1）溪水鹅卵石小水塘阿妈在溪里洗衣裳，“我”在溪边玩耍；（2）不好。因为山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山 草、野花的香味，流着月光”。改成“飘”就感觉不到溪水的流动了 ；汩汩的溪水缓缓的流着溪边上野花和山草的香味；（3）C ；（4）充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题, 然后结合所给题目分析完成。18 .【分析】语段选自呼风唤雨的世纪。讲述了 20世纪一百年间的科学技术的发展历 程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起人们热
18、 爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。【解答】（1）考查了填写合适的四字词。中间是“的”，后面是名词，则前面需要搭配合 适的形容词，如“美丽动人的世界”。（2）考查了仿写句子，例句形式为“哪没有什么，没有什么，没有什么，也没有什么”， 仿写时注意。（3）考查了双引号的作用。“千里眼”和“顺风耳”是含有特殊含义，故选。“忽如一夜 春风来，千树万树梨花开”是唐代岑参的白雪歌送武判官归京中的诗句，故选。（4）考查了诗句表达的意思。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代岑参的白 雪歌送武判官归京中的诗句，意思是：忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花 斗艳盛开。在文中指现代科学技术成就的变化之快、
19、变化之大，是人们始料不及的，给 人们带来了意想不到的惊喜。故选。（5）考查了对理解文章主旨的把握。学完课文应该对有价值的问题进行深入思考，如：20世纪的科学成就为什么可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容？故选。 故答案为：（1）辉煌灿烂美丽动人；（2）山区里的孩子课桌 凳子课本 文具盒；（3）；（4）；（5）。【点评】认真阅读短文，抓住关键语句，体会并作答文后提出的问题。19 .【分析】本文是一篇简单的说明文，文中从构造、看世界的方式、瞳孔变化的原因等 方面介绍了动物的眼睛。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。【解答】（1）考查首段的作用。首段一般有引起下文、为下文做铺垫；设置
20、悬念，吸引 读者阅读兴趣；总领全文的作用。短文通过列举蚊子看世界的具体事例说明动物眼睛与 人眼看世界的方式不同，以此引起读者阅读兴趣。通过蚊子引出下文对动物眼睛的分析, 描述了蚊子看世界的方法及看到的和人眼中不同的世界，提高了文章的知识性可读性。（2）考查对文章的内容的理解。从“对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有 这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动 让它看到了周围的景象，当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。”和“如果 蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动 作。”可知它们看到的都是在运动的事物或
21、者是通过自己运动来看其他事物，所以它们 看事物离不开运动。考查对文章的内容的理解。从“猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下，它B.我吃了饭再去Q我去了再吃饭。C.虚度了青春。青春虚度了。D.这件事我要做。我要做这件事。6.下列各组词语中，加点字的读音相同的一项是（）A,蝙蝠 扁豆B.立即 既然 C.系铃铛 联系D.荧屏 晶莹 7,下列句子表述有误的一项是（）A. “走月亮”是中国北方特有的风俗，意思是指在月光下散步。B.走月亮一文重点写了“我”和阿妈在小溪边和田填上走月亮的过程。C.走月亮一文不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻，还加入了“我”回忆的 内容。D.走月亮是一篇优美的散文，
22、通过回忆“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，表达了“我”和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣。8.下列句子中使用的修辞手法与其他不同的一项是（）A.归巢的鸟儿，尽管是俺了，还驮着斜阳回去。B.山溪像绿玉带一样平静。C.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。D.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。二.填空题（共5小题）9.将下列词语补充完整，并完成后面的题目。风平浪风浪吼若隐若人山人浩浩水天相的瞳孔可以缩得很小，像线那样；在黄昏中等强度光线的照射下，瞳孔又会变成枣核形 状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。”白天由于光线强，猫的眼睛睁得很小， 看不清楚，所以不易捉鼠。而晚上
23、猫眼瞪得很圆，可以帮助它们很远就能看清黑暗中的 老鼠。（4）考查对文章的内容的理解。第2、3段从眼睛的构造（复眼的工作原理）。第5、6 段从“看世界”的特点（方式）。第8到第10段从不同的瞳孔构造或变化的原因（眼睛与 需要和环境相适）故答案为：（1）通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同，引起阅读兴趣。引出下文。用生 动形象的语言提高文章的可读性。（2）都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。（3）这种开放得很圆的瞳孔可以帮助它们很远就能看清黑暗中的老鼠。（4）眼睛的构造（复眼的工作原理）。“看世界”的特点（方式）。不同的瞳孔构 造或变化的原因（眼睛与需要和环境相适应）。【点评】本题考查了中
24、低年级学生的阅读能力，初步训练了中低年级学生阅读分析能力， 完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。五.习作（共1小题）21.【分析】本题为半命题的想象作文。看到“我和 是好朋友”这个 题目，你首先会想到谁呢？你和他之间会发生什么故事呢？展开你丰富的想象，写一 篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要确定想要写的人物，先把题目补充完整，然后扣住题目来写，根据人物特点想象要发生的故事，要交代清楚事情的起因、经过、结果。最后好的故事要有一定的道理和启示。想象要合理，要将故事写得生动有趣。【解答】范文：我和孙悟空是好朋友话说孙悟空从西天取经回来，被封成神仙。他下凡游玩时，在一个偶然的机会， 认识了我。
