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1、教 学 质 量 报 告（200622007学年）烟台大学教学督督导与评价中中心3教 学 质 量量 报 告（200622007学年）（内部资料）主 编 房绍坤 罗玉玉萍编写人员 （按按拼音） 李萍萍莉 李 娟娟 刘丽娜 罗玉萍 潘庆先 烟台大学教学督督导与评价中中心二八年四月月目 录一 20066-20077学年院系教教学工作评价价总结1二 20066-20077学年各院系系教学工作总总结6125一 20066-2007学年院系教教学工作评价价总结2006-20007学年院系本科科教学工作评评价总结按照计划，20007年100-12月，教学督导与评价中心组织专家组完成了全校20个教学单位2006
2、-2007学年教学工作的评价。本次评价采用了新修订的评价指标体系，评价过程由院系自评、专家组评价、结果汇总与审核、意见反馈四个阶段组成。一、评价指标体体系的修订2006-22007学年年院系本科教教学工作评价价指标体系（修修订）是在在2005-2006学学年院系本科科教学工作评评价结束后，督督评中心在广广泛征求意见见的基础上修修订的。与上学年相比，主主要有以下变变动：1.“教学计划划执行情况”（权重0.2）、“教学管理制度执行情况”（权重从0.1增为0.25）由教务处根据院系日常管理状态进行考核评价；2. “教学研研究”（权重重0.2）观观测点分解为为“教学研究究过程”（00.1）和“教教学研
3、究成果果”（0.11）；其中，“教教学研究过程程”由教务处处根据院系教教学研究过程程情况进行考考核评价；3. 增加“考考试过程”观观测点，权重重为0.1；4.由教务处评评价；增加“教教师评学率”（权权重0.055）观测点；5. 在“教学学效果”中，增加二级级指标“教师师评价”，观观测点为“课课堂学习”（权权重0.2）；“学生评价价”二级指标标中，增加“课课堂教学”观观测点（权重重0.05）；6. 删除“期期中教学检查查”（权重00.1）、大大学生体质健健康标准合格格率（0.11）观测点；7. “毕业论论文管理水平平”、“教学学管理制度建建设情况”、“档档案管理”、“学学生评教率”、“在校生对院
4、系教学工作满意率”、“在校生对院系教学工作满意率”等观测点的权重有所变化。二、院系自评院系自评是指院院系按照烟烟台大学20006-2007学年院系本科科教学工作评评价方案，对对教学工作和和教学质量的的自我检查与与全面总结，通通过逐项对照照，从中发现现问题，有针针对性地采取取措施对工作作加以改进。在自评期间，大大部分院系积积极行动起来来，明确指导导思想，研究究指标体系，动员教学管理人员和教师参与到其中来。例如，机电学院将各个指标进行分解，责任到人或某部门，工作效率得到了很大的提高；光电学院分门别类地将材料进行了分装，使自评材料更加明晰。但也有少数院系对评估程序不够了解，材料准备亦欠充分，且没有按
5、照规定的要求准备。院系自评是评价价过程中一个个必不可少的的重要环节，它不仅仅是整理材料的过程，而且是了解院系情况，发现问题、以便解决问题的过程；是院系自我发展、自我约束、自我完善的一项重要举措，也是整个教学工作评价的基础。因此，各教学单位应认真、深入地对本单位的本科教学工作进行自我评价。三、专家评价专家在学院自评评的基础上，通通过查阅材料、参参观档案室、现现场交流、核核查分析等方方式，对被评评院系的教学学工作进行了了全面的考察察诊断，按照照评价方案进进行了综合评评价。最后，又对对数据进行了了审核。表1为采用十分分制（A、BB、C、D分分别量化为110分、8分分、6分、44分）后本学学年全校教学
6、学工作各观测测点的分数。表1 200062007学年烟台大大学教学工作作评价平均得得分情况一级指标二级指标观测点十分制得分上学年得分教学工作思路教学工作思路学年教学工作计计划及学年教教学工作总结结8.299.26教学中心地位重视教学工作8.869.26党政干部听课情情况6.995.58师资队伍师资队伍数量与结构专任教师中具有有硕士学位、博博士学位的比比例9.008.82主讲教师符合岗岗位资格的比比例8.708.59兼职教师聘任情情况7.418.93教学情况教授、副教授上上课情况9.209.06兼职教师教学情情况7.479.47敬业精神遵守教学纪律8.509.18学生评价10.008.47专业建
7、设及教学改革专业教学计划9.909.78执行情况8.909.44课程教学研究过程5.647.00教学研究成果6.94课程建设6.008.59教材建设与选用用8.009.22教学方法与手段段改革9.769.44双语教学6.506.75实践教学实验实验教学体系9.739.25实验课开出情况况9.869.13有综合性、设计计性实验的比比例9.579.00实习（实训）实习（实训）基基地8.129.53教学文件9.338.82开出情况10.0010.00毕业论文（设计计）管理水平8.897.75选题7.4410.00课程设计(学年年论文)开出情况10.009.73教学管理管理队伍管理队伍结构与与素质7.
