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1、山西省晋中市阳邑中学2021-2022学年高三语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）钱玄同：真的猛士钱玄同（1887T939）原名钱夏，号疑古，浙江吴兴人，北京大学教授，“新文 化运动”代表人物。如果钱玄同没有找周树人约稿，中国近现代文学史上也许不会出现鲁迅这个名 字。那是1917年，钱玄同时任新青年编辑，正在为杂志寻找合适的撰稿人。他常 到位于宣武门外南半截胡同的绍兴会馆，劝说居于此处的周树人、周作人两兄弟投稿。此 时，周树人因对现实失望，正用抄古碑的方式消磨时光。他婉拒钱的约稿：“这中国好比 一间铁屋子，绝无窗户而万难破毁
2、，里面的人们从昏睡入死灭，并不感到临死的悲哀。而 如果惊起了较为清醒的几个人，反倒使他们感到无可挽救的临终的苦楚。”钱玄同立刻辩 驳道：“然而，几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”这段对话，被周 树人如实记录在他的小说集呐喊的序言中。从这时起，周树人动笔写了抨击吃人礼教 的狂人日记，发表在新青年1918年4月号上，署名鲁迅，并一发不可收，成为新 文化运动的主将。钱玄同为人之刚猛，由此可见一斑。新文化运动中，他提倡白话文，打倒孔家 店，慷慨激昂。由于年轻气盛，甚至鼓吹过“废除汉字”，称“汉字不死，中国必亡”。 他在报上与保守派论战，竟愤言道：“人到40岁就该死，不死也该枪毙。”但钱
3、玄同绝非有勇无谋，他提出用“国语”作文，文章加西化标点符号，用阿拉 伯数字书写数目，采用公元纪年，书写方式改左行直下为右行横迤等，都是中国文化重大 改革的首倡。1918年，钱玄同曾与好友刘半农商议，上演了一出“双簧”。他化名为“王敬 轩”，在新青年上发表题为文学革命之反响一文，罗织新文化运动种种罪状。随 后，刘半农撰写万余言的复王敬轩书，针对“王敬轩”的所有观点一一加以驳斥，将 其批驳得体无完肤。其时，这场论战引起各界强烈关注，也标志着改革派的“大胜战”。阅读下面的文言文，完成5-g题。吴顺恪六奇别传清王士祯海宁孝廉查伊璜继佐，崇祯中名士也-尝冬雪，偶步门外，见一丐避疣下，貌殊异，呼 同日：“
4、闻市井有铁丐者，陵是否？”日：“是也。”日：“能饮乎？”日：“能。”引入 发酷，坐而对饮。查已酩酊，而丐殊无酒容。衣以絮衣，不谢，径去。*明年，复遇之西湖西鹤亭下，露肘跣行。询其衣,日：“入夏不须此，已付酒家矣。力 日：“曾读书识文字乎？ ”日：“不读书识字，何至为丐！ ”查奇其言，为具汤沐而衣履之。询其氏里，日：吴姓，六奇名，东罢人。”间：“何以丐？”日：“少好博，尽败其产, 故流转江湖。自念叩门乞食，昔贤不免，仆何人，敢以为污！ ”查遽起，捉其臂日：“吴生 海内奇士，我以酒徒目之，失吴生矣！“留与痛饮一月，厚资遣之。六奇者，家世潮阳，祖为观察，以樗蒲故，遂为篓人。既归粤，寄食充骚卒，稔知关
5、 *河厄塞形势。会王师入粤，逻者执六奇，六奇诗得见大帅言事。既见，备陈诸郡形势，因请 给游札数十通，散其土家，所至郡县，壁垒皆下。帅上其功，十年中，累官至广东水陆师提督。孝廉家居，久不复记忆前事。一旦，有舞中牙将叩门请谒，致吴书旬，以三千金为寿, 嗷致入粤。水行三千里，供帐极盛，度梅岭，已遣其子迎候道左。至戟,则蒲伏泥首，登堂，北面长跪，历叙往事，无所忌讳。入夜，置酒高会，身行酒炙。会I妙丽，丝竹遥陈, 诸将递起为寿，质明始罢。自是留止一载，装累巨万。将归，复以三千金为寿，锦绮、珠贝、 珊瑚、犀象之属，不可詈计。初，查在惠州幕府，一日游后圃Q圃有夏石一峰浑赏异之再廷已失此五问之则凶巨舰载致用史
6、亲佥互面在董氏之家。（本文有删节）注释：樗蒲：古代赌博。不正确的一项是（3分）（）于是，就捉塞，拘捕拜见敬酒或用礼物赠人5.对下面句子中加点词的解释，A.查速起，捉其臂日B.会王师入粤，逻者执六奇 C.一旦，有粤中牙将叩门请谒D.丝竹迷陈，诸将递起为寿4.4.6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（）间：何以丐少好博，尽败其产六奇者，家世潮阳将归，复以三千金为寿A.不读书识字，何至为丐B.询其氏里C.闻市中有铁丐者，陵是否 D.衣以絮衣，不谢，径去7 .下列选项中分别属于表现查名法佐“施之恩惠”和吴六奇“知恩图报”的一组是（3分）（）A.吴生海内奇士以三千金为寿，曲至人粤