25、我和他成了好朋友。他说以后去人间游玩，让我做他的导游呢。一天，悟空心血来潮，突然想回花果山看看，于是就叫上了我。一个筋斗，翻 过十万八千里，来到了花果山上空。还未降下云端，我和悟空就闻到了一股刺鼻的气味， 我们定睛一看，只见花果山上空弥漫着一层灰褐色的雾霾，山上的花草树木都宜拉着脑 袋，再看水帘洞的瀑布，竟是黑呼呼的脏水。我们简直不敢相信自己的眼睛。花果山不 是人间仙境吗？为何现在变成这个样子了呢？悟空气得咬牙切齿说：“想当年，俺老孙 在时，花果山山清水秀，鸟语花香，如今为何这般死气沉沉，乌烟瘴气的？俺老孙要去 探个究竟。”说完，悟空就拉着我，进了水帘洞。只见猴子们，一个个面黄肌瘦，没有了往
26、日的活泼和机灵样。猴儿们见大王回来了，一个个争先恐后地向悟空诉苦：“大王，自 从你走后，人们听说花果山是人间仙境，都成群结队地来旅游观光，可一些人很不文明， 游览的同时留下了很多垃圾，你看看，把我们的花果山变成了垃圾山。更可恶的是，人 类还在花果山旁边建了一家化工厂，每天排出大量的污水和垃圾，让我们苦不堪言啊！”悟空和我听了，都气得七窍生烟。原来如此，我们找有关部门评理去。说完， 一个翻身，我们来到了环保部门，环保部门的局长接待了我们，悟空着急地说：“局长， 花果山现在污染严重，山上到处是垃圾，请您赶快想想办法，救救花果山！救救花果山 吧！ ”局长大惊，连声说：“竟有此事？竟有此事？”接着我告
27、诉了花果山附近的化工污染和游客的不文明现象。局长当时就说，“我们马上整改，马上整改”。事情过去了半年，悟空还是不放心，又约我重游花果山。现在的花果山上空气 新鲜，再也不见了雾霾。水帘洞的瀑布也恢复了原有的清澈,猴子们又变得活泼快乐了， 看，他们一个个正在玩耍，顽皮的嘻戏呢！悟空开心地说：“保护环境，人类做到了知 错就改，太好了!”【点评】本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，故事内容 符合人物的特点，是一篇不错的习作。（1）从上面六个词语中找出一对反义词。（2）上面的词语中，形容水势广阔浩大的是 o我想到了另外两个意思相近的四字词语：和 O（3）选词填空：在这样的大雾天里
28、，不要说远处的房屋，就是近处的行人都 o （4）请从上面六个词语中选择一个造句。10 .读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在横线上。这是一个靠现代科学ji 术呼风huan 雨的世ji o xT 日的ren 何幻想都有可能变成现实，探索世界的汽o 妙。科学也日yi g ai bian 着人类的物zhi 生活，将人类居住的星球变成lian 系 紧密的“地球村”。11 .写出句子中加点词语的近义词。（1）人类洞察 百亿光年外的天体。 （2）科学的确 创造了一个又一个神话。 （3）人类在上百万年的历史中一直很依赖 自然。 .以下这些描写梅花的诗，分别可以用哪些关键词来概括，请把序号填在后面的横线上。
29、勤奋超凡脱俗不畏严寒淡泊名利（1）墙角数枝梅，凌寒独自开。王安石梅花（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。王冕墨梅（3）无意苦争春，一任群芳妒。陆游卜算子咏梅（4）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。警世贤文.给下列句子中的双引号选择正确的用法，将序号填入横线上。表示引用特定称谓特殊含义强调意思（1）普罗米修斯这位敢于从天上盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（2）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（3）北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！（4）青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。三.语言表达供4小题）.我国正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，
30、你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？14 .仿照例句，用加点的关联词造句。例：即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 .仿写句子。例：一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。一阵风拂过，就 O.按要求改写句子。（1）一朵朵白花在红霞的映照下变成了红色。（改为拟人句）（2）归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。（修改病句）四.现代文阅读供3小题）16 .走月亮（节选）这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和阿妈 走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦,阿妈
31、，白天你 在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣啊，阿妈，我们到溪边 去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮（1）选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的 、和 ,想到了白 天。（2）赏读句子，再完成练习。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。把“流”换成“飘”好不好？为什么？展开想象，续写句子，把画面写具体。读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听至IJ ；我仿佛闻到 O（3）对画“”的句子理解不正确的一项是 A.月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。B.“抱”字运用了拟人