8、337.89管理制度建设情况8.479.26执行情况8.118.00考试管理试卷水平8.888.35教考分离6.776.53考试过程8.00/档案管理教学文件存档情情况8.668.74质量监控各教学环节质量量标准8.038.42教学督导与评价价工作8.398.74教师评学率6.50/学生网上评教参参评率8.007.75教学效果测试水平应届毕业生考研研率6.897.18计算机文化基础础通过率7.658.38毕业论文（设计计）毕业论文（设计计）质量8.227.06创新精神与实践能力学生获奖情况8.848.47应届毕业生在校校期间公开发发表文章5.006.24就业应届毕业生初次次就业率5.896.7
9、5教师评价课堂学习8.30/学生评价课堂教学8.11/实验10.009.60实习（实训）9.859.00课程设计(学年年论文)9.279.50毕业论文（设计计）7.868.71在校生对院系教教学工作满意意率8.338.27应届毕业生对院院系教学工作作满意率9.188.40平均8.268.57备注：“/”表表示无数据。四、数据分析1. 从总体看看，全校教学学工作继续保保持了较好的的发展势头，所所有观测点平平均分为8.27，处于于良好状态，基基本反映了学学校教学工作作的真实情况况。2. 一级指标标中，教学工工作思路8.04分，师师资队伍8.61分，专专业建设及教教学改革7.69分，实践践教学9.2
10、22分（这一一项分数偏高高，与评价标标准有关，标标准只反映出出满足基本要要求）教学管管理7.922分，教学效效果8.100分。3. 在52个个观测点中，有15个观测点得分在9.00分以上，所占比例为28.8%；有21个指标在8.009.00分之间，所占比例为40.4%；有7个观测点分数在7.008.00分之间，有6个观测点分数在6.007.00，共占比例为25.0%；有3个指标不及格，所占比例为5.8%，分别是教学研究过程、应届毕业生初次就业率、应届毕业生在校期间公开发表文章，突出反映了学校教学工作的弱项。4.与上学年相相比，有233个观测点分分数得到提高高，幅度为001.533，有24个个观
11、测点分数数有所下降，幅幅度为0.0062.559。其中，“学学生评价（敬敬业精神）”、“党党政干部听课课情况”、“ 毕业论文（设设计）质量” 、“管理水水平”等四个个指标均提高高了1.0分分以上； “课课程建设”、“ 毕业论文（设设计）选题”、“ 兼职教师教教学情况”、“ 兼职教师聘聘任情况”、“ 实习（实训训）基地”、“ 应届毕业生生在校期间公公开发表文章章”、“ 教教材建设与选选用”、“ 教学研究过过程”等8个个观测点降低低分数超过了了1.0分。为为了便于发现现问题，解决决问题，本学学年对于评价价指标体系中中定性评价的的项目专家组组适度提高了了标准。五、存在的主要要问题1. 教师开展展教学
12、研究的的积极性不高高，成果水平平不高。教学学研究过程全全校得分5.64分，8个个单位不合格格（共18个个单位，占444%）；教学研究成成果全校得分分6.94分，99个单位不合合格（共200个单位，占占45%）。我校20062007学年教师发表教学研究论文（包括管理人员）共108篇，其中发表于增刊的文章57篇，所占比例为53%，发表于正刊合核心刊的论文量相对对较少。2. 课程建设设数量和质量量均有待于提提高。课程建建设全校得分分6.00分，8个单单位不合格（共共20个单位位，占40%）。课程建建设及教学研研究工作中还还在“课程建建设不建设，教教学研究不研研究”、“申申报时轰轰烈烈烈，建设时时轻描
13、淡写，结结题时凑数了了事”的现象象。当学校的的教学管理规规范后，重点点应抓的是水水平提高。3. 学生创新新能力亟待提提高。应届毕毕业生在校期期间公开发表表文章及获得得专利情况一一项全校得分分5.00分，115个单位不不合格（共118个单位，占占83%）。4. 兼职教师师的聘任与管管理亟待加强强。兼职教师师聘任情况，全全校得分7.41分，66个单位不合合格（共155个单位，占占40%）；兼职教师教教学情况全校校得分7.447分，6个个单位不合格格（共15个个单位，占440%）。主要原因因是，在对兼兼职教师的管管理方面，职职能部门与院院系之间的关关系没有理顺顺。5. 教师评学学的参评率较较低。教师
