《数学五年级下册找次品课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学五年级下册找次品课件.ppt(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、找次品数学广角数学广角找次品找次品挑战者号航天飞机灾难简介挑战者号航天飞机灾难简介挑战者号航天飞机于美国东部时间挑战者号航天飞机于美国东部时间19861986年年1 1月月2828日日上午上午1111时时3939分分(格林尼治标准时间格林尼治标准时间1616时时3939分)分)发射在美国佛罗里达州的上空。挑战者号航天发射在美国佛罗里达州的上空。挑战者号航天飞机升空后,飞机升空后,因其右侧固体火箭助推器(因其右侧固体火箭助推器(SRBSRB)的的O O型环密封圈失效型环密封圈失效,毗邻的外部燃料舱在泄漏,毗邻的外部燃料舱在泄漏出的火焰的高温烧灼下结构失效,使高速飞行中出的火焰的高温烧灼下结构失效
2、,使高速飞行中的航天飞机在空气阻力的作用下于发射后的第的航天飞机在空气阻力的作用下于发射后的第7373秒解体,机上秒解体,机上7 7名宇航员全部遇难。挑战者号的名宇航员全部遇难。挑战者号的残骸散落在大海中,残骸散落在大海中,后来被远程搜救队打捞了上来后来被远程搜救队打捞了上来。“次品次品”定定义:在生活中我们常常会遇到这样的情在生活中我们常常会遇到这样的情在生活中我们常常会遇到这样的情在生活中我们常常会遇到这样的情况,在一些外观看似相同的物品中,况,在一些外观看似相同的物品中,况,在一些外观看似相同的物品中,况,在一些外观看似相同的物品中,混着一个质量不同混着一个质量不同混着一个质量不同混着一
3、个质量不同(轻一点或重一点轻一点或重一点轻一点或重一点轻一点或重一点)的物品,像这类物品我们把它叫做的物品,像这类物品我们把它叫做的物品,像这类物品我们把它叫做的物品,像这类物品我们把它叫做“次品次品次品次品”。这些次品需要我们想办法把它找出这些次品需要我们想办法把它找出来,像这类问题我们把它叫做来,像这类问题我们把它叫做“找找次品次品”。二、探究新知二、探究新知有有3瓶钙片,其中瓶钙片,其中1瓶少了瓶少了3片。片。你能设法把它找出来吗?你能设法把它找出来吗?我用手掂了掂,我用手掂了掂,掂不出来。掂不出来。可可以以用用天天平平称一称称一称。像这种比较轻的物品,像这种比较轻的物品,我们一般借助我
4、们一般借助天平天平来来测量它的重量测量它的重量。需要称需要称 次。次。不平衡,轻的是次品。1 1二、探究新知二、探究新知有有3瓶钙片,其中瓶钙片,其中1瓶少了瓶少了3片。片。你能设法把它找出来吗?你能设法把它找出来吗?平衡,是次品。你你能能想想办办法法把把用用天天平平找找次次品品的的过过程程,清楚地表示出来吗?清楚地表示出来吗?可可以以这这样样记录。记录。我用我用 表示钙片。表示钙片。小结小结1 1:在两个物品或三个物品里找次品的在两个物品或三个物品里找次品的方法是什么?方法是什么?无论是无论是2 2个物品还是个物品还是3 3个物品,个物品,都都只需要称一次只需要称一次就一定可以找就一定可以找
5、到次品。到次品。二、探究新知二、探究新知8 8个零件里有个零件里有1 1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几至少称几次就保证一定次就保证一定能找出次品?能找出次品?是是指指肯肯定定能能找找出出次次品品的的最最少少次次数数。(最优方案)(最优方案)用用 表示零件。表示零件。平衡,再各放平衡,再各放不平衡,重的不平衡,重的(1 1)把物品分成几份?每份是多少?)把物品分成几份?每份是多少?(2 2)假如天平平衡,次品在哪里?)假如天平平衡,次品在哪里?(3 3)假如天平不平衡,次品在哪里?)假如天平不平衡,次品在哪里?(4 4)至少称几次,能保证找出
6、次品来?)至少称几次,能保证找出次品来?小组合作讨论:小组合作讨论:8个零件里有个零件里有1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少称个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?几次就保证一定能找出次品?二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知9 9个零件里有个零件里有1 1个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几个是次品(次品重一些),假如用天平称,至少称几次就保证一定能找出次品?次就保证一定能找出次品?利用天平找次品的时利用天平找次品的时候,把待分的物品候,把待分的物品分分成成3 3份份,能够平均分,能够平均分的平均分成的平均分成3 3份。份。平均
7、分成平均分成 3 份称,份称,需要称的次数最少需要称的次数最少平均分成平均分成 3 份份称的方法最好。称的方法最好。如果零件是如果零件是 10 个,个,11 个个应该怎样称应该怎样称?研究记录表研究记录表5 53 3(2,2,1)(2,2,1)2 22 26 63 3(2,2,2)(2,2,2)2 22 27 73 3(2,2,3)(2,2,3)2 22 28 83 3(3,3,2)(3,3,2)2 22 29 93 3(3,3,3)(3,3,3)2 2最佳分法最佳分法3 3最好是平均分最好是平均分或使多的一份与少的一份个数只相差或使多的一份与少的一份个数只相差1 12 210103 3(3,
8、3,4)(3,3,4)3 33 311113 3(4,4,3)(4,4,3)3 33 3 找次品的最优策略:找次品的最优策略:一、把待测物品分成一、把待测物品分成3 3份;份;二、能够平均分成二、能够平均分成3 3份就平均分成份就平均分成3 3份,份,尽量尽量平均分平均分,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差。如如9 9(3 3,3 3,3 3);不能平均分成不能平均分成3 3份的,要使份的,要使3 3份每份份每份分得尽量平均,如分得尽量平均,如7 7(2 2,2 2,3 3),11(4,4,3),11(4,4,3)。5 5瓶钙片
9、中有瓶钙片中有1 1瓶是次品瓶是次品(轻一些),怎样找出次品。(轻一些),怎样找出次品。三、知识运用三、知识运用 有有2828瓶水,其中瓶水,其中2727瓶质量相同,另有瓶质量相同,另有1 1瓶是瓶是盐水,比其他的水略重一些。至少称几次能保盐水,比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水?证找出这瓶盐水?(4 4次)次)三、知识运用三、知识运用2828(9,9,109,9,10)这节课你学到了什么?这节课你学到了什么?四、课堂小结四、课堂小结解决问题的解决问题的多样方法多样方法和和 优化思想优化思想 作业:作业:第第113页练习二十七,第页练习二十七,第1题、第题、第2题、题、第第4题。题。第第114页练习二十七,第页练习二十七,第5题、第题、第6题。题。四、布置作业四、布置作业