7、8 .引入发酷，坐而对饮度梅岭，已遣其子迎候道左C.留引痛饮一月，厚资遣之 备陈诸郡形势D.帅上其功自是留止一载，装累巨万.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A.吴六奇不同于一吃3外貌奇特，身为乞丐，别人请他喝了酒，赠给了他衣服，他却 连声道谢都没有，就径直走了.B.吴六奇认为自己成为乞丐的原因有：一是自己读过书，识得字；二是年轻时嗜好赌博, 输光了家产。C.吴六奇做乞丐时，他觉得行乞玷污自己的名声。后来，他步入仕途，多次升官，一直 做到广东水陆师提督。D.文章叙述了吴六奇的T传奇经历，生动地塑造了一个性家荡、熟地理、有韬略、知 恩图报的奇士形象。8 .断句和翻译.（9
8、分）（1）用“ / ”给文言文阅读材料的最后一个自然段的划波浪线部分断句。（3分） 圃有英石一峰深赏异之再往已失此石间之则以巨舰载致吴中矣今石尚能 氏之家（2）翻译下边的句子.（6分）明年，复遇之西湖放鹤亭下，露肘跣行。（3分）查奇其言，为具汤沐而衣履之。（3分）参考答案：5. A （遽：迅速，急速）D （以：介词；用，拿。A何：疑问副词，怎么/疑问代词，什么。B其：代词，他的/代词，自己的。C者：代词，的人/助词，句中表停顿）B （A第一句表现查继佐慧眼识人。C第二句指吴六奇向王师汇报各郡形势。D 第一句指王师元帅为吴六奇请功）6. C （“他觉得行乞玷污自己的名声”与文章中“仆何人，敢以为
9、污！”矛盾）（1）圃有英石一峰/深赏异之/再往/已失此石/问之/贝U以巨舰载致吴中 矣/今石尚存查氏之家（错漏2处扣1分）（2）第二年，查继佐在西湖的放鹤亭下又遇到了他，（衣服破烂）手肘都露了 出来，赤脚走路。（大意1分，倒装句式1分，“明年”1分）查继佐认为他的话语出奇，给他准备了热水洗澡，并给他衣服鞋子穿。（大 意1分，“奇”意动用法1分，“衣履”名词做动词1分）.阅读下面的文言文，完成25题。训俭示康司马光众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。应之 日：“孔子称与其不逊也宁固；又日以约失之者鲜矣；又日土志于道， 而耻恶衣恶食者，未足与议也。古人以俭为美德，今人乃以
10、俭相诟病。嘻，异 哉！”近岁风俗尤为侈靡，走卒类土服，农夫蹑丝履。吾记天圣中先公为群牧判官， 客至未尝不置酒，或三行五行，多不过七行。酒酷于市，果止于梨、栗、枣、柿之 类；肴止于脯、酶、菜羹，器用瓷、漆。当时土大夫家皆然，人不相非也。会数而 礼勤，物薄而情厚。近日土大夫家，酒非内法，果、肴非远方珍异，食非多品，器 皿非满案，不敢会宾友，常数月营聚，然后敢发书。苟或不然，人争非之，以为鄙 吝。故不随俗靡者，盖鲜矣。嗟乎！风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎？御孙日：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也；言有德者皆由俭来 也。夫俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用
11、， 远罪丰家。故日：“俭，德之共也。”侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速 祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。故日：“侈，恶 之大也。”昔正考父鳍粥以醐口，孟僖子知其后必有达人。季文子相三君，妾不衣 帛，马不食粟，君子以为忠。石崇以奢靡夸人，卒以此死东市。近世寇莱公豪 侈冠一时，然以功业大，人莫之非，子孙习其家风，今多穷困。其余以俭立名，以 侈自败者多矣，不可遍数，聊举数人以训汝。汝非徒身当服行，当以训汝子孙， 使知前辈之风俗云。（选自温国文正司马公文集，有删节）【注释】康：指司马康，司马光的儿子。御孙：春秋时期鲁国的大夫。正考父僧 粥：正考父，春秋时期宋国的大夫，孔子
12、的远祖。鳍，稠粥。粥，稀粥。季文子 相三君：季文子，春秋时期鲁国的大夫季孙行父。三君，指鲁文公、鲁宣公、鲁襄 公。服行：实行。2、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）（3分）A、吾不以为病：疾病B、当时士大夫家皆然，人不相非也非：不对C、小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家丰：丰收达：显达D、孟僖子知其后必有达人3、下列各组语句中，全都表现作者“以俭素为美”的一组是（）（3分）人皆嗤吾固陋，吾不以为病人皆嗤吾固陋，吾不以为病故不随俗靡者，盖鲜矣居位者虽不能禁，忍助之乎居位者虽不能禁，忍助之乎俭，德之共也；侈，恶之大也夫俭则寡欲夫俭则寡欲聊举数人以训汝A.A.B.C.D.4、下列对原文的分析和概
