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1、区中级卫生专业资格心理治疗主管技师（中级）模拟题2021年（23）（总分100. 00,做题时间120分钟）不定项选择1.治疗师:让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?当事人:是 的,上火车后我开始阅读书籍,10分钟后,我仍然没有任何焦虑,还不错。但 然后我想起了它,说道:“我感觉不错。”也就在这时,我又开始感到恐慌。 治疗师:就是这样,你想到的可能是“我感觉不错,但是我可能会有另一次恐 慌,也许我会来一次恐慌!”对吗?当事人：是的。治疗师：如果你的确在火 车上出现恐慌，你会怎么样?当事人：大多数情况下我会对自己说，“好了, 不会发生什么。因为我知道不会是心脏病是心理上有问题,是自己
2、制造的 问题。”然后我就会放松下来。“在上火车时我不再那么焦虑。就像今天,我 完全忘记了它,直到来到火车上后,我想起来,开始对自己说：现在这种感 觉就很不错。它不再烦恼我。”这里咨询师在做的是引导来访者P-SSS_MULTI_SELr a去注意r B认知控制r c识别自动想法D识别认知性错误E真实性检验2.治疗师：让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?当事人：是 的,上火车后我开始阅读书籍,10分钟后,我仍然没有任何焦虑,还不错。但 然后我想起了它,说道:“我感觉不错。”也就在这时,我又开始感到恐慌。 治疗师:就是这样，你想到的可能是“我感觉不错,但是我可能会有另一次恐 慌,也许我会
3、来一次恐慌! ”对吗?当事人:是的。治疗师：如果你的确在火 车上出现恐慌，你会怎么样?当事人：大多数情况下我会对自己说，“好了, 不会发生什么。因为我知道不会是心脏病是心理上有问题,是自己制造的 问题。”然后我就会放松下来。“在上火车时我不再那么焦虑。就像今天,我 完全忘记了它,直到来到火车上后,我想起来,开始对自己说：现在这种感 觉就很不错。它不再烦恼我。”常用的控制情绪的办法不包括I SSS_MULTI_SELA自我暗示B监控焦虑水平r c认知自控法r D放松训练r E深呼吸3.治疗师:让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?当事人:是 的,上火车后我开始阅读书籍,10分钟后,我仍
4、然没有任何焦虑,还不错。但 然后我想起了它,说道:“我感觉不错。”也就在这时，我又开始感到恐慌。 治疗师：就是这样,你想到的可能是“我感觉不错,但是我可能会有另一次恐 慌,也许我会来一次恐慌! ”对吗?当事人:是的。治疗师：如果你的确在火 车上出现恐慌，你会怎么样?当事人：大多数情况下我会对自己说，“好了, 不会发生什么。因为我知道不会是心脏病是心理上有问题,是自己制造的 问题。”然后我就会放松下来。“在上火车时我不再那么焦虑。就像今天，我 完全忘记了它,直到来到火车上后,我想起来,开始对自己说：现在这种感 觉就很不错。它不再烦恼我。”这里咨询师引导来访者在做|-SSS_MULTI_SELA建
5、立抵制消极认知的行为B认知示范C行为强化D发展新的认知来替代适应不良性认知E练习将新的认知模式运用到社会情境中去4.一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询，罗杰斯与其他专家会诊后的结果 是：孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度,于是他们在此诊断上 与母子分别会谈十多次,但始终没有什么效果。于是罗杰斯决定中止治疗,而 这位母亲也表示赞同,但就在她走到门口时,她突然转身问到：你们这里向成 人提供帮助吗?罗杰斯刚表示偶尔也提供时,她立刻走到椅前坐了下来并滔滔 不绝地谈起了她和她丈夫的问题，罗杰斯不知如何是好，大部分时间就是听她 说,几次以后,情况就发生了变化,不仅她的夫妻关系得到了改善,而且
6、她孩 子的行为也不断改善。罗杰斯后来总结说：“这件事给我上了极端重要的一 课。在我们讨论的过程中,我是跟着她的思路而不是我的思路走。我仅仅在 听，而不是诱导她去接受我的先人之见。这是种个人色彩浓得多的关系，而 不是那种专业化的关系。然而,效果本身已说明了问题。孩子的问题症结 在母亲说明 SSS_MULTI_SEL1 A父母的无条件积极关注是孩子成长的土壤r B无条件即不去插手孩子价值观的形成C母亲的放弃也使孩子放弃了自我的成长r d放弃代表母亲并未对孩子提出价值条件 r E关爱的缺失会造成淘气的性格5.治疗师:让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?当事人:是 的,上火车后我开始阅读书
