认识分式方程 (5)(精品).ppt

上传人:s****8 文档编号:68149248 上传时间:2022-12-27 格式:PPT 页数:11 大小:1.04MB
返回 下载 相关 举报
认识分式方程 (5)(精品).ppt_第1页
第1页 / 共11页
认识分式方程 (5)(精品).ppt_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《认识分式方程 (5)(精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认识分式方程 (5)(精品).ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第五章 分式与分式方程4 分式方程(一)姚安县光禄中学 鲁 云 你敢应战吗?你敢应战吗?面对日益严重的土地沙化问题,面对日益严重的土地沙化问题,某县决定分期分批固沙造林,一期工某县决定分期分批固沙造林,一期工程计划在一定期限内固沙造林程计划在一定期限内固沙造林24002400公公顷,实际每月固沙造林的面积比原计顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多划多3030公顷,结果提前公顷,结果提前4 4个月完成计个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公划任务。原计划每月固沙造林多少公顷?顷?1 1、这一问题中有哪些已知量和未知量?、这一问题中有哪些已知量和未知量?未知量:未知量:原计划每月固沙造林多少公

2、顷原计划每月固沙造林多少公顷已知量:已知量:造林总面积造林总面积24002400公顷;实际每月造林面公顷;实际每月造林面积比原计划多积比原计划多3030公顷;提前公顷;提前4 4个月完成原任务个月完成原任务 面对日益严重的土地沙化问题,面对日益严重的土地沙化问题,某县决定分期分批固沙造林,一期工某县决定分期分批固沙造林,一期工程计划在一定期限内固沙造林程计划在一定期限内固沙造林24002400公公顷,实际每月固沙造林的面积比原计顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多划多3030公顷,结果提前公顷,结果提前4 4个月完成计个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公划任务。原计划每月固沙造林多少公顷

3、?顷?你敢应战吗?你敢应战吗?等量关系:等量关系:实际每月固沙造林的面积实际每月固沙造林的面积 =计划每月固沙造林的面积计划每月固沙造林的面积+30+30公顷公顷原计划完成的时间原计划完成的时间实际完成的时间实际完成的时间 =4=4个月个月2 2、这一问题中有哪些等量关系?、这一问题中有哪些等量关系?面对日益严重的土地沙化问题,某面对日益严重的土地沙化问题,某县决定分期分批固沙造林,一期工程计县决定分期分批固沙造林,一期工程计划在一定期限内固沙造林划在一定期限内固沙造林24002400公顷,实公顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多际每月固沙造林的面积比原计划多3030公公顷,结果提前顷,结果提

4、前4 4个月完成计划任务。原个月完成计划任务。原计划每月固沙造林多少公顷?计划每月固沙造林多少公顷?你敢应战吗?你敢应战吗?3 3、设原计划每月固沙造林、设原计划每月固沙造林x公顷,那么原计划完成一期工公顷,那么原计划完成一期工程需要程需要 个月,个月,实际完成一期工程用了实际完成一期工程用了 个月,个月,根据题意,可得方程根据题意,可得方程 。想一想,议一议 甲、乙两地相距甲、乙两地相距 1400 km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用特快列车少用 9 h,已知高铁,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的列车的平均行驶速度是特快列车的 2.8 倍倍(1)你能找

5、出这一问题中的所有等量关系吗?)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?(2)如果设特快列车的平均行驶速度为)如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h,那,那么么 x 满足怎样的方程?满足怎样的方程?(3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需 y h,那,那么么 y 满足怎样的方程?满足怎样的方程?等量关系:等量关系:列车的速度列车的速度行驶时间行驶时间=1400=1400乘高铁列车行驶时间乘高铁列车行驶时间=乘特快列车的行驶时间乘特快列车的行驶时间9 9 高铁列车的平均速度高铁列车的平均速度=特快列车平均速度特快列车平均速度 2.8 2.8(2)如果设特快列

6、车的平均行驶速度为)如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h,那么那么 x 满足怎样的方程?满足怎样的方程?(3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需 y h,那么那么 y 满足怎样的方程?满足怎样的方程?想一想,议一议只要人人都献出一点爱 为了帮助遭受自然灾害地为了帮助遭受自然灾害地区重建家园,某学校号召同学区重建家园,某学校号召同学自愿捐款已知七年级同学捐自愿捐款已知七年级同学捐款总额为款总额为4800 4800 元,八年级同元,八年级同学捐款总额为学捐款总额为50005000元,八年级元,八年级捐款人数比七年级多捐款人数比七年级多 2020人,人,而

7、且两个年级人均捐款额恰好而且两个年级人均捐款额恰好相等如果设七年级捐款人数相等如果设七年级捐款人数为为 x 人,那么人,那么 x 满足怎样的满足怎样的方程?方程?做一做做一做议一议议一议上面所得到的方程有什么共同特点?这上面所得到的方程有什么共同特点?这样的方程怎么称呼样的方程怎么称呼?w分母中都含有未知数分母中都含有未知数.w分母中含有未知数的方程叫做分母中含有未知数的方程叫做分式方程。分式方程。(fractional equation)随堂练习随堂练习1.1.找找看,下列方程哪些是分式方程:找找看,下列方程哪些是分式方程:()()()()否否是是是是否否2.“退耕还林还草”是在我国西部地区

8、实施的一项重要生态工程某地规划退耕面积共 69000 ,退耕还林与退耕还草的面积比为53,设退耕还林的面积为 x ,那么 x 满足怎样的分式方程?随堂练习随堂练习 3.3.王军同学准备在课外活动时间组织部分同学参王军同学准备在课外活动时间组织部分同学参加电脑网络培训,按原定的人数估计共需费用加电脑网络培训,按原定的人数估计共需费用300300元。元。后因人数增加到原定人数的后因人数增加到原定人数的2 2倍,费用享受了优惠,倍,费用享受了优惠,一共只需要一共只需要480480元,参加活动的每个同学平均分摊的元,参加活动的每个同学平均分摊的费用比原计划少费用比原计划少4 4元,原定的人数是多少?如果设原元,原定的人数是多少?如果设原定是定是x人,那么人,那么 x 满足怎样的分式方程满足怎样的分式方程?等量关系:实际参加活动的人数=原定人数2原计划平均分摊的费用=实际平均分摊的费用+4元。什么是分式方程?分式方程与整式方程的联系与区别.分式方程是刻划现实生活的又一数学模型.要注意掌握列方程的最基本的思维步骤.小结

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