13、括，不正确的一项是 （）（3分）A、文中第一段多处引用孔子的话语，又把“古人”与“今人”对“俭”的不 同态度作对比，目的都是为了能更明确地提出论点。B、文中叙举“先公”宴客从俭之事，是以长辈的身分，从家风的角度进行正 面教诲，娓娓而谈中尤显亲切，让人更易接受其主张。C、文章最后一段举正考父、季文子的例子是从正面说明“以俭立名”，举石 崇、寇莱公的例子则是为了从反面说明“不俭”必“自败”。D、从这篇深入浅出的家训中，我们可以看出：司马光已敏锐地洞察到，一个 人对待物质生活的态度，将会影响到他事业的成功或失败。5、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。（
14、3分）（2）汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云。（3分）参考答案：2、Do A项“病”的意思是“缺陷”，B项“非”的意思是“非议”，C项“丰”的意思是 “使富足（3分）3、D。第句表述的是当时能不奢靡的人很少，第句表述的是“居位者”不能 助长奢靡之风，第句引用的是御孙的话。4、Ao错在不是“为了能更明确地提出论点”，而是为了更充分地论证论点。（3 分）5、（1）古人把节俭当作美德，现在的人却因为节俭而相互讥讽议论。（“以 为、“乃”、“诟病”各1分。）（2）你不只是自身应当实行，（还）应当用来教诲你的子孙，使他们了解前辈的风 气习惯。（“徒”、“身”、“训”各1分）.本大题7小题，
15、选择题每小题3分，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对， 肃宗嘉之，委以国计,俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李 辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然 之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇,迁中书侍郎、 同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之 金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合,上益信任 之。内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，
16、载常惮之。大历四年冬，乘间密奏朝恩专权不 轨，请除之。朝恩骄横，天下咸怒，上亦知之，及闻载奏，适会于心。五年三月， 朝恩伏法，载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫已之若。城中开南北 二甲第，室宇宏丽，冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人，恣为不法，侈僭无度。代宗 尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不惨。上封人李少良密以载丑迹闻，载知之，奏于上前，少良等数人悉毙于公府。由是道路以目，不 敢议载之短。代宗审其所由，凡累年，载长恶不惨，众怒上闻。辩罪问端，伏罪。 载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。载在相位多年，权倾四海，外方珍异，皆集其门,资货不可胜计，故伯和、仲武
17、等 得肆其志。轻浮之士，奔其门者，如恐不及。名姝异乐，禁中无者有之。兄弟各贮 妓妾于室，倡优偎亵之戏，略无愧耻。及得罪，行路无嗟惜者。（选自旧唐书一一八卷，有删节）5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.寻加御史中丞：寻：不久B.诣辅国恳辞京尹诣：拜访C.不与载协协：合作D.载尝独见，上诫之，不惨惨：高兴6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A.载与幸臣李辅国善多与之金帛B.辅国识其意，然之上益信任之C.称载于上前少良等数人悉毙于公府D.上封人李少良密以载丑迹闻由是道路以目7 .下列各句编为四组，都是使元载“败身而亡”直接原因的一组是载能伺上意，颇承恩遇承意探微，言必玄合