7、籍,10分钟后,我仍然没有任何焦虑,还不错。但 然后我想起了它,说道:“我感觉不错。”也就在这时，我又开始感到恐慌。 治疗师：就是这样，你想到的可能是“我感觉不错，但是我可能会有另一次恐 慌,也许我会来一次恐慌!”对吗?当事人：是的。治疗师：如果你的确在火 车上出现恐慌,你会怎么样?当事人:大多数情况下我会对自己说,“好了, 不会发生什么。因为我知道不会是心脏病是心理上有问题,是自己制造的 问题。”然后我就会放松下来。“在上火车时我不再那么焦虑。就像今天,我 完全忘记了它,直到来到火车上后,我想起来,开始对自己说：现在这种感 觉就很不错。它不再烦恼我。”来访者认为是“自己制造的问题”是因为|-
8、SSS_MULTI_SELA情绪激动造成的B对事情的看法决定结果C对事情的期待造成结果D情绪控制能力较差E不断自我负强化造成的6.一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询,罗杰斯与其他专家会诊后的结果 是：孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度,于是他们在此诊断上 与母子分别会谈十多次，但始终没有什么效果。于是罗杰斯决定中止治疗,而 这位母亲也表示赞同,但就在她走到门口时,她突然转身问到：你们这里向成 人提供帮助吗?罗杰斯刚表示偶尔也提供时，她立刻走到椅前坐了下来并滔滔 不绝地谈起了她和她丈夫的问题,罗杰斯不知如何是好,大部分时间就是听她 说，几次以后,情况就发生了变化，不仅她的夫妻关系得
9、到了改善,而且她孩 子的行为也不断改善。罗杰斯后来总结说：“这件事给我上了极端重要的一课。在我们讨论的过程中,我是跟着她的思路而不是我的思路走。我仅仅在 听,而不是诱导她去接受我的先人之见。这是种个人色彩浓得多的关系,而 不是那种专业化的关系。然而,效果本身已说明了问题。常见的心理失调 现象不包括|-SSS_MULTI_SELA焦虑B自卑C敌视 r D 不服输 r E 恐惧 7.治疗师:让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?当事人:是 的,上火车后我开始阅读书籍,10分钟后,我仍然没有任何焦虑,还不错。但 然后我想起了它,说道:“我感觉不错。”也就在这时，我又开始感到恐慌。 治疗师：
10、就是这样,你想到的可能是“我感觉不错,但是我可能会有另一次恐 慌,也许我会来一次恐慌! ”对吗?当事人：是的。治疗师：如果你的确在火 车上出现恐慌,你会怎么样?当事人:大多数情况下我会对自己说,“好了, 不会发生什么。因为我知道不会是心脏病是心理上有问题，是自己制造的 问题。”然后我就会放松下来。“在上火车时我不再那么焦虑。就像今天,我 完全忘记了它,直到来到火车上后,我想起来,开始对自己说：现在这种感 觉就很不错。它不再烦恼我。”认知治疗的优点在于| SSS_MULTI_SELr A可以自行改变自己的行为反应B可以控制自己的情绪体验的内容C可以与被隐藏的自我对话r D可以与情绪理性对话r E
11、可以与被压抑的过去对话8.一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询,罗杰斯与其他专家会诊后的结果 是:孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度，于是他们在此诊断上 与母子分别会谈十多次,但始终没有什么效果。于是罗杰斯决定中止治疗,而这位母亲也表示赞同,但就在她走到门口时,她突然转身问到:你们这里向成 人提供帮助吗?罗杰斯刚表示偶尔也提供时,她立刻走到椅前坐了下来并滔滔 不绝地谈起了她和她丈夫的问题,罗杰斯不知如何是好,大部分时间就是听她 说，几次以后,情况就发生了变化，不仅她的夫妻关系得到了改善,而且她孩 子的行为也不断改善。罗杰斯后来总结说:“这件事给我上了极端重要的一 课。在我们讨论的过
12、程中,我是跟着她的思路而不是我的思路走。我仅仅在 听,而不是诱导她去接受我的先人之见。这是种个人色彩浓得多的关系,而 不是那种专业化的关系。然而,效果本身已说明了问题。对治疗关系中的“平等感”描述最贴切的是SSS_MULTI_SELA对接受咨询的母亲及其孩子应该采取相同的治疗原则B将小孩和母亲都看作正在成长的个体C不管是小孩还是其母亲,他们与咨询师之间都是平等的关系D应用小孩可以理解的交流方式与其对话E不给造成小孩问题的母亲贴标签9.一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询,罗杰斯与其他专家会诊后的结果 是:孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度,于是他们在此诊断上 与母子分别会谈十多次,