14、评评学率这一项项全校得分66.50分，5个单单位不合格（共共20个单位位，占25%，5个单位位合格，100个单位良好好）。主要原原因一是一些些年长的教师师、离退休的的教师及文科科的教师，上上网机会少，自自己操作计算算机有一定困困难；二是一一些家住校外外的教师在外外网不能上网网评学；三是是宣传力度还还不够，院系系重视程度不不够。6. 党政管理理干部听课。听听课率已经不不是主要问题题，基本都能能完成。听课课质量尚需提提高，主要问问题是有的听听课记录评价价全部为优，并并未全面反映映课堂情况；有的缺少对课堂教教风、学风状状况的记录；还有的没有授授课教师签名名。针对存在的问题题，专家建议议，在以后的教教
15、学工作中，各各教学单位应应将评价指标标内容真正落落实在日常工工作中，及时时总结、及时时发现问题和和解决问题，使使评价真正起起到“以评促促建、以评促促改、以评促促管”的作用用，广大教师师也要积极参参与到教学质质量提高这一一伟大工程中中来，确保学校教学质量量稳步提高。二 20066-2007学年各院系系教学工作总总结土木工程学院1.加强专业课课及专业基础础课教学质量量,增加期中中考试环节为加强学生的学学习积极性，结合督促学学费缴纳工作作,部分专业业课和专业基基础课在本学学期10111周期间增增加期中考试试环节。对学学生的学习积积极性和自觉觉性有一定的的促进作用。2.强化毕业设设计（论文）的的教学管
16、理工工作今年的毕业设计计（论文）的的任务相当大大，因为文经经学院的首届届毕业生加入入，又增加了了近80名本本科生和477名专科生的的毕业设计（论论文）任务。在在原有任务的的基础上每位位教师有新增增了较繁重的的任务。由于于量大很难保保证毕业设计计（论文）的的质量。为此此，我们专门门对教师进行行了强调和具具体要求。使使今年的毕业业设计（论文文）工作圆满满完成任务，取取得了比较满满意的结果，也也得到了文经经学院的好评评，认为我院院的毕业设计计（论文）从从动员到答辩辩各个环节是是严格认真的的。在去年制定的“烟烟台大学土木木工程学院本本科毕业设计计（论文）工工作管理办法法” 的基础础上，今年将将毕业设计
17、的的动员工作安安排在选择题题目之前，使使学生选择毕毕业设计的题题目有一定的的目的性和自自主性。准备备在下学期毕毕业设计开始始之前我们准准备增加一项项设计前的学学术报告的环环节。拟聘请请设计院的高高级工程师，建建筑工地的现现场工程师、监监理公司的监监理工程师、房房地产公司的的经理等作了了有关|“目目前我国土建建工程结构设设计的现状和和设计院具体体设计程序”、“我我国房地产项项目开发与经经营的管理方方法与”、 “建筑工地地的施工技术术与管理方法法”、 “我我国现行的建建设监理制度度及具体实施施中的有关操操作”等学术术报告。使学学生对我国建建筑市场的技技术水平与管管理制度有一一个基本的认认识，使其能
18、能将毕业设计计的内容同工工程实践联系系起来。使学学生在毕业设设计中自觉性性更高。3.组织了大学学生结构设计计竞赛活动为了多方面培养养大学生的创创新思维和实实际动手能力力，培养团队队精神，扩大大大学生的科科学视野，增增强大学生的的工程结构设设计与实践能能力，组织了了烟台大学大大学生结构设设计竞赛活动动。我们为此此购进了40000多元的的材料，由学学生自行设计计结构形式，自自行制作，然然后经过菏载载实验，以承承载能力大，结结构自重轻者者获胜。参赛赛作品56件件评出一等奖奖一名，二等等奖两名三等等奖三名及110名创意奖奖。大学生对对此项结构设设计竞赛活动动十分积极，表表现了极大的的热情。使创创新精神