18、恣为不法，侈僭无度凡累年，载长恶不惨，众怒上闻权倾四海，外方珍异，皆集其门 者，如恐不及权倾四海，外方珍异，皆集其门 者，如恐不及轻浮之士，奔其门A.A.B.C.D.8 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是ks5uA.元载出身寒微，自幼好学，为人聪慧敏捷，走向仕途后攀附权贵，贪污腐化， 结果身败而亡，并累及妻儿。9 .元载勾结董秀，探察皇上意图，奏对之时深合皇帝心意，获得唐代宗的信任。C.在铲除鱼朝恩的过程中，元载起了重要作用，这使他骄横狂妄，目空一切。唐 代宗对他极为不满，立即除掉了他。D.元载权倾一时，恣意放纵，生活奢靡。他的三个儿子贪于财货，寡廉鲜耻，获 罪之后无人同情。10
19、 翻译下面的句子。（10分）善奏对，肃宗嘉之，委以国计。（3分）是非前贤，以为文武才略，莫己之若。（4分）故伯和、仲武等得肆其志。（3分）参考答案：5D6C7B8C9.翻译（10 分）（元载）善于奏事对答。肃宗嘉许（嘉奖）他，把有关国家大事都交给他来办 理。（得分点：嘉：嘉奖；委：委托、交付；句式，介宾后置）句意要通顺，每个得分 点1分。 （元载）就贬低前贤，认为（天下人）的文才武略，没有谁比得上他。（得分点：是非：偏义于“非”、非议、贬损。翻译成中性的“评价”亦可。）； 以为：认为；才略：才能、谋略，句式为“宾语前置”。）句意要通顺，每个得分 点1分。因此元伯和、元仲武等人放纵自己，为所欲为
20、。（得分点：故：因此；肆：放纵，任意行事）句意要通顺，每个得分点1分。三、语言文字运用（20分，共4题）.阅读下面这则材料，根据要求回答问题。（5分）近日，网上一则题为我无颜面对的事情：怎么大学生不如农民工呢？的帖子引发 众多网友的激烈讨论。发帖者称，自己是国家重点院校的一名大四学生，从大三暑假开始 就不停地找工作，而她找到的最好的一份工作，月薪不到2000元。可是她过年回老家时 发现，很多在外地当农民工的亲戚都能拿到3000元以上的月薪，而且包吃包住于是 她感慨：“没想到我竟是混得最差的一个。”你是怎样看待“大学生月薪不如农民工”这一现象的？请就此事发表个人的见解，要 求：观点鲜明，见解独到
21、，有理有据。参考答案：例1。观点：在市场经济体制下很正常，对这一现象不必大惊小怪。理由：近年来各地持续出现的“民工荒”促使农民工的身价越来越高；农民工的工作，劳 动环境差，劳动强度大、时间长，有的甚至没有生命保障，工资高一点，这是理所应当 的；大学生刚开始工作，缺乏必要的劳动技能与经验，月薪少于农民工，也属正常。示例20观点：这种现象是暂时的，从长远发展看大学生月薪一定会超过农民工。或这一 现象需辩证（理性、正确）看待。理由：农民工的工作，劳动环境差，劳动强度大、时间长，挣的钱其实是靠无数次加班和 辛勤的汗水换来的。因此，从这个角度说，他们的收入其实并不高；大学生的工作环境、 劳动时间、所享受
22、到的福利待遇、社会保险等，多是农民工无法比拟的；他们有知识、有 文化，经过实际工作锻炼后，发展空间和薪酬的提高肯定比农民工好和快。评分细则：学生回答这个问题的答案肯定是多种多样的，我们提供的答案示例只是给阅卷 提供一种思路，阅卷时只要把握下列原则即可：答出观点1分，答出理由3分（理由只涉 及大学生或农民工单方面，得1分；有两方面的比较，得3分），语言表述顺畅1分。7 .下面是某校为高一学生编写的学业规划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求 内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。参考答案：学生先要熟悉高考政策，并进行测评与辅导，进而找出适合的高考路径，制定科学完善的 学业规划，并不
23、断进行动态调整，最后执行学业规划，同时通过心理调节和学习辅导，从 而取得理想结果。【详解】本题考查的是语言表达的连贯、简洁、通顺的能力。此题是一道流程图的语言表 达题，作答流程图类试题，首先要找准流程图表述的中心主题，然后从流程图箭头的指向 上去语言描述，最后是主题试题的要求，例如本题中心主题是：学业规划流程图。考生在 作答的时候要注意箭头的指向方向，不要忽视“动态调整”环节。最后要注意要求：请把 这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。字 数的限定是最关键的，考生要注意语言的简洁。8 .分析下面浙江省百年老店“好店名”，回答后面的问题。（4分，不超过50字
24、） 状元馆（面馆）楼外楼（酒店）回春堂（药店）亨得利（钟表店）五味和（糕点店）活石头（馄饨店）喜得宝（丝绸庄）善琏（笔庄）你认为上述好店名最突出的特点是什么？请以其中任一 “好店名”为例加以说明。店名有研究新文化运动的学者评论道：”在搬动一张桌子，改装一个火炉也几乎 要流血的旧中国，在跟肉体和精神均已硬化的顽固派作斗争的过程中，非有大力难开新 地，非有猛土难摧敌垒。”但这个猛士却又是一个病夫。如果细细清理钱玄同的日记，可以整理出一本厚厚 的病史资料。从早年留日时期的失眠、多汗、发寒热，到晚年严重的心血管疾病、神经衰 弱、视网膜炎，他常要忍受各种病痛的骚扰与折磨。然而，他从不讳言“死”字。192
