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1、高中英语易错知识点总结（内部资料）1.定语从句在什么情况下用whose引导whose 用于代替表达人或物意义的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。Whose常表达某人的、某物的之意。例如：Do you know the name of that girl whose brother is your roommate ?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？Water whose boiling point is at 100 degree Centigrade has no color, no flavor. 沸点在摄氏100度的水无色、无味
2、。2.定语从句引导词that和which的区别定语从句中的8种情况:只能用that引导 1.在从句中为了避免与疑问词who反复时 2.从句修饰词被the one修饰时 3.从句修饰词被具有人和物的名词时 4.从举所修饰词被everything,anything,something等不定代词修饰时 5.从句所修饰词被all ,more,any等不定代词修饰时 6.从句所修饰的词又被the only ,the very(强调语气)the last,the same 修饰时 7.从句修饰的词又被叙述词修饰时 8.修饰的词被形容词最高级修饰时 3. Turn的几个短语turn down 不接受,把.调
3、小turn into sth. 转变turn off 关闭, 使.停止turn on 打开,是.开始turn out 终于成为.turn out a light关灯turn over 把.翻转turn up到达以上的turn均为动词词性in turn 逐个的take turn at sth.=take it in turns to do sth.逐个做某事turing转弯口以上的turn为名词词性4.几个道路的区别way 范指一切的路path 人或动物踩踏而成的小径street两旁有建筑的road供车辆行驶的highway 公路5.几个旅游的区别journey指有明确方向的,长途的,陆路的旅行
4、,通常比较辛劳.travel范指旅行voyage多指海路或空间的长途旅行trip短距离的.又回到出发地的.tour巡游6.bed的用法n.Cbe in bed是卧床睡觉The children are in bed.孩子们都在床上呢in the bed是自作自受的意思可以与lie on the bed转换vt.1. 为.提供床铺(或宿处)(+down)2. 把.安顿在(某种基础上),将.嵌入OThe bullet bedded itself in the wall.这颗子弹嵌进了墙内。3. 把.栽于苗床(或花坛)(+out)They bedded the plants in good soil
5、.他们将这些秧苗栽在沃土中。4. 【口】和.发生性关系vi.1. 睡,卧(+down)Ill bed down on the sofa.我就睡在沙发上。7.备注:句中避免反复的代词用法在英语中,假如一个句子中出现两次同一个词.通常要换用代词来代替前面提到的事物.the ones和those代替复数名词that代替单数名词和不可数名词8.备注:积极变被动要加to的用法在积极语态中,使让动词(make,have,let)和感官动词(see, look,watch,notice,listen,hear,feel,find)后必省略to,但在被动语态中必须加上to例:在教室里我们听见他唱了这首歌we
6、heard him sing this song in the classroom.he was heard to sing this song by us in the classroom.9.强调句式的用法由Its.that/who.构成，中间的关系词必须是that/who，没有其他词的也许性。Its.that/who.的强调句型只是为了强调某一成分，而不充当成分。所以它和It作形式主语，真正的主语从句后置的情况有所不同。请看以下2个例子就很容易分辨出2者不同。eg:1.Itsnecessarythatweshouldlearnenglish.(主语从句)2.Itsnotuntilhego
7、toffthebusthatherealizedshewasthedaughterofheadmaster.(强调句型)由于强调句型中的Its.that/who.在句子中不充当任何成分。所以去掉后句子仍然完整。例子2去掉Its.that/who.后就成了untilhegotoffthebusherealizedshewasthedaughterofheadmaster而例子1去掉后句子则不完整。10.if和whether的区别（1）if和whether都可以引导宾语从句，经常可以互换，表达“是否”。如：Idontknowwhether（=if）Ishouldtellhim.我不知道是否应当告诉
8、他。（2）但两者也有微妙的差别，请注意whether可与ornot连用，而if不可以在句首时用whether，而不用if；在介词后用whether，而不用if；引导主语从句时用whether，而不是if；引导同位语从句时用whether，而不用if；表达“假如”时用if，而不用whether。如：Idontknowwhetherhewillcomeornot.我不知道他是否会来。Whetheryoutakepartinornottheresultwillbethesame.你参不参与结果都是同样的。Itdependsonwhetherhecansolvetheproblem.那取决于他能否解决
9、这个问题。Hecantdecidewhethertovisitherornot.他决定不出是否去看她。Whetherhewillcomeisstillaquestion.他是否会来还是一个疑问。3例题分析。1）Onlyoneofthebooksis_.(NMET86)A.worthtoreadB.worthbeingreadC.worthofreadingD.worthreading此题答案为D。Sth.作主语时，beworth后应跟动名词，或sth.beworthyofbeingdone。2）Ratherthan_onacrowdedbus,healwaysprefers_abicycle.