19、和动动手能力得到到了提高。4.继续引进高高学历、高水水平的师资人人才我院师资力量严严重短缺，为为提高教学质质量与科研水水平，应加大大力度继续引引进高学历、高高水平的师资资人才。本学学期组织求职职新教师试讲讲6人次。正正式引进教授授（博士）一一名，现已经经正式上课。5.大力支持教教师从事教学学改革和研究究工作开设院院级教改项目目继续支持已有的的教改课题的的研究工作，努努力帮助他们们解决存在的的问题；组织织教师准备申申报新的项目目；组织教师师准备申报和和争取高级别别的教学成果果奖。土力学学课程通过了了学校的优秀秀课复查，并并积极组织申申报山东省的的精品课的工工作。我院设立了“土土木工程学院院教学改
20、革项项目”教学改改革项目重点点是教学方法法研究，目的的是培养学生生的创新精神神与工程实践践意识。每个个项目院里资资助一定的经经费吕玉匣、邵永波波等8位教师师申报、立项项了不同题目目的教学改革革项目。这些些项目正在进进行当中。6“土木工程程专业”评为为校级品牌专专业按照烟台大学学品牌、特色色专业建设实实施方案（草草案）要求求，根据建设设部土木工程程专业指导委委员会颁布的的土木工程专专业的培养计计划、培养规规格、培养目目标的要求，及及时调整了教教学计划，制制定了教学大大纲。改善师师资队伍、加加强实验室建建设，并根据据土木高等教教育的发展趋趋势，调整了了教学计划，使使专业教学能能力得到了加加强，教学
21、资资源进行了整整合，取得了了很好的教学学效果。经过努力“土木木工程专业”评评为校级品牌牌专业。本学年的教学工工作虽取得了了一定的成绩绩，但仍有一一些不足之处处，如原计划划“大学生创创新实验室”尚尚未建成，明明年继续努力力。双语课程程建设仍有不不足之处。我我院全体教师师将进一步努努力工作，争争取更大进步步。校专家组评语：领导比较重视教教学工作，有有较完整的院院级会议记录录，院领导听听课比较规范范，督导工作作进行的较好好，各教学环环节质量体系系初步确立，各各项制度基本本完善，并有有新的制度加加以充实。教教学文件齐全全规范，课程程结构符合培培养目标要求求。注重专业业建设与教学学改革，注重重学生实践能
22、能力的培养，成成绩显著。但教学管理人员员教学研究论论文和研究成成果还显不足足，教研室有有活动但未见见记录。希望进一步加强强教师教研论论文的发表与与立项工作。机电汽车工程学学院200620007学年机机电汽车工程程学院在校党党委和校行政政的正确领导导下，按照党党政领导班子子任期目标的的规划和学年年开始制定的的工作计划，经经过全院师生生员工共同努努力，在各方方面都取得了了可喜的成绩绩，现将本学学年工作总结结如下：1.在本科教学学水平评估工工作的基础上上，进一步理理顺工作思路路，为了把工工作重点落在在整改和建设设上，学院多多次召开院务务会、骨干教教师研讨会、学学生座谈会进进行讨论研究究，明确教学学改
23、革思路，制制订并落实改改革方案。学学院领导进寝寝室、进课堂堂，了解学生生的思想动态态、意见、要要求和建议等等，对学生提提出的问题进进行分析，研研究落实解决决方案；为了了加强课堂教教学，提高教教学质量，学学院制订了领领导干部和学学院教学委员员会、督导委委员会听课、评评课制度；为为了提高学生生的基本理论论和基本技能能，学院组织织教师出复习习提纲、出测测验题，加强强学生的复习习指导，同时时增加实验室室的开放，对对学生进行实实验技能的再再培训。2.在学院和教教务处的大力力支持下，我我院在山东省省大学生机电电产品大赛取取得好成绩，去去年9月3日日，参加第三三届山东省大大学生机电产产品创新设计计竞赛省一等
24、等奖二项，二二等奖两项，优优秀奖一项；，学院自筹筹资金100000元，教教务处支持77000元。今今年8月255日，参加第第四届山东省省大学生机电电产品创新设设计竞赛省一一等奖一项，二二等奖一项，优优秀奖四项和和优秀组织奖奖一项；，学学院自筹资金金100000元，教务处处支持70000元。3.优秀课和精精品课建设成成绩显著。本本学年我院有有一门机械械设计基础课课程申报成功功省级精品课课立项，一门门课程液压压与气压传动动为校优秀秀课。4.在专业建设设方面，我们们适应汽车工工业的发展趋趋势，结合胶胶东地区人才才培养需求和和产业结构，申申报成功车辆辆工程专业，并并与20077年开始招生生，为此我院院