25、7年，钱玄同年届四十，还打算在语丝周刊 上发一期钱玄同先生成仁专号，他与朋友们准备了挽联、挽诗、祭文等，语调幽默。 不明内情的人一见目录，信以为真，并相互转告，一时间，钱玄同的朋友、学生纷纷致函 吊唁。钱玄同一生狂放不羁。在北大任教时，上课从不看一眼究竟有无学生缺席，便用 笔在点名簿上一竖到底，算是全到。也从不考试，每学期末批定成绩时，便按点名册的先 后，起评60分，61分如若选课的学生共40人，最后一人就得100分；若是40人以 上，便重新从60分开始。随后，他在燕京大学任教，亦不改考卷，直接交与学校。学校退回，他仍是不 看，也退回。于是，校方依照制度，称如不判卷，将扣发薪金，钱玄同回复，并
26、附上钞票 一包，“薪金全数奉还，判卷恕不能从命。”这个“走到哪里，哪里就会响起了叫骂声”的浙江人，对人严苛，对己更甚。其 文字学课讲义文字学音篇，是我国高等院校汉语音韵学课的最早一部教材，但钱对其 极为不满，说它“百孔千疮”，“多一个人看见，就使我心中加一分难受”。在1921年 重印时，钱在再版序中“自打耳光”，列出书中的六大不足。钱玄同的最大爱好，便是逛厂甸旧书肆，只要前往，必将所喜之书扫荡一空才罢 休，被人戏称为“厂甸巡阅使”。而其一生最惧之物，竟是好友刘半农家养的一条黑狗， 前去做客，定要躲在刘家孩子身后，等孩子把狗引走，才敢进门。1939年1月17日，钱玄同患脑溢血辞世。文献发表署名乐
27、颜的悼钱玄同先 生一文，为其盖棺定论称：“在五四时期新文化运动之中，钱玄同的斗争精神，表 现几在任何一位同时代的斗士之上”(1)下列对文章有关内容的分析与概括正确的两项是(5分)A.当周树人对现实失望，找不到出路时，钱玄同给了他希望，因此周树人动笔写了狂人日记，并一发不可收，从此鲁迅成为新文化运动的主将。参考答案：示例：状元馆：寓意功名高就，迎合人们求吉图名的心态，以便招揽生意。楼外楼： 典出“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，既高雅，又有文化味儿；还暗示着环境幽 静、厨艺高人一等。回春堂：寓意“妙手回春”，暗示医术高明，药材精良。（言之成 理即可）.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短
28、信，其中有四处不得体，请找出并加 以修改。（4分）恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师 失望!值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不 足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！（1）将 改为;（2）将 改为：（3）将 改为；（4）将 改为 o参考答案：（1） “垂念”改为“常念”、思念”。垂念：称别人对自己的思念。（2） “高足”改为“得意门生”、“优秀学生” o高足：尊称别人的学生。（3） “斧正”改为“指出”。斧正：请人修改文章。（4） “鼎力”改为“大力”、“全力”。鼎力：感谢别人帮助之大，敬辞。（每指出1 处并修改正确得
29、1分）六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写作。2018年1月，一辆公交车失控坠入河中。危急时刻，一位吊车司机迅速开来了吊车， 把人一个一个全部“钓”上来。因为这次义举，常州市授予他“见义勇为市民”称号，还 奖励他5000元人民币。没想到他竟然拒收奖金：“救完人拿奖金，那救人的性质不就变 了吗？ ”子贡家里富有，拿钱为国家做了好事，主动不要赏金和名誉。孔子听到此事后表示不 妥：这会让别人认为做好事收酬谢钱物就是追名逐利，这会影响人们做好事，于国于人无.、乙,rrrL o做好事到底要不要奖励呢？请结合材料内容，谈谈你的看法。选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题，不少于80
30、0字。参考答案：拾金有奖真君子与这个故事类似，我在多年前曾在报上看到过这样一件真实的事：有个老外在宁波乘 坐出租车时，不慎丢了一个软件包，十分着急。无奈之下到电台与报社求助，发布了一则 寻物启事：声明谁捡到并归还软件包，他将重金报答。启事见报后，捡到失物的出租车司 机果然通过媒体向失主归还了软件包，并接受了老外的酬金。本来，这事到此为止有了个 比较完满的结局，双方皆大欢喜。但是宁波的媒体却对司机的表现颇不满意，认为出租车 司机不该拿这笔报酬，于是对他们口诛笔伐。在宁波的媒体看来，拾金不昧是我们民族的 传统美德，司机事先不主动向公安机关交还失物，却要等到外国人许诺丰厚的报酬才肯归 还，这是不仁不