13、但始终没有什么效果。于是罗杰斯决定中止治疗,而 这位母亲也表示赞同,但就在她走到门口时,她突然转身问到：你们这里向成 人提供帮助吗?罗杰斯刚表示偶尔也提供时，她立刻走到椅前坐了下来并滔滔 不绝地谈起了她和她丈夫的问题,罗杰斯不知如何是好,大部分时间就是听她 说,几次以后,情况就发生了变化,不仅她的夫妻关系得到了改善，而且她孩 子的行为也不断改善。罗杰斯后来总结说：“这件事给我上了极端重要的一 课。在我们讨论的过程中,我是跟着她的思路而不是我的思路走。我仅仅在 听,而不是诱导她去接受我的先人之见。这是种个人色彩浓得多的关系,而 不是那种专业化的关系。然而,效果本身已说明了问题。这里所说的专 业化
14、”指的是I SSS_MULTI_SELA治疗师与来访者的关系r B种外部指导或灌输的关系C启发和促进内部成长的关系D经验分享的关系r E引导与被引导的关系A1/A2题型1.求助者自述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业后结婚,但是,对方父 母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上研究生后,学习 比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和 我同一年级,虽不同专业，但彼此经常见面,而且她也表达出喜欢我。导师经 常请我到他家吃饭,并多次暗示我将来可以留校工作。我也比较喜欢导师的女 儿,故意隐瞒了我有女友的事实,我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习 紧张为由
15、拒绝女友来看望我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也 婉言挽留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学校闹 事，想继续隐瞒，可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白,又害怕失去他 的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠,食欲下降,虽然能够坚持 学习,但效率很低，经常出现心慌，出汗,噩梦，心情烦躁不安,偶尔觉得活 着没意思,有时还会出现离奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了。还 曾经错把别人看成未婚妻，以为她悄悄来学校了。有时很内疚,觉得对不住未 婚妻,有时觉得自己道德败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越 来越紧张不安,担心我会得精神病,因此来寻求帮助,
16、希望心理咨询师能够告 诉我该怎么办，到底选择哪个女孩比较好。求助者心理问题的主要原因是I SSS_SINGLE_SELA心理压B女友压C导师压D道德压E工作压2.一般资料:患者女,55岁。丧偶,病退,在儿子的劝说下前来咨询。案例介 绍：35岁丧偶,性格刚强有主见，独自一人将儿子抚养成人。从那时起养成了 喝酒的习惯,每天都要喝2两白酒,否则就觉得不舒服。喝醉后心情不好时就 会听到别人在窗外议论自己孤儿寡母”,看到墙壁上有一些狰狞的面孔，边说 边哭。40多岁时患慢性肾炎和高血压,常年服药治疗,喝酒量有所减少,但 直未能戒除。近一年来情绪明显低落,不爱看电视也不爱去串门,觉得什么都 没意思，家务也懒
17、得打理，睡眠紊乱,食欲不振,疲倦乏,动作迟缓，做事 常发呆,犹豫不决,想什么事都觉得很困难。上个星期天见到了小孙子,喜出 望外,逗孙子玩了会儿，说话量明显增加，孙子走后又回到了低落状态。最近时常觉得自己没价值,反复提到不想活了。家人很是担心,劝她来看看心理医 生,在反复多次劝说下,来进行咨询。该案例最恰当的处理方式是I SSS_SINGLE_SElA转介治疗B认知治疗C心理治疗D生物反馈E精神治疗3.珍妮:我有两个问题。第一个,对婚姻和子女的恐惧;第二个,我对个人年龄 陡增的恐惧。面对未来,真难应付,我感到诚惶诚恐!咨询师:那就是你的两 大难题。我不知道,你想先谈哪个呢?珍妮:好吧,还是先谈我
18、的年龄问 题。我本是开个头,你则从旁协助，我非常感激!咨询师:那你先告诉我 下,你为什么怕老?你老了,又如何?珍妮:我感到很恐惧呀！已经是35岁 的人啰,很快就要40岁出头了！为什么这样怕,我也难以解释。左思右想,不 能解脱,我好想逃之夭夭算了。咨询师:看来,你真的怕得要命,那也够你受 了。珍妮:是的,这叫我对自己失去了信心。咨询师:唔,唔）那是一年半以 前的事,啊！两年以前的事了。那时我突然感到,老天爷，我怎么会有这种感 觉呢?真是倒霉透了!咨询师:直到一年半之前,你有那种强烈的感受。 （稍停）有没有什么特殊事故引发了你的不安呢?这里咨询师用的技术是f-SSS_SINGLE_SELr A情感