32、的手法，让月亮、小水塘变得亲切可爱，表达了作者对家乡的热爱 与赞美之情。C.朗读这句话时，应该慷慨激昂，富有激情。（4）“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用？17 .课内阅读。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到 夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只 能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖 先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真 可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）照样子，填写恰当的四字词语。黑暗无光的世界的世
33、界的世界（2）仿照文中画线的句子，在横线处补写句子。没有 ,没有 ,没有 ,也没有 。（3）使用双引号有不同作用：引用；表示特定称谓；表示特殊含义。文中“千里 眼”和“顺风耳”的引号作用是；而“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一句 诗的引号作用是 O（4）文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一句诗表现了 现代科学技术成就给世界带来了美丽的自然景色。现代科学技术的成果多得像梨花一样开满枝头。现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料不及的，给人们带来了意想不 到的惊喜。（5）有利于加深对文章内容的理解，以下最值得思考的问题是“那时”是指什么时候？“千里眼，指的是神话故事里的哪位神
34、仙？20世纪的科学成就为什么可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容？18 .阅读短文，完成练习。动物的眼睛夏天的傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中， 前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里 这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背但蚊子可 以做到。我们都知道，有些昆虫有一类特殊的眼睛，这种眼睛被称为“复眼”，顾名思义， 就是由许多小眼睛组成的。这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视 网膜上成像，这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更 加厉害。蜻蜓的复眼由许多“眼睛
35、”简单地并列在一起工作，每只“眼”单独成像，但是它 们只需要把图像的一部分传给大脑即可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理，这 样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力, 在高速运动时，能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物，被称作昆虫中的“战斗机”。蝴蝶在花间穿梭，我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来，蝴 蝶眼里看到的人又是什么样子的呢？当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像捆绳子， 每一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就 什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。一只蛤蟆一动不动
36、地待在草地上。一只苍蝇飞了过来，等苍蝇飞近时，蛤蟆突然发起攻击，伸出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里，接着它又一动不动地待着，看上去 好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕 上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动让它看到 了周围的景象，当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西，比如 树丛里的一只鸟，草地里的一只鸡马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。 由于马大多生活在开阔的草原上，这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老
37、远就能看 见两边的敌人。猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线 那样；在黄昏中等强度光线的照射下，瞳孔又会变成枣核形状；在晚间昏暗的条件下开 放得像满月那样圆。（有改动）（1）请简要说明文章第1自然段的作用。（2）蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么？（3）结合文中内容猜一猜，猫的瞳孔晚间变得很圆有什么好处？（4）文章是从哪些角度说明动物眼睛的？五.习作（共1小题）21.题目：我和是好朋友提示：神话传说中的孙悟空，童话故事中的白雪公主，动画片中的葫芦娃这些人物 可能本领高强，可能幽默风趣，可能心地善良你最喜欢谁？为什么喜欢这个人物？ 如果你们是好朋友，你们之间会发
38、生什么有趣的事呢？请发挥想象，写一写。400字左 右O参考答案选择题（共8小题）.【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具 体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、B、C正确。D.有误，支撑：抵抗住压力使东西不倒塌。故“支掌”的“掌”错误。故选：Do【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨 析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或 词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。1 .【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具