《职业卫生学》课程教学大纲.docx

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1、职业卫生学教学大纲一、课程基本信息课程名称职业卫生学Occupational Hygiene课程编码CHM310921020开课院部化学工程学院课程团队职业卫生学教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业化工安全工程授课语言中文先修课程有机化学课程简介 （限选）职业卫生学是化工安全、环境工程、化学工程与工艺等专业的专业选修课。职业卫生学属于预防医学的范畴，研究与职业生命有关的 职业性有害因素对职业人群健康的影响。主要任务以职业人群和作业环境为对象，从卫生学的观点出发，识别、评价、预测和控制不良劳 动条件，着重研究劳动条件对职业人群身体健康的影响规律和改善劳动条件

2、的措施，还研究职业性疾病在个体上的发生、发展规律和防治 措施，旨在创造安全、卫生和高效的作业环境，提高职业生命质量，保护劳动者的健康，通过本课程的学习，使学生掌握职业卫生学的基本理论、基本知识和基本操作技能，熟悉其工作内容和工作方法，了解本学科在国内 外的新成就和发展趋势，并对职业环境存在的有害因素有一定的防范意识。Occupational Hygiene is specialized elective courses of Chemical Safety, Environmental Engineering, Chemical Engineering and Technology. Occu

3、pational Hygiene, part of prophylactic medicine, studies influence of occupational hazard factors on professional people health. Primary mission of the course is recognition, evaluation, prediction and controlling on poor working conditions, taking professional people and working environment as rese

4、arch objects, and fromthe viewpoint of hygiene. The course emphatically studies influence laws of working conditions on professional people health, and measures of improving working conditions, and researches the occurrence and development regularity of occupational diseases on the individuals, and

5、control measures. The curriculum is aimed at generating safe, healthy and efficient working environment, improving quality of working life, and protecting labor health.Through learning of this course, the students can master the basic theory of occupational hygiene, basic knowledge and basic skills,

6、 can be familiar with the working content and working methods, and can understand new achievements and development trend of this subject at home and abroad, and can make the students establish certain prevention awareness on harmful factors existing in a professional environment.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代

7、号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ： 了解职业活动中存在的职业性有害因素与人体健康的关系，以及职业性疾病在个体上的发 生、发展规律和控制措施。是6.22M2目标2：使学生能够识别职业环境存在的有害因素，并进行适当的评价，提出合理可行的控制措施。是6.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章绪论本章的重点难点：职业性有害因素及致病模式，职业性病损的 概念；职业卫生的主要任务；职业病防治工作中的三级预防原 则。/21. 1职业卫生学职业卫生学的概念，职业卫生学的基本任务，职业卫生与职业 医学的关系，职业性有害因素及致病

8、模式；Ml0.5讲授/ /31.2职业与健康职业性有害因素的概念、来源，职业性病损的概念与分类；职 业病的概念、范围，职业病发生的主要条件，职业病的特点， 工作有关疾病的概念和特点，职业病三级预防原则。我国职业 性有害因素和健康损害的特点，国外职业病的认识发展史，我 国职业病的认识发展史。Ml1讲授/41.3我国职业卫生现状 和面临的主要问题职业性有害因素分布广、种类多、职业危害转嫁严重，职业紧 张、心理障碍、职业伤害等频发。Ml0.5讲授1作业5第二章职业生理、职业心 理与职业工效学本章的重点难点：肌肉活动的能量来源，劳动强度分级方法及 有关概念，作业能力的动态变化及特点；职业紧张的来源及特

9、 点；影响工作效率的因素。/62. 1职业生理学体力劳动过程的生理变化与适应，脑力劳动过程的生理变化与 适应，劳动负荷评价与作业能力。Ml2讲授/72.2职业心理学与职业有关的心理因素，职业紧张；心身疾病。Ml1讲授/82.3职业工效学工作过程的生物力学，人体测量及应用，人机系统，作业环境Ml1讲授1作业9第三章职业性有害因素与 健康损害本章的重点难点：生产性毒物来源、存在形态、接触机会、进 入人体的途径，毒物在体内的代谢过程，毒物对机体毒作用的 影响因素，生产性毒物危害的控制原则；各种毒物的接触机 会、毒理作用、临床表现、处理原则与预防措施；生产性粉尘 理化特性及其卫生学意义，矽肺、煤肺、石