19、反应B接纳 r C 释义 r D 开放式询问 r E 倾听 4.一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询，罗杰斯与其他专家会诊后的结果 是:孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度,于是他们在此诊断上 与母子分别会谈十多次,但始终没有什么效果。于是罗杰斯决定中止治疗,而 这位母亲也表示赞同,但就在她走到门口时,她突然转身问到:你们这里向成人提供帮助吗?罗杰斯刚表示偶尔也提供时,她立刻走到椅前坐了下来并滔滔 不绝地谈起了她和她丈夫的问题,罗杰斯不知如何是好,大部分时间就是听她 说,几次以后,情况就发生了变化,不仅她的夫妻关系得到了改善,而且她孩 子的行为也不断改善。罗杰斯后来总结说:这件事给我
20、上了极端重要的课。 在我们讨论的过程中,我是跟着她的思路而不是我的思路走。我仅仅在听,而 不是诱导她去接受我的先入之见。这是种个人色彩浓得多的关系,而不是那 种专业化的关系。然而,效果本身已说明了问题。”这里所说的“专业化”指 的是 SSS_SINGLE_SELr A治疗师与来访者的关系r B种外部指导或灌输的关系r C启发和促进内部成长的关系r D经验分享的关系E引导与被引导的关系5.患者女,30岁,职业医师。惧怕花圈,咨询师与其协商好进行满灌治疗。故在 间小的治疗室中,所有墙壁均贴上花圈图案,室内放有十个大花圈,中间桌 上堆满小花圈。来访者进入治疗室内，呼吸加快,全身颤抖，手足无措。突然
21、响起哀乐,她想退出,但门已关闭，只能待在治疗室内。来访者企图远离花 圈,但治疗室太小,花圈几乎碰到了她。来访者喘息不止,大汗淋漓,跌坐在 椅子上。40分钟后,颤抖减轻,呼吸渐渐平稳,虽一脸疲惫,但如释重负。实 施满灌疗法过程中遇有以下哪种情况时应中止治疗 SSS SINGLE SELA来访者无法忍受B通气过度综合征C情绪性昏厥r D家属提出取消治疗E来访者心跳加速6.咨询师:我举个例子,假设有一天你带孩子去公园,把孩子带的风筝放在长 椅上,突然走过个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想?来访者:我一定很生气,他怎么能这样呢?咨询师:现在我告诉你,他是个盲 人。来访者:啊,原来他看不见
22、。咨询师:你还会对他愤怒吗?来访者:不 会了,我甚至觉得他有点可怜。合理情绪疗法适用于I SSS SINGLE_SELA年轻、文化水平较高的来访者r B肯接受挑战的来访者C C年老、文化水平较低的来访者D偏执的来访者r E自闭的来访者7.治疗师：让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?当事人：是 的，上火车后我开始阅读书籍，10分钟后,我仍然没有任何焦虑,还不错。但 然后我想起了它,说道：我感觉不错。”也就在这时,我又开始感到恐慌。治 疗师：就是这样,你想到的可能是我感觉不错,但是我可能会有另一次恐慌， 也许我会来一次恐慌!”对吗?当事人：是的。来访者认为是自己制造的问题 是因为I S
23、SS_SINGLE_SELA情绪激动造成的B对事情的看法决定结果r C对事情的期待造成结果D情绪控制能力较差E不断自我负强化造成的8.每个人都可以做出自己的决定,都有自我实现的倾向,只要给患者提供适当的 环境,他将有能力改变自己的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的 主观选择与适应。因此,治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是 帮助患者正确认识和处理当前环境的状况,体验当时的感受,治疗的目的就是 让患者进行自我的探索,了解与自我一致的恰当的情感,并以此来指导自己的 行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗的常用治疗技 术不包括 SSS_SINGLE_SEL A主动
