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1、幼儿园大班课程计划大班课适用于大班的主题教学活动，让小孩学会打，说话简约明了，让小孩学会认真听，能听得清晰，明白，来看幼儿园班的课程计划。活动目的1.让小孩们学会认真倾听，倾听并理解。2.学会清晰明确地打和说话。3.培养小孩大方礼貌的态度。4.训练小孩大胆说话，养成良好的适应。5.激发幼儿的好奇心和探究欲望。主要困难1.学习打2.打时告诉小孩简约礼貌。活动预备2部，通话卡通，各种图片活动程序一。创立一个情境并导入游戏。1.介绍课件，让您的小孩理解各种。2.让您的小孩看动画片。二。学习打1.老师演示并总结：拨打，先拨打;咨询声音好，把名字报告;说些什么，要简短;说再见，要有礼貌。2.出示生日地图
2、，并在生日那天致电恭喜乐乐。编号：3681009，请出示您的小孩，奖励。3.创立游戏情境并拨打A:爸爸正在出差，打给爸爸。 13977880201B;奶奶身体不好，打给奶奶。 6830155C;发烧，打给老师抽出时间。 2507881（表现和奖励）4.遇到特别：110,119,112,120。生活中。这些无法随意播放。三。扩展和扩展呼唤是我们生活中的常见事。让我们打给家人，朋友，同学，并用暖和的语言发来咨询候。教学反思是一种儿童特别喜爱的想象游戏。如何让小孩学会打个。首先，我让我的小孩们观看各种的照片，并明白生活中有各种各样的。然后播放调用动画，之后老师演示拨打的过程，然后为小孩创立一个执行的
3、情境。在学习打的过程中，鼓舞小孩敢于说话，引导小孩解释词语，说清晰，并培养一种大方礼貌的态度。活动过程中也存在许多咨询题。有些小孩害怕参加活动，有些小孩不敢用语言答复。我耐心肠指导我的小孩给他们最喜爱的亲戚或好朋友打，鼓舞他们渐渐说出他们想说的话，并感遭到事件的乐趣。活动完毕后，我深深地认识到，仅仅查看课程计划并将其转化为一部分活动就完全不同了。想象与事实之间存在特别大差距。这仍然是一句老话：“教学也特别好”，我是他们的小孩老师，但对我来说，他们是我的老师。在活动中，小孩们的反响最直观地显示了这种活动的效果。它是如何实现目的的，以及价值是否可取。对我们来说，课程的选择掌握在我们手中，但如何更好地利用这一权利是我值得考虑的地点。目前，我只有更深化的观察。小孩，小孩，在考虑材料，教学，考虑，询咨询和观看时，这是头等大事！所谓理解本人，互相理解能够赢得每场战斗。这句话也适用于我们的教学。来吧！小百科：通讯是一种通讯技术，它能够转换声能和电能，并利用“电”的媒介来传输语言。两个用户之间最简单的通讯方式是将两部连接到一对线路。