10、A.ride;rideB.riding;ridingC.ride;torideD.riding;toride此题答案为C。句子为“宁愿干而不愿干”的常用句型。此类句型尚有wouldratherdothando和preferdoingsth.todoingsth.3）Thechairlooksratherhard,butinfactitsverycomfortableto_.A.sitB.sitonC.besatD.besaton此题答案为B。句型为“主语+be+adj.+todo”，常用不定式积极式代替被动式。如：Itwashardtochoose.很难决定啊。若动词是不及物动词，要跟相应的介
11、词，如：Theiceishardenoughtoskateon.这冰够硬，可以在上面滑冰。11. 辨析:but;except;besidesexceptprep.除.以外(在整体中除去一部分)except+n./pron./介词短语/todo(有时to可以省略)eg.WeresucceedexceptYang.除了杨之外我们都成功了.Ilookedeverywhereexceptinthebedroom.除了卧室我哪个地方都找了.butI. conj.II. prep.用于no, nobody, nothing, all, who, where等词后除.以外eg.除了Jim谁还会做这样的傻事?
12、WhobutJimwoulddosuchanfoolishthing.除了两把椅子外房间里什么也没有.Theresnothingbuttwochairsintheroom.等于except,但尚有一些区别,but着重整体且常用在no,nobody,nothing,all,who,where等次的后面.except不受此限,却着重在除去的那部分.eg.Thewindowisneveropenedexceptinsummer.那扇窗子除夏天外从不打开.except+todo时to可以省略eg.Hedidnothingexcept(to)work.他除了工作什么也不做.but;except除.以外表
13、达从整体减去部分时.可换用Wereallherebut/exceptMary. besidesprep.除.以外(尚有.)eg.除了他们都去以外尚有Tom也去了.TheyallwenttherebesidesTom.except+动词不定式时当句中的谓语是do或动词+todo形式,宾语是anything,everything,nothing,不定式符号to可以省略eg.除了睡觉她什么也不想做.Shedoesntwanttodoanythingexcept(to)sleep.12.辨析: little;alittle;few;afewfew修饰复数名词少,几乎没有afew修饰复数名词一些litt
14、le修饰不可数名词少,几乎没有alittle修饰不可数名词一点alittle还可以修饰adj.eg.alittletired13. aloud/loud/loudly区别aloud/loud/loudlyaloud，loud和loudly都可以表达“大声地”，但在用法上有区别。aloud强调发出的声音能被听见，意思为“出声地”或“大声地”，常用read，call等动词连用。例如：Pleasereadthetextaloud.请朗读一下课文。loud意为“响亮地”、“大声”或“高声地”，侧重发出的音量大，传得远，一般多用来修饰speak，talk，laugh等动词。loud还可用作形容词。例如：
15、Speaklouder,please,ornoonewillhearyou.请大声些，否则没人能听见。loudly意为“响亮地”，其基本意义与loud相同，还常与ring，knock等动词连用。loudly放在动词前后均可，具有“喧闹”或“嘈杂”的意味。例如：Suddenlythebellonthewallrangloudly.忽然，墙上的铃大声地响起来。14. 反意疑问句的20种特殊形式反意疑问句的20种特殊形式一些常规的反意疑问句，大家都很熟悉，这里我给大家介绍一些特殊的反意疑问句。1陈述部分的主语是Im.句型时，疑问部分要用arentI。如：ImanEnglishteacher,aren
16、tI?我是一名英语老师，不是吗？2陈述部分是感慨句时，疑问部分用be+主语。如：Whatbeautifulhats,arentthey?多么美丽的帽子，不是吗？3陈述部分是省去主语的祈使句时，疑问部分用willyou。如：Dontbelatenexttime,willyou?下次不要迟到了，好吗？Comehere,willyou/wontyou?到这儿来，好吗？注意：Lets开头的祈使句，疑问部分用shallwe，Letus开头的祈使句，疑问部分用willyou。如：Letsstartwiththesong,shallwe?咱们以这首歌开始，好吗？Letushelpyou,willyou?让我
17、帮助你，好吗？4陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。如：IwishtogotoBeijing,mayI?我希望去北京，好吗？5陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否认含义的词时，疑问部分用肯定含义。如：Theynevergothere,dothey?他们从不去那儿，是吗？6具有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldnt/oughtnt+主语。如：Heoughttoknowwhattodo,oughtnthe?/shouldnthe?他应当知道该做什么，对吗？7陈述
18、部分有haveto+v.（hadto+v.），疑问部分常用dont+主语（didnt+主语）。如：Wehavetosleephere,dontwe?我们必须睡在这儿，对吧？8must在表“推测”时，根据其推测的情况来拟定反意疑问句。如：HemustbeTom,isnthe?他一定是汤姆，不是吗？8回复：谁能给我讲讲反意疑问句？跪求了。拜托各位Itmustbegoingtoraintomorrow,wontit?明天肯定要下雨，是吗？9陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didnt+主语或usent+主语。如：Heusedtobeabadboy,didnthe?/usenthe?他过去是个