24、倾听r B共情的回应C移情分析D对峙E观察9.一般资料:来访者女,19岁,学生。主要问题:来访者为某重点中学的学 生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但 高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴 天霹雳,家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人 似的,郁郁寡欢,整天待在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去 补习班上课，明显消瘦，睡不着。心理咨询师观察了解到:来访者从小聪明伶 俐,活泼可爱,同学关系良好,学习刻苦,高中时成绩一直稳定,计划报考重 点大学，但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。该来访者对咨询师出
25、现 了移情,心理咨询师可以采取的措施是SSS SINGLE SELA断然拒绝r B转介C欣然接受r D反移情E漠视10.咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情，是同理反 应的重要前提。下面是个来访者的叙述，并针对这个叙述给出三种咨询师的 反应,请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者：我已有一段时间不能集中 注意力了,我父母非常希望我能在大学里取得成功，而我想到辜负了他们的 期望就很心烦意乱。咨询师:“你因为不能集中注意力而担心会使父母失望。” SSS SINGLE SEL1 A释义r B指导c自我暴露D情感反应E忠告 11.一般资料:女性,40岁,业务员。求助者自述:因怀疑
26、丈夫有外遇而采取查 电话、跟踪等手段进行调查,经常与丈夫吵闹。出于报复,曾接受一位男同事 邀请外出吃饭,后感到后悔。以后见到他时感到紧张、脸红,现逐渐发展到不 敢与异性目光接触,有意躲避异性。必须与异性接触时,就心慌、头晕、出 汗,情绪不高，严重影响了工作和生活,十分痛苦,担心这样下去会得精神 病,因而来找心理咨询师寻求帮助。本案例中能够对求助者心理与行为异常表 现做定性分析的依据是J SSS_SINGLE_SELA毫无根据的怀疑B主动求治的愿望C对症状有自知力D有思维内容障碍E是否有自杀的意念 12.某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣 事，之后看远处关在笼子
27、里的狗，然后再分次逐渐走近狗笼（或将狗笼移近）， 直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为| SSS_SINGLE_SEDA个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人（重要个体）对此事物的行为反应的 结果r B个体对事物的恐惧与遗传毫无关系r C儿童所成长的社会环境指的是文化环境r D学习的对象指的是生命中的重要个体如父母 E学习的结果使个体更能适应社会13.求助者自述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业后结婚,但是,对方父 母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上研究生后,学习 比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和 我同一年级,虽不同专业,
28、但彼此经常见面,而且她也表达出喜欢我。导师经 常请我到他家吃饭,并多次暗示我将来可以留校工作。我也比较喜欢导师的女 儿，故意隐瞒了我有女友的事实,我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习 紧张为由拒绝女友来看望我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也 婉言挽留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学校闹 事,想继续隐瞒,可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白,又害怕失去他 的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠,食欲下降，虽然能够坚持 学习,但效率很低，经常出现心慌，出汗,噩梦,心情烦躁不安,偶尔觉得活 着没意思,有时还会出现离奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了