31、义的行为，而且此事关国际友人，司机的行为简直是大大破坏了宁波人的 形象。以上两个故事耐人寻味。同样对待好人好事，为什么会有不同看法？到底是谁错了？ 对我们每一个人而言，“做好事不留名”是从小就开始接受的教育，可孔子却不这样看。 共同的价值取向，却有不同的行为规范，令人深思。它们揭示了一个深刻的主题，那就是 “伦理的制度化”。伦理与制度是不同的两种社会规范，伦理（道德）是依靠社会舆论、内心信念和传统 习惯来维持的软约束，而制度是通过法律法规形式确定下来的一系列行为准则，是一种硬 约束。它们各司其职，在社会行为规范中有着不同的功用。伦理规范要求每个人都像一个 品德高尚的人行为做事，是一种高要求。而
32、制度规定了每个人不能像品德恶劣的人一样胡 作非为，它是社会最起码的约束。“做好人好事”是一种道德要求，但如果通过立法来奖励“好人好事”，这就变成了 一种硬性约束。本来是伦理规范的内容就成了一项制度，这就是“伦理制度化”。所谓伦 理的制度化是指把相对抽象的伦理要求、道德命令具体化为社会成员所必须遵循的一系列 可操作的行为规范。它是为倡导特定的伦理价值观念和道德准则所制订的鼓励与惩罚的规 则，本质上是一种保障和促进道德建设的监督机制。材料中的内容比较容易理解，关键把握题干“做好事到底要不要奖励呢？ ”的要求，这实 际上就给学生两个方面的思考出发点，要奖励和不要奖励。材料中主人公的话语“救完人 拿奖
33、金，那救人的性质不就变了吗？ ”和孔子的观点“这会让别人认为做好事收酬谢钱物 就是追名逐利，这会影响人们做好事，于国于人无益”都是从不要奖励的角度来说的，学 生写作时也可以从反面来立论：政府的给的奖励荣誉还是要的，政府给你是有原因的，首 先你做的对，这是对你的表彰；其次是希望立你为榜样，鼓励更多的人做好人好事，这样 于人于社会都有好处，应于提倡！但是，一定要把握一个原则就是做好事的出发点是什 么？立意参考：要奖金：理所应当，付出应该有回报；不要奖金：品德高尚；自圆 其说，其它立意亦可。点睛：所谓材料类命题作文，指的是试题明确给出写作题目的同时附有提示性材料的一种 命题方式。这种命题方式不仅兼具
34、了材料作文、话题作文和命题作文的优点，而且体现了 命题者对考生的人文关怀。这特点就要求我们在审题立意时既要通观材料，把握好材料的 内涵，又要结合题目，吃透文题本身来确定立意和写作重点。因为材料既是对写作一定的 提示，同时也是对立意和写作范围的限制，结合文题从材料内的角度进行选择，所确定的 立意才是接近命题意图的最佳立意。对于材料类命题作文，我们往往只注重题目而忽视材 料，因为题目比材料更直观。这样忽视材料的存在，往往是造成审题立意偏颇的主要原 因。这里的材料绝对不是可有可无的，材料往往隐藏或暗示着写作的方向。在材料类命题 作文写作中，要把“材料”与“命题”两者兼顾，明确两者间的关系，不可偏颇。
35、一般来 说，两个组成部分之间可能存在着如下几种关系：导入关系，即命题人通过材料的指 向，一步步引出命题本身；解说关系，即命题人通过材料对命题加以必要的阐释说明， 一般是借助材料来阐释命题所包括的内涵或命题所涉及的范围；限制关系，即命题人通 过材料对命题的内涵或外延适当加以限制，或者对写作侧重点予以暗示，以避免命题过大 或过宽泛。梳理好两部分之间的关系，是我们审题立意的第一步。B.钱玄同与刘半农上演的“双簧戏”，在中国新文化运动的历史上留下重要的一 笔，钱玄同与刘半农分别站在新旧文化的立场上激烈辩论，改革派取胜。C.钱玄同在北大任教时，不看学生是否缺席，从不考试，从不批改试卷，随意批 定成绩，不
36、遵守学校的制度，表现了他在工作学术上不严谨的一面。D.钱玄同虽为新文化运动的猛士，却体弱多病，从青年到晚年，一直忍受各种病 痛的骚扰和折磨，40岁时，就自己准备了挽联、挽诗、祭文等，看淡生死。E.本文以记叙为主，语言平实，重点突出了钱玄同作为真的猛士在五四新文化运 动中的斗争精神，他就是铁屋中最先清醒的几个人之一。（2）钱玄同在五四新文化运动中做了哪些事？请简要概括。（6分）（3）传文写了钱玄同许多刚猛的表现，为什么最后写他惧怕刘半农家里的黑狗？请简要 分析。 （6分）（4）钱玄同被誉为“真的猛士”，有多方面的原因，请从“思想”“性格”“行为”中任选两方面，谈谈你的理解。（8分）参考答案：1
