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1、大班健康活动教学计划：射击课程（反思教学）大班健康活动球射击课（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，尽量站在垫子上射球，通过调整手臂力量，到达身体平衡，完成球的射击动作，敢于尝试有决心和勇气克服困难，合适幼儿园老师参加大班健康活动课，快来看球教案。事件设计背景我们的公园更注重球类运动。通过屡次研究，儿童球拍的水平普遍较高，但单次球的采摘活动有时无法调动小孩的热情，因此我们尽量制造球，让小孩保持对球的兴趣，并运动协调小孩的动作，并用它来充分锻炼小孩的身体。活动目的1试着站在垫子上射球。通过调理手臂力量，您能够实现身体的平衡并完
2、成击球动作。2敢于设法有决心和勇气克服困难。3调动幼儿的思维，找到处理咨询题的有效方法。4提高行动的协调性和敏感性。5培养幼儿对体育的兴趣。教学重点，难点练习操纵，射球的才能，然后进展形式球活动预备1场地规划：六个健身垫（12个小孩能够练习球）30 * 30厘米泡沫垫十六个2手和一个球3音乐磁带：键盘音乐（欢乐运动）和（音乐时刻）活动程序1开场链接在电子音乐的伴奏下，小孩用一只手跟着老师在球场上跑球，在已经安排的“小桥”（钟摆的泡沫垫）上行走，绕着迷宫缠绕（打开体操）垫和站在一边）听音乐，做球练习把欢乐的音乐（欢乐的运动），老师和小伙子用音乐做球练习（上肢，身体传记，身体侧，腹背，全身，腾跃，
3、完成运动）根本活动1练习发觉老师：让我们练习站在这一点，听取指示射球。老师会拍几张镜头并拍几张照片，看看谁站在射球点上。球超出范围，能够快速拿起。能够分为两种射击方式，一种是定点单手球。第二是设置左手和右手拿球老师：如今我们必须迎接挑战。这里有两种垫子，一种是体操垫，另一种是泡沫垫。我们必须站在这些垫子上射球，看谁能站着不动同时射击特别多（老师方面）听说要证明）。当你拍摄时，我觉得特别容易在哪种垫子上拿球，这更难。活动完毕后，告诉大家你如何克服困难并在更困难的垫子上射球。3个小孩的练习（半个站在泡沫垫上练球，半个小孩站在开放式体操垫上练习球，老师明白站在不同垫子上的感受，协助小孩找到正确的射击
4、方式）4交流讨论老师：你刚刚站在什么样的垫子上？什么时候难以见面？你是如何处理的？ （请好好示范小孩），大家共同讨论，发觉体操垫比拟高，比拟大，两脚应该站在垫子的边缘，泡沫垫比拟好，两脚能够分开同时站得更稳定。5再练习一次（1）幼儿能够自由选择垫子并站在上面拍球，然后更换垫子并练习球。（2）比谁击球更多的组完毕链接听（音乐时刻）放松身体，专注于放松手臂和腿，做旋转球，拍球，拍手，用球按摩腿部活动延期1年幼的小孩能够回家拿一些书，试着拿垫子拿球。2你也能够站在另一个平衡桌上并射击球来挑战更多的难度。3小孩也能够第一次用一只手拿球，球能够第二次拿球。游戏中有4个小孩坐在椅子上，双手拿球教学反思1通
5、过上述活动，我们能够看到小孩们在这个过程中学到的东西多于球的技能，但他们遇到了困难，他们会考虑2在这个过程中，幼儿说明他们不怕困难，有勇气尝试，经常在我们的生活中遇到如此的困难。在这种情况下，我们应该学会平复考虑，充分展示我们的想象力，发动我们的思想，并提出有效的方法来处理咨询题。3这个课程获得的成效特别好。尽管有些小孩不是特别有效，但能够看出他们特别认真和慎重。假如遇到烦恼，请找一个处理方案。4假如我重新参加本课程，我将让幼儿找到处理咨询题的方法，让小孩们有考虑的空间，而不是从一边指导。一个人的生活不能平稳，生活中的一点困难不一定是坏事。至少它给了我们经历，它增加了我们的经历。假如我们能够从困难中获得灵感并激发我们的聪明才智和制造潜力，那么就有可能向好的方向转变并将我们的生活引向荣耀。困难并不可怕，只要看看如何面对它。