29、。还 曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄悄来学校了。有时很内疚，觉得对不住未 婚妻,有时觉得自己道德败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越 来越紧张不安,担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告 诉我该怎么办,到底选择哪个女孩比较好。求助者的求助动机不包括 SSS SINGLE_SELA请心理咨询师替他选择女友B请心理咨询师给予指导C请心理咨询师帮助判断病情r D请心理咨询师协助自己成长E请心理咨询师帮助自己解决现在所遇到的情绪焦虑的问题14.下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程,请据此回答问题。心理咨询师: 你来这里有什么问题,请谈谈吧!求助者:我最近一个月心情很烦,什
30、么事都 不想做,也不想见人,压很大,不知道该如何应付,你能帮帮我吗?心理咨 询师：你能详细谈谈发生什么事情了吗?求助者:个月前，我和谈了三年的 女友分手了。本来我们上个月就要结婚了,可是,我却在婚检中检查出乙肝, 虽然是小三阳,她和家人却很在意，我也害怕传染给她。她先是提出推迟结 婚,要我先治疗,而且也不敢再见我,只是接我电话。我就决心和她分手,可 是,分手以后,我很痛苦,觉得活着没有意思,我宁肯得癌症也不想得乙肝, 现在单位也不让我上班了,说是让我休息,其实他们还不是害怕吗?你说我该 怎么办?我的前途全给这病毁了!唉!心理咨询师:哦,听了你叙述的遭遇我 也很为你感到难过,本来要结婚，却因为乙
31、肝分手,而且单位也不让你上班了,这让你感到心情烦恼痛苦,前途渺茫,生活没有意思,不想见人,是吗? 求助者:是的。可是,医生说我的乙肝没有传染性,坚持治疗预后很不错，我 的肝功能也很好。我却很害怕医生是在安慰我,将来万一严重了,怎么办呢? 家人和医生都说我是想得太多,让我来心理咨询，我也觉得自己跟别人不一 样,世界上那么多乙肝患者,人家怎么就活得好好的呢,所以就来求您了。心 理咨询师:我想告诉你一件事,也许你会惊讶,我也曾经是乙肝患者,现在还 是携带者,所以,我很理解你现在的心情。求助者:啊!你能告诉我该怎么办 吗?心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况,然后,再共同讨论一下怎么 办。心理咨询师
32、在咨询中使用的提问方式不包括 SSS_SINGLE_SELA间接询问B直接逼问C开放提问D封闭提问E诱导提问 15.珍妮：我有两个问题。第一个,对婚姻和子女的恐惧;第二个,我对个人年龄 陡增的恐惧。面对未来,真难应付,我感到诚惶诚恐!咨询师：那就是你的两 大难题。我不知道,你想先谈哪个呢?珍妮:好吧,还是先谈我的年龄问 题。我本是开个头,你则从旁协助,我非常感激!咨询师：那你先告诉我 下,你为什么怕老?你老了，又如何?珍妮:我感到很恐惧呀！已经是35岁 的人啰,很快就要40岁出头了！为什么这样怕,我也难以解释。左思右想,不 能解脱,我好想逃之夭夭算了。咨询师：看来,你真的怕得要命,那也够你受
33、了。珍妮：是的,这叫我对自己失去了信心。咨询师：唔,唔）那是一年半以 前的事,啊！两年以前的事了。那时我突然感到,老天爷,我怎么会有这种感 觉呢?真是倒霉透了！咨询师：直到一年半之前,你有那种强烈的感受。 （稍停）有没有什么特殊事故引发了你的不安呢?开放式询问的好处在于 SSS_SINGLE_SELA不给来访者任何引导B不对来访者产生影响r C让来访者无限制发挥D不给来访者压 E由来访者自己思考和给出答案 16.一位母亲带着她的极为淘气的儿子前来咨询,罗杰斯与其他专家会诊后的结果 是:孩子问题的症结在于母亲对孩子表现出放弃的态度,于是他们在此诊断上 与母子分别会谈十多次,但始终没有什么效果。罗
34、杰斯”不知如何是好”却得到 了效果,这说明 SSS SINGLE SELA天资是对咨询师的普遍要求B咨询师只是坐在那里就行r C倾听是咨询中最好的工具和准备D来访者的成长是人际交流的结果E咨询师自己的看法和对咨询关系的体验并不重要 17.患者女,30岁,职业医师。惧怕花圈,咨询师与其协商好进行满灌治疗。故在 间小的治疗室中,所有墙壁均贴上花圈图案，室内放有十个大花圈，中间桌 上堆满小花圈。来访者进入治疗室内,呼吸加快，全身颤抖,手足无措。突然 响起哀乐,她想退出,但门已关闭,只能待在治疗室内。来访者企图远离花 圈,但治疗室太小,花圈几乎碰到了她。来访者喘息不止,大汗淋漓,跌坐在 椅子上。40分
35、钟后,颤抖减轻,呼吸渐渐平稳,虽脸疲惫,但如释重负。满 灌疗法的机制是| SSS_SINGLE_SE1r A交互性抑制B分化性抑制C保护性抑制D消退性抑制E压制性抑制18.咨询师:你是说你丈夫必须像你爱他样爱你,是吗?来访者:对,他必须, 也应该这样做。咨询师：你有什么理由要求他必须这样做呢?来访者:因为 他是我丈夫,就应该爱我。自动想法是指在生活事件刺激下快速进入头脑中的I SSS_SINGLE_SE1r A似乎有效或真实的想法B无效的且不真实的想法C无效的或不真实的想法D似乎有效而真实的想法E以上都不正确 19.治疗师:让自己不去注意焦虑?你认为上了火车就会出现焦虑?当事人:是 的,上火车
