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1、北师大版六年级数学下册陵川县实验小学校陵川县实验小学校 景小红景小红请将图形请将图形A A绕点绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转9090，得到图形，得到图形B B，再将图形，再将图形B B向右向右平移平移5 5格，得到图形格，得到图形C C。画一画，说说要注意什么？。画一画，说说要注意什么？O OA AB BC C1.1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。图形图形A A如何运动得到图形如何运动得到图形B B？图形图形B B如何运动得到图形如何运动得到图形C C？你还有什么办法将图形你还有什么办法将图形A A运动得到图形运动得到图形C C？ABC2
2、.2.画一画。画一画。图形图形A A向右平移向右平移3 3格得到图形格得到图形B B。以直线以直线a a为对称轴，画出图形为对称轴，画出图形B B的轴对称图形的轴对称图形C C。A Aa aB BC C图1图2ABOO图1图2AOBBBBBO下下1 1 右右1 13.3.你能通过卡片的平移和旋转将图你能通过卡片的平移和旋转将图2 2“还原还原”为为图图1 1吗？请尝试用一定的方式将吗？请尝试用一定的方式将“还原还原”的过程的过程记录下来，并与同伴交流。记录下来，并与同伴交流。图1图24.4.下面图下面图1 1中的四个图形中的四个图形A A，B B，C C，D D如何运动得到如何运动得到图图2 2的圆？的圆？ABCD图1图2?5.5.剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。然后回答问题。P PADCBQ QI IO O图形图形B B可以看作图形可以看作图形A A如如 何运动得到的？何运动得到的？图形图形A A、图形、图形B B、图形、图形D D都都 可以通过运动得到图形可以通过运动得到图形C C，说说分别可以怎样运动。说说分别可以怎样运动。通过今天的学习，你有什么收获？