25、已制定了详详细的培养方方案和教学计计划。5.按照学校部部署，我院完完成了20007年人才才培养方案的的修订工作。我我院严格按照照“三个符合合度”的要求求，制定了机机制、测控、车车辆三个本科科专业和机电电一体化一个个专科专业的的教学计划，机机电汽车工程程学院，以着着力提高人才才培养的“三三个符合度”为为目的，达到到了整和教学学资源，优化化专业结构，凝凝炼专业方向向的效果。22007年人人才培养方案案学时分配比比例表如下：专业教学部分（含上上课和实验学学时，不含实实践学时）实践性教学部分分实践教学部分/教学部分必修课限选课任选课合计实验实践合计机制总学时2166192160251821629周*3
26、2学学时+40学时=968811840.34总学分116.510.5101376.753036.750.22测控总学时2278184160262220822周*32学学时+40学时=74449520.28总学分122.510.5101436.52329.50.18车辆总学时2278112160255019228周*32学学时+40学时=936611200.32总学分1226.510138.5629350.21机电（专）总学时195200195218417周*32学学时+40学时=58447680.30总学分105.500105.55.751823.750.19注：实践环节按按照每学分332学时
27、计。三个本科、一个个专科的实践践教学学时占占总学时的比比例均超过教教育部20007年2号文文件规定的225%比例要要求。为每个学科组划划拨经费50000元，用用于教学研究究。全院共发表教学学研究论文33篇。制定政策，积极极鼓励教师外外出学习、参参观，参加有有关教学和学学科建设会议议，增加学术术交流的机会会，今年我院院先后有2名名教师出国交交流，取得了了良好的效果果。在人才建设方面面，今年我院院引进博士11名。为了做做好青年教师师培养工作，我我院除了组织织他们参加学学校安排的岗岗前培训外，还还制定了以老老带新的培养养制度，积极极做好青年教教师的导师配配备工作，每每位青年教师师都有副教授授以上职称
28、的的教师指导，做做好传、帮、带带，督查和指指导新教师开开展辅助教学学、辅助科研研、辅助实验验和辅助管理理工作，使青青年教师在各各项教学实践践中得到了锻锻炼，教学水水平迅速提高高，取得了很很好的效果。6.加强了教学学管理工作，对对期中教学检检查、考试、实实习、毕业设设计等重要环环节，专门成成立了领导小小组，监督检检查各项工作作的落实，保保证了课堂教教学、实习和和毕业设计的的质量与规范范性，本学年年全院没有发发生教学事故故。其中毕业业设计实行二二次答辩制度度，切实保证证了毕业设计计的质量，本本学年有4个个毕业论文被被评为校优秀秀毕业论文。回顾一年来的工工作，总体上上符合学校领领导对我院的的工作要求
29、和和任期目标的的规划，以及及学年初的工工作计划，取取得了预期的的成绩和效果果。但是，在在取得成绩的的同时，还应应看到，我院院的教学工作作还存在一些些不足之处。例例如在教学中中，对学生创创新性的培养养不够，毕业业生在校期间间没有公开发发表论文。教教学管理人员员发表教学研研究论文数量量还很少。在在以后的工作作中，我们要要针对这些薄薄弱环节，加加强力度，认认真整改，在在本学年工作作的基础上进进一步鼓足干干劲，团结全全院师生员工工勤奋努力，力力争在明年取取得更好的工工作成绩，使使我院的教学学水平尽快跃跃上新台阶。校专家组评语：院领导经常研究究工作，有详详尽记录，党党政干部听课课任务完成好好。教学文件件
30、齐全规范，课课程结构符合合培养目标要要求。教师队队伍素质良好好，学生满意意度高。重视视课程建设，优优秀课与精品品课建设情况况良好。积极极改革教学方方法与手段，成成绩显著，并并积极实施双双语教学。管管理制度新增增订修订良好好。注重学生生实践能力的的培养，获奖奖较多。希望教研室活动动加强教研论论文与教学立立项工作，规规范外聘教师师制度。 药学院烟台大学药学院院在20077年的教学工工作基本顺利利完成，在延延续上一年度度教学质量管管理的基础上上，对教学的的各个环节进进行了进一步步的规范化管管理，主要有有以下几个方方面的工作。1对教研室各各门课程的教教学进一步加加强了督导和和检查。从教教学各个环节节入