36、后我开始阅读书籍,10分钟后,我仍然没有任何焦虑,还不错。但 然后我想起了它说道:我感觉不错。”也就在这时,我又开始感到恐慌。治 疗师：就是这样,你想到的可能是我感觉不错，但是我可能会有另一次恐慌, 也许我会来一次恐慌!”对吗?当事人：是的。“在上火车时我不再那么焦 虑。就像今天,我完全忘记了它,直到来到火车上后,我想起来,开始对自己 说：现在这种感觉就很不错。它不再烦恼我。”认知治疗的优点在于| SSS_SINGLE_SELA可以自行改变自己的行为反应B可以控制自己的情绪体验的内容C可以与被隐藏的自我对话r D可以与情绪理性对话E可以与被压抑的过去对话20.患者女,高学生,学习成绩优秀。因面
37、部烫伤较丑,进入青春期后产生嫉妒 貌美女生的心态,经常抑郁苦闷。曾几次想轻生,认为自己在世界上是多余 的,怨父母对她照顾不周,认为做人没有意思,不如趁学习成绩好给人留下 个好印象而告别人生,求得解脱。这次因为吞食安眠药企图自杀,被家人发现 送去医院急救后,被家人强制带来进行心理咨询。来访者的心理问题属于I SSS_SINGLE_SELA器质性心理问题B心理性生理问题1 C一般性心理问题D严重性心理问题E器质性生理问题21.一般资料:来访者女,19岁,学生。主要问题:来访者为某重点中学的学 生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但 高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大
38、学的录取分数线。来访者觉得犹如晴 天霹雳，家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人 似的，郁郁寡欢，整天待在家里,不出门,不与他人交往，不听家长的建议去 补习班上课,明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到:来访者从小聪明伶 俐,活泼可爱,同学关系良好,学习刻苦,高中时成绩一直稳定，计划报考重 点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。咨询师欲结束咨询关 系,适宜的条件是|-SSS_SINGLE_SELA做完规定咨询次数B来访者考上大学C达到规定时间r D来访者认为可以结束了E双方认可的时间22.咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情，是同理反 应的
39、重要前提。下面是个来访者的叙述,并针对这个叙述给出三种咨询师的 反应,请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者：我已有一段时间不能集中 注意力了,我父母非常希望我能在大学里取得成功,而我想到辜负了他们的 期望就很心烦意乱。咨询师：“我可以给你些建议帮助改善你现在的学习情 况。: SSS SINGLE SELA释义r B指导 r C自我暴露D情感反应E忠告 23.一般资料:女性,40岁,业务员。求助者自述:因怀疑丈夫有外遇而采取查 电话、跟踪等手段进行调查,经常与丈夫吵闹。出于报复,曾接受一位男同事 邀请外出吃饭,后感到后悔。以后见到他时感到紧张、脸红,现逐渐发展到不 敢与异性目光接触,有意躲避异
40、性。必须与异性接触时,就心慌、头晕、出 汗,情绪不高,严重影响了工作和生活,十分痛苦,担心这样下去会得精神 病,因而来找心理咨询师寻求帮助。该案例恰当的处理方式是SSS_SINGLE_SELA进行心理治疗r B单纯药物治疗C和异性多接触C D避免接触异性E心理咨询和药物治疗相结合24.来访者有20年“烟龄”,现在每日40支,育有一子,一周岁,因此希望戒烟。 咨询师决定采取厌恶疗法。厌恶疗法的原理是 SSS SINGLE SELA操作性条件反射B经典条件反射C生物反馈D情绪的认知模型r E放松对抗25.求助者自述：大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业后结婚,但是,对方父 母反对，要求我必须考上研