19、坏男孩，是吧？10陈述部分有hadbetter+v.，疑问句部分用hadntyou。如：Youdbettergotherenow,hadntyou?你最佳现在去那儿，好吗？11陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldnt+主语。如：Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldnthe?他宁可读十遍也不乐意背诵，是吗？12陈述部分有Youdliketo+v.，疑问部分用wouldnt+主语。如：Youdliketogotobedearlier,wouldntyou?你想早点儿睡觉，对吗？13陈述部分有must，疑问部分根据实际情
20、况而定。如：Hemustbeadoctor,isnthe?他肯定是医生，是吗？YoumusthavestudiedEnglishforfouryears,haventyou?/didntyou?你一定学了四年英语，对吗？Hemusthavefinishedityesterday,didnthe?他肯定是在昨天完毕任务的，是吗？14陈述部分由neither.nor,either.or连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。如：NeitheryounorIamateacher,arewe?你不是老师，我也不是，对吗？15陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,no
21、thing,this,疑问部分主语用it。如：Everythingisready,isntit?一切就绪，是吗？16陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：a.并列复合句的疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。如：Mr.SmithhadbeentoShanghaiforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldnthe?史密斯先生曾几次去过上海，按理说他现在应当在中国，是吗？b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定。如：HesaidhewantedtovisitUrumchi,didnthe?他说他
22、想去乌鲁木齐看看，他是那样说的吗？c.陈述部分主句为第一人称，谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相相应构成反意疑问句。如：Idontthinkheisclever,ishe?我认为他并不聪明，是吗？Webelieveshecandoitbetter,cantshe?我们相信她能做得更好，她不能吗？17陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。如：Everyoneknowstheanswer,dontthey?（d
23、oesnthe?）人人都知道答案，是这样吧？Nobodyknowsaboutit,dothey?（doeshe?）没人知道这件事，是吧？18带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need（dare）+主语。如：Weneednotdoitagain,needwe?我们不必重做一遍，是吗？Hedarenotsayso,darehe?他不敢这样说，是吗？当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。如：Shedoesntdaretogohomealone,doesshe?她不敢独自回家，是吗？19陈述部分是“therebe”结构的，疑问部分用there省略主语代词。如
24、：Thereissomethingwrongwithyourwatch,isntthere?你的表有问题，对不对？Therewillnotbeanytrouble,willthere?不会有麻烦吧，是吗？20否认前缀不能视为否认词，其反意疑问句仍用否认形式。如：Itisimpossible,isntit?这不也许，不是吗？Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?他不会对他同学使坏，是吗？15.动词不定式用法一、 作主语，可以用it代替，it叫形式主语，动词不定式放在后面叫真正主语1Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.Itisnoteas
25、ytolearnaforeignlanguage.2.Itsdangeroustodriveveryfast.二、作表语Myideaistoringhimupatonce.我的想法是立即给他打电话。假如主语部分含实义动词do，且作表语的动词又是“do”的内容，这时表语不定式的“to”可以省略。如：AllIdidwaswaithere.我能做的就是在这里等。三、常可接动词不定式作宾语的动词有：agree(批准),hope(希望),decide(决定),need(需要),mean(打算),wish(希望),fail(失败),want(想要),begin(开始),wouldlike(想要)等。Heh