10、棉肺的主要病理特 点，尘肺的诊断与分期；高温作业的概念、类型及对机体的影 响，热适应的概念，中暑概念、类型；声压级与响度级的概 念，噪声对听觉系统的损害。/103. 1生产性毒物与职业 中毒概述：生产性毒物来源、存在形态、接触机会、进入人体的途 径；毒物在体内的过程；影响毒物对机体毒作用的因素；生产 性毒物危害的控制原则。金属与类金属化合物、刺激性气体、 窒息性气体、有机溶剂、苯的氨基和硝基化合物、高分子化合 物（氯乙烯）的接触机会、毒理作用、临床表现、处理原则与 预防措施。Ml7讲授1作业113.2生产性粉尘与尘肺概述：生产性粉尘的来源与分类；生产性粉尘理化特性及其 卫生学意义；生产性粉尘对

11、健康的影响；生产性粉尘的控制。 游离二氧化硅粉尘与矽肺二氧化硅粉尘的接触途径；矽肺的 致病机理及临床表现；矽肺的诊断和防治；煤矿粉尘与煤工尘 肺煤尘的接触途径；煤工尘肺的致病机理及临床表现；煤工尘肺的诊断和防治；硅酸盐尘与硅酸盐尘肺 硅酸盐的组 成；石棉尘的接触途径；石棉肺的致病机理及临床表现。Ml4讲授1作业123.3物理因素及危害高温作业与中暑 高温生产环境中的气象条件及特点，高温概 念、作业类型与职业接触，高温作业对机体生理功能的影响， 中暑的发病机理、临床表现及预防；噪声的危害噪声概念、物理特性及其评价；噪声性耳聋的诊断和控制；Ml4讲授1作业13第四章职业性有害因素的 识别与评价本章

12、的重点难点：职业性有害因素识别原理与方法，职业环境 监测的方法与监测数据的评价，建设项目职业病危害评价，有/害作业分级评价。144. 1职业性有害因素识 别职业性有害因素识别的原理，职业有害因素识别的基本方法， 职业性有害因素识别的内容。M20.5讲授/154.2职业环境监测职业环境监测的定义、作用，监测对象的确定，工作场所空气 中有害物质监测、监测数据的评价和长期监测计划。M21讲授/164.3生物监测生物监测的基本概念，生物监测的特点，生物监测策略，生物 监测的卫生标准，生物监测的结果解释，生物监测的优点，生 物监测在其他领域的应用，展望。M21讲授/174.4职业卫生调查职业卫生调查形式

13、，职业卫生调查步骤，职业卫生调查事例。M20.5讲授/184.5职业性有害因素的 评价建设项目职业病危害评价，有害作业分级评价。M21讲授1作业19第五章职业性有害因素的 预防与控制本章的重点难点：职业病防治法的法律关系主体、预防策略， 各相关配套法规的主要规定；职业卫生服务的概念、内容与模 式，健康监护和健康促进的概念，职工工伤与职业病致残程度 鉴定。/205. 1职业卫生法律法规 与监督管理中华人民共和国职业病防治法，相关配套法规与规章，职业卫 生标准；职业卫生标准的应用M24讲授/215.2职业卫生工程技术 （自学）工业通风，工业除尘，空气调节与净化，工业噪声与振动控 制，采光与照明M2

14、0自学1自学225.3个人防护用品 （自学）防护头盔、眼镜，面罩，防护服和防护鞋，呼吸防护器，防噪 声用具，皮肤防护用品M20自学1自学235.4职业卫生保健职业生命质量，职业卫生服务，作业场所健康促进M21讲授/245.5职业健康监护医学监护，职业健康监护信息管理，职业从事者工伤与职业病 致残程度鉴定M21讲授1作业25ZrA- x 第八早主要行业的职业卫 生本章重点难点：对所学知识进行灵活应用。/266. 1学生选择相关行业M21讨论2搜集并整的职业性有害因素 的危害和预防措施 进行交流。理资料四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .设置5次左右的测试，题型为选择、判断等。

15、2 .根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考核学生对职业性有害因素基本知识的掌握能力。题型主要有简答题。25%2大作业1 .本课程要求调查相关行业存在的职业性有害因素，影响，控制措施等。2 .根据调查分析的完整性、深刻性、正确性进行评分。20%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4期末考试1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分10。分。3.主要考核学生对职业卫生学基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有简 答题、作图题、分析题、计算题等。50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业50%A-按时提交作业，职业卫生等

16、基本知识点理解无误。B-按时提交作业，职业卫生等基本知识点理解存在少量错误。2Ml期末考试50%（见试卷评分标准）3M2大作业50%A-资料调研详尽，问题分析深入，论述详细清晰。B-资料调研一般，问题分析较深入，论述详细。C-资料 调研有缺项，问题分析有漏洞，论述基本正确。D-资料调研不全，问题分析不正确，论述有错误4M2期末考试50%（见试卷评分标准）评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1职业卫生与职业医学第8版，郭堂春，人民卫生出版社，2017年8月，ISBN:978711724665L （*主教材）2图书1劳动卫生学，姜亢，中国劳动社会保障出版社，2007年3月.