31、手，紧抓抓教学质量。党党政干部包括括教学管理人人员，经常参参与听课，提提出意见并与与学生交流。2在院内开展展教研立项活活动，扶持了了十个教学研研究项目，并并与立项的教教师签订合同同，对每个项项目提供基金金，要求完成成规定的任务务。3通过多方面面沟通，完成成了新一轮人人才培养方案案的修订工作作。根据药学学专业学生的的具体情况，联联系本院和外外院的老师开开设了多门新新课程。给学学生更多的选选择，并能开开拓学生知识识面，提供给给学生更多实实用或先进的的技术。4在毕业论文文工作方面，本本年度全院教教师为毕业论论文工作均作作出了巨大的的努力，学生生也取得了突突出的成绩，很很多工作都具具有创新性和和实用性
32、，毕毕业论文工作作切实提高了了学生的各方方面能力。5对毕业论文文考试试卷，教教学档案等文文件的管理，按按照学校的要要求进一步规规范。6对本科的课课堂理论授课课进一步加强强管理，经过过讨论产生了了青年教师理理论授课的管管理规范和外外聘教师授课课的管理规范范。并进一步步加强了青年年教师的教学学督导工作。7与各年级学学生进行了座座谈，听取了了学生对本科科教学的主要要意见，并就就教学工作中中存在的问题题及时与学生生和任课老师师进行了沟通通，解决了一一些课程的答答疑安排等问问题。8进行了两门门课双语教学学工作的尝试试，教学效果果良好。9主要存在问问题：个别老老师讲课艺术术性不成熟，有有的老师多媒媒体课件
33、的制制作质量不高高，有些教学学环节的管理理还不够规范范。校专家组评语：领导比较重视教教学各项管理理制度基本完完善，有自己己特色的奖励励制度。教研研室活动积极极，教学资料料规范齐全，课课程结构符合合培养目标要要求积极进行行教学方法的的改革，教学学效果良好。注注重学生实践践能力培养。学学生的评教率率高。但教学工作计划划过于简单，工工作总结也不不充分。领导导干部听课希希望进一步规规范化。教学学管理人员的的研究教学和和管理论文嫌嫌少。希望资料的管理理工作进一步步理顺，外聘聘教师制度进进一步规范。人文学院人文学院现有中中文系、新闻闻系、社科德德育部、中国国学术研究所所四个教学研研究单位。设设有汉语言文文
34、学、新闻学学两个本科专专业，一个文文秘专科专业业，在岗教师师91人，在在校学生14401人。本年度人文学院院的教学工作作仅仅围绕着着提高教育教教学质量这个个中心环节来来开展。20004年我校校荣获教育部部本科评估优优秀的好成绩绩，为巩固这这个成果，学学校20066年的教学工工作重点放在在了提高教育育教学的质量量上。最近，国国务院召开了了教育工作座座谈会，温家家宝总理强调调指出，巩固固扩招成果，继继续深化高等等教育改革，大大力提高高等等教育质量。我我院的教育教教学工作抓住住这个中心进进行。主要在在以下几个方方面做了大量量工作。一、深化教育教教学改造，启启动了新一轮轮（20077年）人才培培养方案
35、的修修订工作。人文学院十分重重视这一轮人人才培养分案案的修订工作作。我们组成成专门小组，由由院长做组长长。把全体教教师都动员起起来，分别召召开教研室会会议、系部骨骨干教师会议议、学生座谈谈会，广泛收收集意见。利利用暑期南下下北上进行调调研。对制定定的计划进行行多次修改。总总结这次方案案制定的特点点，一是加强强实践教学环环节，如新闻闻系新增了77门实践教学学课程。二是是加强通识教教育。我们理理解，要适应应不断变化的的社会需要，就就必须打牢学学识基础。三三是加强特色色专业的建设设。二、高质量地抓抓好课程建设设，以课程建建设为龙头，全全方位带动教教师教学水平平的不断提供供。1.根据我院的的实际情况，
