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1、病理科副主任技师绩效考核指标序号KPI指标定义评分计算标准信息来源1工作任务完成率（任务完成数/计划完成数）100%1）=目的值,得100分2）比目的值每降低 ，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算直截了当领导，统计材料2切片制造的及时性按临床科室及病理检验的要求，按时完成切片1）=目的值,得100分2）比目的值每延迟 分钟，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算切片提交时间记录3标本的及时性按病理检验要求，按时完成标本的延迟 时间，减 分，累计最低至50分标本提交时间记录4切片质量优良率切片质量优良率达 1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 %，加 分，累计最
2、高至120分3）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算质量检验报告5冰冻石蜡切片合格率合格率达 1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 ，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 ，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算质量检验报告6尸检标本的登记尸体解剖专人负责，有尸体标本编号登记。需保存标本放标本瓶内，瓶上标明患者姓名、性别、年龄、病历号、病理号及日期等。发生缺项、记录不全，减 分，累计最低至50分检查记录7尸检标本的保管保证标本的完好性，不丧失每丧失一件标本，减 分，累计最低至50分检查记录8对下级技师的指导对下级技师的切片质量进展监视
3、检查，保证切片制造质量达标，合格率达 1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 ，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 ，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算质量检验报告9病理统计材料的完好性保证病理统计材料的完好性、系统性，不发生切片、报告、研究材料的丧失发生一项丧失，减 分，累计最低至50分检查记录10病理统计材料的及时归档每月定期对病理统计材料进展整理，归档1）=目的值,得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算归档记录11科研工程进度计划完成率科研工程实际进度目的完成数/科研工程进度计划完成数1001）=目的值,得100
4、分2) 比目的值每降低 ，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算科研工程进度记录12科研工程按计划完成率当期实际完成的科研工程数/当期计划完成的工程数1001）=目的值,得100分2）比目的值每降低 ，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算科研工程验收记录13研究报告完成的及时性研究报告完成延迟的天数1）=目的值,得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算研究报告确认单14在核心科技期刊上学术论文发表数量当期在核心科技期刊学术论文发表数量1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 篇，加 分，累计最高至120分3）比目的值每减少
5、 篇，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算核心科技期刊15教学工作的完成率实际完成的教学总时数/计划的教学总时数1001）=目的值,得100分2）比目的值每降低 ，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算教学工作记录16各种统计报表完成上交的及时性统计报表完成上交时间比规定时间延迟的天数1）=目的值,得100分2）比目的值每延迟 天，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算统计报表签收确认单17仪器完好率完好率达 1）=目的值,得100分2）比目的值每降低 %，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算检查记录18仪器定期保养仪器定期维护、保养，保证设
6、备的正常使用因维护、保养不及时造成仪器无法使用，出现一次，减 分，累计最低至50分维护保养记录，维修记录19“导师”制负责本科室内2-3名主管技师及技师、技士的培养和教育工作，定期开展教学工作。对所带人员有定期的评价。不可以定期开展教学工作，人员无评价，发生一次，减 分，累计最低至50分教学记录、评价记录20被指导人员的论文数量被指导人员有 篇联名论文发表1）=目的值,得100分2）比目的值每提高 篇，加 分，累计最高至120分3）比目的值每降低 篇，减 分，累计最低至50分4）介于其中按线性关系计算论文发表记录21被投诉次数工作投诉低于 次1）=目的值,得100分2）比目的值每增加 次，减
7、分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算投诉记录、直截了当领导22绩效考核的组织治理在规定时间内完成直截了当下级的绩效考核1） 时完成，得100分2） 每延时一天，减 分，累计最低至50分考核相关记录23绩效考核合规性直截了当下级因考核过程不标准、考核无反应、考核不公平等缘故向上级投诉次数1）=目的值,得100分2）比目的值每增加 次，减 分，累计最低至50分3）介于其中按线性关系计算考核投诉记录序号GS指标解释考核主体、信息来源1技术要求通晓本专业各项操作技术，包括组织包埋、切片染色、特别染色、免疫组化、原位杂交等，并指导、提高技术组整体业务水平直截了当领导2新技术的应用开展新的病理技术检测工程，应用于实际检测工作中直截了当领导3教学质量教学遭到听课者的接受喜爱程度、课件质量、讲课技能直截了当领导4培训讲课工作完善性培训讲课预备充分，有教案，同时有系统的总结直截了当领导5见习技师教学见习技师教学工作有序开展，效果良好直截了当领导6进修技师教学进修技师教学工作有序开展，效果良好直截了当领导序号否决性指标指标解释考核主体、信息来源1