37、1） E 3 分，A 2 分，D 1 分。B将钱玄同和刘半农扮演的角色说反了。C “学术上不严谨”理解不当，这些都是他恃才 傲物的表现。D是他与朋友们一起准备挽联等。（2）成功劝说周树人为新青年撰稿，使周树人成为新文化的主将；提倡白话 文，打到孔家店，在作文、标点、数字、纪年、书写方式方面提出新见解，是中国文化改 革的首倡者；与刘半农上演双簧戏引起关注，标志着改革派的大胜仗。（解答本题要从 原文找到题干涉及的信息区域，然后分析概括出传主的相关事迹。每点2分。）（3）这样写使人物性格更加完整。文章主要表现钱玄同刚猛的性格，在这里又表现了 他柔弱的一面，刚柔集于一身，体现了人的性格的丰富性。这样写
38、更富有情趣。钱玄同 在大事上刚猛，而在日常生活中却又这般柔弱，读来令人忍俊不禁。（每点3分）（4）爱国思想，民族责任感（思想上）。他留日归来，认为新的思想文化才是拯救民 族的根本，从而担任新青年编辑，找周树人等人约稿，并站在新文化运动前列，积极 推进中国文化重大改革。看淡生死（性格上）。钱玄同体弱多病，早把生死置之度外， 40岁就做好离世的准备，因而他有足够的的勇气与顽固派作斗争。喜好读书严谨治学（行为上）。他最大的爱好便是逛旧书肆，必将所喜之书扫荡一空。他对自己所写的讲义 反复修改仍不满意。他的这种读书治学的态度使他成为时代的先驱。（这是一道开放式探 究题。观点明确2分，论述合理、理由充分6
39、分。）.阅读下面的文字，完成1214题。揭开智力进化之谜阿碧几百万年前，人类的祖先一一南方古猿患上了一种“大头病”。古猿们经常因为这 种病而头疼，然而这种奇怪的病却让这些古猿们越来越聪明。这些“大头病患者”在痛苦 中不断进化，最终和其他小伙伴们分道扬镶，成为了演化史上第一支人类。以上描述并非“穿越”小说中的无稽之谈，而是美国哈佛大学的古人类学家兰 蒂巴克尼尔等科学家的推测。巴克尼尔表示，古猿因为基因突变而导致大脑开始变大， 在此过程中古猿们需忍受慢性头疼。当然，脑容量的变化并非一蹴而就，而是花了几百万 年的时间才进化到现代智人的水平。我们都知道，人类之所以比其他灵长类动物聪明，是因为我们有一个
40、脑容量超常的 大脑。在所有的动物中，人是脑容量和身体体积比值最大的一种动物。从颅腔的容积上 看，人的颅腔容积可达1500毫升左右，而100万年前的爪哇人的脑容量也才900毫升。 研究还表明，人类的大脑容量是狮猴脑容量的20. 6倍，是长臂猿的14. 4倍，是黑猩猩的 4.3 倍。如今，对于基本完成了物种进化的人类来说，脑容量不再与智力挂钩。大头者可能 愚笨，小头者也可能聪明。但是，在人类长久进化的历程中，的确是脑容量与智力密切相 关。然而，脑容量和智力发展究竟是一个什么关系？是脑容量增长促进了智力，还是智力 的增长促进了脑容量？科学家往往倾向于脑容量的增长促进了智力。但是，为何会出现这样的结果
41、？多年来一直是一个谜。按照通常的观点，脑容量增加会让神经细胞增多，人类处理信息的能力 增强。这就好比是要让电脑的运行速度更快，就得拥有一个更强的中央处理器一样。然而，现代的统计研究表明，各个地区的人们脑容量差异很大，人们的脑容量随着 纬度的变化有20%的浮动范围，一般是寒冷的高纬度地区的人们脑容量更大。但这与智力 无关，因为高纬度地区光照较少，当地的人们为了更精确地处理视觉信息，就进化出更多 的脑容量来完成这个任务。那么，在进化的历程中，人类的智力究竟是怎么发展出来的呢？巴克尼尔等人表 示，人类的智力的确是在脑容量逐步增加的过程中发展出来的。在几百万年前，南方古猿 因自然环境的改变而下地行走，
42、在自然环境和行为的双重压力下，古猿的脑容量基因发生 突变，头部逐渐变大，脑容量开始增加。脑容量增加的确意味着脑细胞的增多，但这不是智力发展的关键因素。关键在于脑 细胞之间的连接发生了改变。无论是现今的其他动物还是远古猿猴，它们的脑细胞连接模 式相对简单，就像是鞋带的栓系模式。因此，研究人员称这种简单的神经连接方式为“栓 系”，并将这种理论称为“栓系假说”。在南方古猿脑容量不断增加的过程中，原有的“栓系”被粗暴地撕裂。古猿不得不 忍受这种撕裂般的慢性头疼，在剧烈时甚至会疼得满地打滚。而且，这样的头疼延续了几 百万年。这是人类祖先在进化过程中所付出的必不可少的代价。直到1万年前的晚期智人 阶段，人
43、类的脑容量才完全定型，人类才告别了那个总是慢性头疼的漫长进化期。在脑神经连接被撕裂之后，一些南方古猿的脑神经连接未能恢复，它们因此变成白 痴，甚至付出生命的代价。然而，还有一部分南方古猿的脑神经慢慢恢复，并形成了更为 复杂的神经回路，它们因此变得比同类更加聪明，逐渐在与恶劣自然环境的搏斗过程中形 成了高级的智力，最早的一支人类由此诞生。（摘编自新民晚报）.下列对文章的概括和分析，不正确的两项是（5分）A.南方古猿由于基因突变而导致大脑变大，由此引起了脑容量的突变，最终成为演化 史上的第一支人类。B.人类基本完成物种进化之后，生活在不同纬度的人们虽然脑容量有大小之分，但智 力并不与之正相关。C.
