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1、物理教学计划总结电流和电路复习教学反思电流和电路是电学的根底，是学好欧姆定律和电功率的前提。由于这部分知识学生已经学过，加上复习时间有限，但是时间教长，经历不深，因而，在本节复习课中主要通过课件建立知识构造，目的是引起学生的回忆。教学中紧依课标，联络教材，为了使学生更好的理解本部分知识，通过选择典型的例题加以引导，适当的练习题加以强化。回忆教学过程，按照学生实际及教学效果看，有值得接着加强完善的地点，也存在一些缺乏。物理来源于生活和社会，和社会和生活有着严密的联络，正由于如此，物理才有着鲜活的生命力，因而在教学中，我从日常生活的现象“楼道中感应灯的原理”入手，让学生设计电路，创设学习物理的情景
2、，按照学生画的电路图引入课题，学生感到物理和生活的严密联络和重要作用。在复习过程中，以电路为根本线，结合生活和社会实际，例如常见的导体和绝缘体，常见的串联和并联电路以及家庭电路的接法，都给学生留下深化的印象，因而在今后的教学中，将接着深化研究物理和生活联络的实际，尽量使学生不是感受物理知识特别单调、乏味，加强学习的积极性，如此也为学生接着学习提高才能，为学生走向社会奠定根底。在复习过程中，由于复习面太宽，知识内容多，操作起来时间上显得有些紧张，特别是时间安排上，感受前松后紧，电路图的练习不够，家庭电路和实际相连的知识讲解过于匆忙，应该进一步通过讲解和学生的阅读来加强，假设时间同意的话，能通过实验进一步说明，效果会更好，实验是教学的重要手段，因而在今后的教学中进一步通过实验打破重、难点，提高课堂效率。另外一些学生由于知识遗忘多，因而参与度不够，在复习课中，应先布置复习提纲，让学生对所复习的知识有所理解，在通过课堂进一步深化。