41、究生，因此才没有领结婚证。考上研究生后,学习 比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和我同一年级,虽不同专业,但彼此经常见面,而且她也表达出喜欢我。导师经 常请我到他家吃饭,并多次暗示我将来可以留校工作。我也比较喜欢导师的女 儿,故意隐瞒了我有女友的事实,我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习 紧张为由拒绝女友来看望我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也 婉言挽留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学校闹 事,想继续隐瞒,可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白,又害怕失去他 的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠，食欲下降，虽然能够坚
42、持 学习,但效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦,心情烦躁不安,偶尔觉得活 着没意思,有时还会出现离奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了。还 曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄悄来学校了。有时很内疚,觉得对不住未 婚妻，有时觉得自己道德败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越 来越紧张不安,担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告 诉我该怎么办，到底选择哪个女孩比较好。针对求助者心理问题，心理咨询师 主要应 SSS_SINGLE_SEIA帮助求助者选择哪个女友B帮助求助者如何应对导师C帮助求助者分析解决冲突D帮助求助者彻底改邪归正E帮助求助者解决情绪问题 26.下面是一段心
43、理咨询师与求助者的访谈过程,请据此回答问题。心理咨询师: 你来这里有什么问题，请谈谈吧!求助者:我最近一个月心情很烦,什么事都 不想做,也不想见人,压很大,不知道该如何应付,你能帮帮我吗?心理咨 询师:你能详细谈谈发生什么事情了吗?求助者:个月前,我和谈了三年的 女友分手了。本来我们上个月就要结婚了,可是,我却在婚检中检查出乙肝, 虽然是小三阳,她和家人却很在意,我也害怕传染给她。她先是提出推迟结 婚，要我先治疗，而且也不敢再见我，只是接我电话。我就决心和她分手,可 是,分手以后,我很痛苦,觉得活着没有意思,我宁肯得癌症也不想得乙肝, 现在单位也不让我上班了,说是让我休息，其实他们还不是害怕吗
44、?你说我该 怎么办?我的前途全给这病毁了!唉!心理咨询师：哦，听了你叙述的遭遇我 也很为你感到难过,本来要结婚,却因为乙肝分手,而且单位也不让你上班 了,这让你感到心情烦恼痛苦,前途渺茫,生活没有意思，不想见人,是吗? 求助者：是的。可是,医生说我的乙肝没有传染性,坚持治疗预后很不错,我 的肝功能也很好。我却很害怕医生是在安慰我,将来万一严重了,怎么办呢? 家人和医生都说我是想得太多,让我来心理咨询,我也觉得自己跟别人不一 样,世界上那么多乙肝患者,人家怎么就活得好好的呢,所以就来求您了。心 理咨询师:我想告诉你一件事,也许你会惊讶,我也曾经是乙肝患者,现在还是携带者,所以,我很理解你现在的心
45、情。求助者:啊!你能告诉我该怎么办 吗?心理咨询师:我还需要进步了解你的情况,然后,再共同讨论下怎么 办。心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是 SSS SINGLE_SELA间接询问B开放提问C C直接逼问D封闭提问 r E 诱导提问 27.珍妮:我有两个问题。第一个,对婚姻和子女的恐惧;第二个,我对个人年龄 陡增的恐惧。面对未来，真难应付,我感到诚惶诚恐!咨询师:那就是你的两 大难题。我不知道,你想先谈哪个呢?珍妮:好吧,还是先谈我的年龄问 题。我本是开个头,你则从旁协助,我非常感激!咨询师:那你先告诉我 下,你为什么怕老?你老了,又如何?珍妮:我感到很恐惧呀！已经是35岁 的人啰,很快就要
46、40岁出头了！为什么这样怕,我也难以解释。左思右想,不 能解脱,我好想逃之夭夭算了。咨询师:看来,你真的怕得要命,那也够你受 了。珍妮:是的,这叫我对自己失去了信心。咨询师:唔,唔）那是一年半以 前的事,啊！两年以前的事了。那时我突然感到,老天爷,我怎么会有这种感 觉呢?真是倒霉透了！咨询师:直到一年半之前,你有那种强烈的感受。 （稍停）有没有什么特殊事故引发了你的不安呢?咨询师给来访者提供的协助不 包括 SSS SINGLE SELr A澄清情绪的内容B了解自我的需要r C可供选择的成长方式D理清儿时的价值条件E指出成长的障碍 28.来访者男性,18岁,艺术学校三年级学生,从小喜欢绘画，一心想报考中央美 术学院,因此不重视文化课的学习,高三时发现自己绘