36、重重新整合了教教研室，教研研室主任竟聘聘上岗。通过过重组和合并并，使教学资资源的配置更更加优化，师师资队伍结构构更加合理，为为创建优秀课课、精品课夯夯实了基础。2.调动广大教教师进行教研研的积极性。从从2004年年开始，我院院每年提出一一个教研主题题。20066年的教研主主题是“全方方位提高教学学质量”。要要求各个教研研室召开教研研会议，教师师要撰写教研研论文或教学学工作总结。如如能在期刊上上发表（包括括增刊）将给给予一定数额额的版面费补补贴。今年我我院共发表教教研论文400，校级教研研立项9项。3.通过实施教教学竞赛，提提高教师尤其其是青年教师师的教学质量量。根据学校校的要求，我我院广大青年
37、年教师均参加加了“第二届届青年教师教教学竞赛”活活动，有5人人获一、二等等奖。另外，我我院连续举办办四期“好当当家”教学优优秀竞赛。4.加强实践教教学。一是加加强实习基地地的建设，在在广大教师的的努力下，我我院实习基地地，尤其是新新闻系的媒介介实习基地，已已经建到了北北京等地的国国家级媒体单单位，这扩大大了我院的影影响力，同时时也使学生高高质量地完成成了实习任务务，学生得到到了较好的锻锻炼机会。二二是我院毕业业论文的选题题，能够全面面反映培养目目标的要求，毕毕业论文的通通过率是999%。今年我院院有6篇获校校级优秀论文文奖，朱秀莲莲老师指导的的论文获山东东省本科优秀秀论文奖。三三是我院学生生校
38、级以上的的获奖21人人次，20006届毕业生生在校期间公公开发表的文文章是9篇，今今年在校报上上发表的文章章达110人人次。三、不断探索和和完善院（系系）二级管理理体制下的教教育质量保障障运行机制。院院（系）二级级管理体制是是我校今年改改革的重点工工作。教学工工作如何适应应这一工作的的要求，我们们作了一些尝尝试，主要从从教学质量保保障和考核的的角度制定了了“人文学院院教学质量考考核条例”。我我们除了课堂堂教学检查外外，还将教师师教学方面的的考核范围扩扩大到考试出出题、阅卷、录录成绩、教学学文件的存档档、教研活动动的开展、教教研论文的撰撰写、网上评评学等教学行行为作为考核核的重点，开开展全方位的
39、的教学评价。四、顺利实施了了中宣部、教教育部关于“22006年高高校大学生思思想政治理论论课”新课程程方案。“22006新方方案”是继11998年高高校“两课”课课改后的又一一次大的课程程调整，主要要是几门课程程的有机合并并。这对我们们的教师在知知识结构方面面是一个大的的挑战，教师师要面对更多多的新的教学学内容。我院院主要是社科科德育部的教教师提前认真真备课，外出出培训、进修修，保证了今今年秋季新课课程的顺利开开始。五、针对20005年学校年年终教学工作作检查中存在在的问题进行行了整改。22005年学学校对人文学学院的教学工工作提出了三三个方面的问问题：今后要要在教考分离离上下功夫，教教学文件
40、管理理应更加规范范，希望根据据学科特点，积积极规划开展展双语教学课课。今年我们们在一些课程程的考试中，注注意了教考分分离，主要是是公共课、多多人同开的必必修课，有117%的课程采用用了教考分离离。文件的保保管更加规范范有序。在22007年新新人才培养方方案中，新闻闻系有2门双双语教学课程程。校专家组评语：院领导注重教学学，有较多的的院务活动，教教学文件齐全全、规范，符符合培养目标标要求。各项项规章制度装装订成册。注注重教学研究究，积极改革革教学方法和和手段。教师师和管理队伍伍有较多的教教学研究论文文。但党政领导干部部听课记录尚尚不规范，教教考分离没有有达标，教师师评学率尚需需继续提高。希望进一
41、步规划划外聘教师聘聘任和上课制制度。数学与信息科学学学院结合本学期的主主要工作计划划（开学初）,本学期教学学工作比较圆圆满的完成。1(1)毕业业论文作为本本学期的教学学的主要工作作之一，在上上学期完善带带毕业论文的的规章制度的的前提下，论论文的分配工工作进展比较较顺利。基本本形成了人人人参与的良好好局面，打破破了以前只靠靠部分教师带带论文的习惯惯，调动了全全院教师的积积极性，教师师之间的关系系更融洽，促促进了毕业论论文圆满的结结束。解决了了我院每年本本科毕业论文文分配难的问问题。(2)在解决毕毕业论文相关关环节的过程程中，在我院院教师郭常忠忠的大力协助助下，建立了了论文过程的的执行和监督督平台