26、asdecidedtogotothecountryside.他已决心去乡下。四、“疑问词+动词不定式”结构可以作动词know、think、findout等的宾语。Idontknowwhotoask.我真不知道该问谁。五、“疑问词+动词不定式”可以作动词show、teach、ask等后面的直接宾语。Shetoldmewheretofindtheearphone.她告诉我什么地方可以找到耳机。六、假如宾语太长，可用it作形式宾语，构成“主语+谓语+it+宾语局限性语(名词或形容词)+todosth”结构，谓语动词常为find、think、feel等。Ifounditdifficulttostoph
27、im.我发现拦截他很困难。七、动词不定式可以作介词的宾语。Autumnharvestisabouttostart.秋收即将开始。Imworryingaboutwhattodonext.我正愁下一步该怎么办。八、作定语的动词不定式与被修饰词有动宾关系。Ihavealotofbookstoread.我有许多书要读。此时，假如动词不定式动词为不及物动词，后面的介词绝对不能省略。Wehadonlyacoldroomtolivein.我们只有寒室一间。九、作定语的动词不定式与被修饰词有主谓关系。Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.他总是第一个到，最后一个走
28、。十、作定语的动词不定式与被修饰词之间只有修饰关系。Wehavenotimetogototowntoday.今天我们没有时间去城里。十一、作状语的动词不定式常表达目的、因素、方向、结果等。Imgladtomeetyou.见到你，我不久乐。Theyranovertowelcometheforeignguests.他们跑过来欢迎外宾。十二、不定式复合结构“forsbtodosth”可用作主语、表语、定语、状语等。Itsforhertodecide.这得由她来决定。（表语）Therearemanybooksforyoutoread.这有许多书供你阅读。（定语）Thebookidstoodifficu
29、ltforchildrentoread.这本书太难了，孩子们看不懂。（结果状语）不定式复合结构作主语时，需注意：Its+形容词+for/of+sb+todosth.当上面的形容词指的是todosth的性质时，用介词for。Itsdangerousforchildrentoswimintheriver.孩子在这条河里游泳很危险。（游泳这件事情危险）当上面的形容词指的是sb的性质时，用介词of。这些形容词往往修饰人：good,bad,polite,unkind,kind,nice,clever,right,wrong,careful,carelessItwascarelessofyoutodoth
30、at.你这么做真粗心。（你这个人粗心）十三、动词hear,see,feel,watch,notice,lookat,listento等后面的动词不定式作宾语补足语时不能带to,即常见的形式为:hearsbdosth等Manypeopleliketowatchothersplaygames.许多人喜欢看别人玩游戏.十四、let,make,have后面的动词不定式作宾语补足语,也不能带to;help后面的动词不定式作宾语补足语,to可有可无Sheletusmeetheratthestation,butshedidntcome.她让我们去车站迎接她,卡她没有来.十五、十三和十四这两种情况下的动词不定
31、式在改被动语态句子时,必须将省略的to还原,也就是说,动词后需跟带to的动词不定式.Weheardhimsingeveryday.Hewasheardtosingeveryday.那时天天都听到他唱歌.十六、跟带to的动词不定式作宾语补足语的动词尚有:ask,beg,leave,like,love,hate,prefer,order,teach,tell,believe,find,know,want,think,understand,wouldlike等形式为:asksbtodosthWouldyoulikemetovisithim?要不要我拜访他?Iwouldpreferyounottoco
32、metomorrow.我宁愿你明天不要来.Heaskthedrivertostopthemotobike.他要那位司机拦下那辆摩托车.十七、区别下列词组的不同含义:liketodosthlikedoingsthstoptodosthstopdoingsthremembertodosthrememberdoingsthforgettodosthforgetdoingsth16.部分否认的用法部分否认:他们都不是学生(完全否认)None of them are students.他们不都是学生All of them arent students.(部分否认)all表达所有,但是not all表达并
33、非所有not用在all,always,both,every以及every的合成词等词之前时,表达部分否认.他们不都是学生.All of them arent students.Not all of them are students.They arent all students.17.被动语态的用法英语动词有两种语态：积极语态和被动语态。积极语态表达主语是动作的执行者，被动语态表达主语是动作的承受者。如： Many people speak English（积极语态） English is spoken by many people（被动语态） 1 被动语态的构成 由于不及物动词不能带宾语，
34、故无被动语态，只有及物动词或相称于及物动词的动词短语才有被动语态，其基本构成方式是“助动词be过去分词”。 注意：“be过去分词”结构不一定都是被动语态，有些动词（如 be，feel，look，seem等）后面的过去分词已转化为形容词，用作表语表达状态。如： My bike is broken（我的自行车坏了。） The door is open（门开了。） 2 积极语态改被动语态的方法 1）将积极语态改为被动语态应注意以下三个方面：将积极语态的宾语改为被动语态的主语；将积极语态的谓语动词改为“be过去分词”结构；将积极语态的主语改为介词by之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）。 2）含
