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1、春天到了春天到了盲童只能用双耳感受节日的快乐。谁能告诉我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？温馨提示：温馨提示：1 1、自由读课文，注意读、自由读课文，注意读准字音，读通句子。准字音，读通句子。2 2、边读边思考：课文围、边读边思考：课文围绕什么展开这个故事？绕什么展开这个故事？说说课文讲了一个什么说说课文讲了一个什么故事？故事？突如其来突如其来 不由自主不假思索不由自主不假思索不顾一切栩栩如生热泪盈眶不顾一切栩栩如生热泪盈眶与世长辞重见天日夺眶而出与世长辞重见天日夺眶而出笼罩笼罩 流淌流淌 呵护呵护 给予给予 捐赠捐赠 盲童盲童 器官器官 角
2、膜角膜 遵从遵从 拥抱拥抱 遗愿遗愿 领悟领悟 搂住搂住 美妙美妙 酷爱酷爱 远非远非 骄傲骄傲 遵从遵从孤零零孤零零角膜角膜角角 膜膜 捐捐 献献 角膜捐献是指在角膜捐献是指在逝世后捐出眼角膜逝世后捐出眼角膜以帮助因角膜病变以帮助因角膜病变而失明的人重见光而失明的人重见光明。眼角膜会因为明。眼角膜会因为外伤或感染而受损。外伤或感染而受损。损伤的部分因损伤损伤的部分因损伤而浑浊的角膜可以而浑浊的角膜可以由叫做角膜移植的由叫做角膜移植的手术来替换，手术来替换，手术过程中，浑浊有病的角膜由捐献者健康的角膜代替。手术过程中，浑浊有病的角膜由捐献者健康的角膜代替。成功的角膜移植可以使视力恢复正常。所以
3、，捐献眼角膜成功的角膜移植可以使视力恢复正常。所以，捐献眼角膜可以使因角膜病变而失明的人重见光明。可以使因角膜病变而失明的人重见光明。文中哪些人捐献了角文中哪些人捐献了角膜？膜？母母 亲亲 父父 亲亲 温温 迪迪自学提示自学提示：当琳达和温迪首次听到当琳达和温迪首次听到器官捐献的时候，她们器官捐献的时候，她们是怎样的反应呢？快速是怎样的反应呢？快速的浏览课文的浏览课文1-8段，找到段，找到有关的句子读一读。有关的句子读一读。“你怎么能让他们这样对待妈妈！你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭我冲着爸爸哭喊，喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
4、“身体发肤，受之于父母身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的我无，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住深深地责怪父亲使我忍不住深深地责怪父亲使我忍不住痛哭失声使我忍不住痛哭失声“一个人能给予他人的最珍贵的一个人能给予他人的最珍贵的东西东西,莫过于自己身体的一部分。莫过于自己身体的一部分。很久以前很久以前,你妈妈和我就认为，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意人恢复健康，我们的死就是有意义的。义的。”体现了琳达父母为他人着想，无私奉献的高尚思想境界
5、。“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”父亲平静地对我说父亲平静地对我说“一个人所能给予他一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。分。”“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。康，我们的死就是有意义的。”父亲愉快地说父亲愉快地说“如果一个盲童能在我们如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！如生的马儿，
6、那多么美妙！”父亲自豪地说父亲自豪地说“当你们得知是我的眼睛当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！角膜起了作用，你们会为我自豪！”从这些语言中你感受到这是一位怎样的老人？无私奉献 关心他人 在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂着温迪，激动的远非一副角膜！我紧紧地搂着温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲。岁的温迪而骄傲。父亲所遗留是 。作者用了作者用了“14岁岁”这个数字词，想说明这个数字词，想说明什么？什么？那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，那天我紧紧地搂着温迪，没有
7、想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了事故中丧生了当我签字时，她的当我签字时，她的话儿回响在我耳际：话儿回响在我耳际：“你想过什么也你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！看不见会有多么痛苦吗！”失去温迪失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。者角膜中心的信。亲爱的里弗斯先生和太太：亲爱的里弗斯先生和太太：角膜移植非常成功。现在，两位昔角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日
8、，他们成为令爱日的盲人已重见天日，他们成为令爱一位极其热爱生命的女孩的活的纪一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分终生享她的美丽。如果哪念，并有幸分终生享她的美丽。如果哪位受捐赠者有机会到我们的家乡游玩，位受捐赠者有机会到我们的家乡游玩，并且爱上了马，坐下描绘它们，我想我并且爱上了马，坐下描绘它们，我想我知道那慷慨的知道那慷慨的施主施主是谁。金发温迪是谁。金发温迪手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。眼仍然闪烁着骄傲的光芒。如果一个盲童能在我们的帮助如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩下重见光明，并像温迪一样画出栩栩
9、如生的马儿，那多么美妙！当你栩如生的马儿，那多么美妙！当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！你们会为我自豪！”同学们，照片上这个小女孩叫同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在不久前，小杨帆小杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有小杨帆的生命只有3岁半。这岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。也留下了爱心。他叫吴
10、翼飞，是他叫吴翼飞，是深圳的大学生深圳的大学生。在大家眼里，他是一个阳。在大家眼里，他是一个阳光、善良的大男孩，光、善良的大男孩，2004年因骨癌年因骨癌吴翼飞在北京去世；吴翼飞在北京去世；按照吴翼飞的遗愿，他的眼角膜被送回深圳；植入两名眼按照吴翼飞的遗愿，他的眼角膜被送回深圳；植入两名眼疾患者眼中。疾患者眼中。作为一名著名歌手，作为一名著名歌手，10年来倾其所有，累计捐款捐物年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，多万元，资助失学儿童和残疾人超过资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，人，自己却一直过着清贫的生活，4月月20日丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。日丛飞因
11、病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。会、长留人间。多名患者因覃艳多名患者因覃艳捐献的眼角膜而重见捐献的眼角膜而重见光明。在生命的最后光明。在生命的最后一刻，覃艳用爱心照一刻，覃艳用爱心照亮了世界！亮了世界！张强国，一个张强国，一个21岁的小岁的小伙子，伙子，黑暗里摸索黑暗里摸索14年的他，在移植覃艳眼角膜年的他，在移植覃艳眼角膜后的第二天，重见光明。后的第二天，重见光明。大学生也纷纷填写了角膜捐大学生也纷纷填写了角膜捐赠书。赠书。敬爱的邓爷爷也在
12、去世后捐出了自己的眼角膜。我国目前约有我国目前约有400万因角膜万因角膜病致盲的患者，其中病致盲的患者，其中70可可以通过角膜移植手术复明，但以通过角膜移植手术复明，但由于受传统思想的影响，供体由于受传统思想的影响，供体角膜严重缺乏，我国每年角膜严重缺乏，我国每年仅实仅实施施3000例例角膜移植手术，角膜移植手术，数数百万的患者百万的患者还在黑暗中苦苦地还在黑暗中苦苦地等待。等待。讨论讨论解疑：解疑：作者为什么要用作者为什么要用“永生的眼睛永生的眼睛”做题目？做题目？文章以文章以“永生的眼睛永生的眼睛”为题，富有深意。为题，富有深意。“眼睛眼睛”折射出的是人性折射出的是人性的善良和美好，的善良和美好，“永生永生”弘扬了关爱他人、无弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。世代相传，永不泯灭。我心飞翔 你读了这篇课文受到了什么启发？联系自己的生活实际谈一谈。如果我们死后的身如果我们死后的身体能有助于他人恢体能有助于他人恢复健康，我们的死复健康，我们的死就是有意义的。就是有意义的。