44、巴克尼尔等科学家对人类智力进化的推测与前人相反且尚无定论，但其“大胆假设”的精神值得肯定。D.第段以“鞋带的栓系模式”打比方，形象说明现今其他动物和远古猿猴脑细胞的 连接模式相对简单。E.本文围绕“智力进化之谜”，侧重介绍了脑容量和脑神经连接方式与人类进化和智 力发展的若干关系。12 .第段通过列举数据来比较人类与狮猴、长臂猿和黑猩猩的脑容量，有何作用？请简 要分析。（4分）答:13 .请根据全文，探析“这是人类祖先在进化过程中所付出的必不可少的代价”这句话的 含意。（6分）答:参考答案:12. （5 分）A C （A.脑容量的变化不是一蹴而就的。C. “与前人相反”缺乏文本依据。）（答 对一
45、项得3分，答对两项得5分。）（4 分）【要点】科学准确地说明人类脑容量超常，人类比掰猴等灵长类动物聪明。引出 下文对人类脑容量与智力的关系的说明。（每点2分；意思对即可。） 14. （6 分）【要点】慢性头疼是人类祖先在进化过程中必须付出的代价。人类祖先只有经受 慢性头疼，才有可能形成复杂的神经回路，进而完成进化。揭示要进化，必须付出代 价，承受痛苦这一客观规律。（每点2分；意思对即可。）3.阅读下面的文宇，完成13题。2015年10月5日晚，中国女药学家屠呦呦与另外两名海外科学家分享今年诺贝尔生 理学或医学奖。屠呦呦的突出贡献是在抗疟疾新药青蒿素的开发过程中起到关键性作用， 挽救了全球数百万
46、人的生命。疟疾是一种常见、危害大、病理复杂的急性传染病，以间歇性发高烧为主要病征，是 广泛流行于热带、亚热带甚至温带边缘的一种重要虫媒传染病。疟疾感染者表现为间歇性 寒热发作。一般在发作时先有明显的寒战，全身发抖，面色苍白，寒战持续约10分钟至2 小时。接着体温迅速上升，常达40c或更高，患者面赤气促、结膜充血、皮肤灼热而干 燥、心悸、口渴，痛苦难忍。高热后期，患者的颜面和手心开始出汗，并迅速遍及全身， 大汗淋漓。约23个小时后，体温逐渐降低，常至35. 5。患者感觉舒适，但十分困 倦，常安然入睡。一般在间歇48小时后又开始重复上述过程。若治疗不及时，可并发脑 水肿，呼吸、循环或肾功能衰竭而致
47、死亡。早在人类出现前，疟原虫就在非洲存在了。所以，人类从诞生之初一直被这种疾病困 扰。在历史长河中，将疟疾列在蹂蹦人类最长时间疾病的榜首可能并不为过。在中国， “疟疾”有酷虐之病的意思。释名：“疟，酷虐也。”说文解字：“疟，热寒休 作。”三国时诸葛亮南征孟获，还有清乾隆年间数度进击缅甸都因疟疾而受挫，有时竟会 “及至未战，士卒死者十已七八”。在第一次世界大战期间，殖民非洲、亚洲等地的部队 发生疟疾大流行，尤其是在东非的英军，感染疟疾丧生者达10万以上，当时疟疾的控制 足以左右殖民地战争的胜负。古人尝试了诸多途径治疗疟疾，但成效寥寥。罗马名医盖伦根据“四体液说”提出， 疟疾是体液不平衡所导致的，采用放血和催泻疗法即可治愈。然而，疟疾本身就会导致贫 血，简单粗暴的放血只能让病人死得更快。传统中医则认为祛邪截疟是治疗疟疾的基本原 则。相传起源于神农氏，在东汉时期集结整理成书的神农本草经中，最早明确记载了植物常山有治疟的功效。而此次诺贝尔生理医学奖获得者屠呦呦从黄花蒿中发现抗疟有效 提取物，则是受到葛洪肘后备急方“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的启 发。新航路开辟后，疟疾很快随冒险家传入新大陆。令人意想