35、直接宾语和间接宾语的积极语态改为被动语态时有两种情况：把间接宾语改为被动语态的主语，直接宾语仍保存原位；把直接宾语改为积极语态的主语，此时，间接宾语前要加介词to或 for。如： He gave the boy an appleThe boy was given an apple（或An apple was given to the boy） Her father bought her a presentShe was bought a present by her father（或A present was bought for her by her father） 3）不带to的动词不定式
36、作宾语补足语的积极语态，改为被动语态时不定式前要加to。如： They watched the children sing that morningThe children were watched to sing that morning 4）带复合宾语的动词在改为被动语态时，一般把积极语态的宾语改为主语，宾语补足语在被动语态中作主语补足语。如： We call him Xiao WangHe is called Xiao Wang He cut his hair shortHis hair was cut short They told him to help meHe was told
37、to help me 5）短语动词是不可分割的整体，改为被动语态时要保持其完整性，介词或副词不可漏掉。如： We must take good care of the young treesThe young trees must be taken good care of 6）具有宾语从句的积极结构变为被动结构时，通常用it作为被动结构的先行主语，从句放在句子后面；也可采用另一种形式。可以这样转换为被动结构的动词有know，say，believe，find，think，report等。如： People believe that he is illIt is believed that he
38、 is ill（或：He is believed to be ill） 3 被动语态改为积极语态的方法： 被动语态中介词by后的宾语改为积极语态中的主语（或按题意规定拟定主语），按照这个主语的人称和数以及本来的时态把谓语动词形式由被动语态改为积极语态。注旨在积极语态中有的动词规定不带to的动词不定式作宾语补足语，此时要把被动语态中的to去掉。被动语态的主语用来作积极语态的宾语。如： History is made by the people?The people make history 4 不能用于被动语态的情况 1）某些表达“静态”的及物动词（表达状态而不是动作，并且经常是不可用于进行时态
39、的动词）如have，fit，suit，hold（容纳），cost， suffer，last（连续）等不能用于被动语态。如： They have a nice car他们有一辆美丽的汽车。 My shoes dont fit me我的鞋不合适。 My brain cant hold so much information at one time我的脑子一下子记不住这么多资料。 How much What does it cost？这值多少钱？ Our holiday lasts 10days我们的假期有十天。 This food will last（them）（for）3days这食物足够（他们
40、）（吃）三天。 2）不是所有带介词的动词都能用于被动结构。若是构成成语动词通常有被动态，若不构成成语动词则无被动态。试比较： They arrived at a decision?A decision was arrived at他们作出了决定。 They arrived at the station他们到达车站。（不说：The station was arrived at） He looked into the question?The question was looked into他调查了这个问题。 3）动词leave（离开），enter（进入），join（参与）不可用于被动语态。如：
41、The car left the road and hit a tree车子离开了道路，撞上了树。 4）某些及物动词可作不及物动词用，特别是后加副词（如well， easily等）时。积极语态有被动含义，这类动词常见的有sell，write， wear，wash，cook，open，close，lock，read，record等。如： His new novel is selling well他的新小说很畅销。The cloth washes well这布很耐洗。 This material wont wear这种材料不耐穿。His play wont act他的戏剧不会上演。 The win
42、dow wont shut这窗关不上。The door wont open这门打不开。 The door wont lock这门锁不上。This poem reads well这首诗读来很好。 5）feel，look，appear，sound，taste，smell等由实意动词演变而来的系动词，后接形容词作表语，不可用于被动语态。如： Tell me if you feel cold你要是感到冷就告诉我。 Youre looking very unhappy?whats the matter？你看来很不快乐?怎么回事儿？ The soup tastes wonderful这汤味道好极了。 Those roses smell beautiful那些玫瑰好闻极了。 She appears to be friendly她看上去很和谐。 6）宾语是不定式或动词的或-ing形式时，不可用于被动语态。如： Peter hoped to meet her彼得希望碰见她。 Mr Smith enjoyed seeing his daughter史密斯先生喜欢看他的女儿。 7）宾语是反身代词或互相代词时，不可用于被动语态。如： She can dress hersel