42、-网络。论文文题目的提交交、学生的选选题、任务书书等等都是通通过网络进行行的。这样大大大节省了教教师的时间，提提高了办事效效率。(3)不足之处处：由于本学学期是二级管管理改革后首首次由院制定定毕业论文的的一些格式细细则，加上我我院二级改革革中的体制还还没有改革，首首次的经验不不足，导致毕毕业论文有的的地方制定出出现了不确定定性。教师对对论文形式的的不重视，例例如时间先后后问题等等。2确定了数学学模型小组的的工作及运行行方式，根据据自愿的原则则分成了三个个小组。确立立由院负总责责，具体事务务由数学建模模负责人安排排的运行模式式。这样既能能在很大程度度上符合数学学建模的基本本要求，又能能达到院和个
43、个人利益的最最大化。以建建模为平台加加强了与兄弟弟学院的联系系，例如与滨滨州医学院信信息系。在006-07学学年的全国数数学建模比赛赛中，取得了了二个国家二二等奖，多个个山东省一等等奖。3课程建设方方面， 在数数学模型课程程组的广大教教师长期努力力下，数学模模型作为我院院的亮点课程程，本学期成成功成为省精精品课并被推推荐参加国家家精品课的评评选，这是我我院今年在教教学方面取得得的较大的成成绩。在基础础课程的建设设上，随着我我院二级改革革的逐步深化化，将逐渐加加强这方面的的建设， 在在课酬方面给给与政策倾向向， 鼓励教教师，特别是是有丰富教学学经验的教师师从事这方面面的教学工作作。4在教学督导导
44、方面，由于于二级管理改改革的进展没没有顺利的展展开，所以还还存在一定的的以前遗留问问题及与二级级管理改革步步调不一致的的问题，所以以督导评价工工作处于不理理想状态，这这方面的工作作需要下大的的力量加以理理顺。5在考试方面面，接受了上上学期的一些些教训，加大大了巡考力度度，本学期院院办公人员原原则上不安排排监考，为避避免教师忘记记监考时间、监监考迟到问题题，采取教务务人员考前提提醒教师、巡巡考小组在考考试开始之前前要巡视完所所有考场的措措施，对出现现的问题及时时解决。考试试中由学工组组进行巡考检检查考生的情情况；试卷执执行学校相关关要求，因此此由于采取了了这样的措施施，本学期的的考试工作进进展顺
45、利，没没有出现异常常情况。在试试卷管理、上上交教务办时时间、成绩修修改等都明确确了规定和责责任(见其他他文件)。6在全院老师师的努力下，顺顺利完成人才才培养方案。 校专家组评语：院系领导重视教教学，经常研研究教学工作作，教学制度度健全，较系系统。教学文文件齐全、规规范，符合培培养目标要求求。督导评价价工作较深入入，教考分离离，积极进行行精品可与优优秀课建设，成成果显著。注注重学生能力力的培养，学学生获全国大大学生数学建建模竞赛奖多多项。教师敬敬业，学生满满意率高。但是领导听课制制度尚需努力力，出现监考考严重事故，评评学评教率低低。希望进一步加强强教学研究与与立项工作。法学院本学年围绕我院院的教
46、学计划划，分层次，分分期对我院教教学工作做了了具体的部署署和安排，本本学年的教学学工作任务多多，涉及的方方面多，取得得了一定的成成效，但也存存在不足，现现总结如下：一、本学年主要要工作和成效效本学年的教学工工作主要围绕绕队伍建设、制制度建设、专专业建设和教教学管理几个个方面开展，所所有的工作均均有条不紊的的进行，主要要体现在：（一）积极引进进人才，合理理构建教师队队伍 本学年年欲引进三名名博士，其相相关手续正在在办理中，现现在我院455位专任教师师均取得岗位位资格，其中中具有博士学学位教师133人（刚引进进的列入），具具有硕士学位位教师30人人，具有硕、博博士学位教师师占专任教师师的95.66%，为我院院的科研和教教学工作奠定定了良好的基基础，在引进进人才方面不不仅仅看中其其科研能力，教教学能力也是是重要参考因因素。（二）提升课程程组主导地位位课程组是密切联联系团结教师师的基本单元元，以前课程程组管理松散散，没有形成成凝聚力，教教师之间