幼儿园教案《电话真有趣》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划真有趣带反思小班教学计划真有趣包含对小班科学主题教学活动的反思,使小孩们能够学习如何打,礼貌和打给别人,感遭到的乐趣并给我们带来便利,并能够与他们一起积极打同行。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的:1.感受的乐趣及其带来的便利。2,学会打,礼貌地打给别人。3,能够积极与同伴通话。4,通过实际操作,培养小孩的动手才能。5.培养幼儿乐观活泼的性格。活动预备:娃娃屋游戏场景,活动程序:1.娃娃家庭的场景,这是儿童活动所感兴趣的。教师:娃娃家庭的爸爸妈妈想请娃娃单位的祖父母做客人。我如何联络祖父母?2.学习如何打。教师:爸爸妈妈应该如何给祖父母打?小孩能够自由

2、打,教师会观察并要求小孩议论他的通话方式。在获得正确的通话经历后,教师和学生讨论如何通话:先拨号然后连接,当您打招呼时打,说您要找的人?告诉别人他们是谁,最后在他们挂断之前与别人道别。3,游戏:我打给你,两组小孩互相打,邀请对方回家,稳固了打的方式。活动反思:真有趣我预先创立了一个游戏情境,它是通过对话引入的。明天我必须去祖父母家度假。我如何打?许多小孩举起手,但是许多小孩的答复只会说“你好”。由于小孩们对打非常感兴趣,因此每个人都想说他们把锅炸了。就在这时,我拿起告诉小孩们:“教师必须打,你能听谁打的吗? 小孩们立即安静了,小耳朵听起来非常安静,因此我的活动正常进展了。幼儿由于兴奋而无法操纵本人的情绪和行为。小孩们在活动中也非常容易失控。这时,教师通常会强奸铃鼓或生气地训斥小孩。如何这么吵如此,小孩们非常安静,但他们也消除了参加活动的热情。今天,我让小孩们听教师打给谁的,所有小孩的留意力都立即转移到了上。这对小孩有效。安静,还将小孩介绍给下一步,学习如何接听。小百科全书:通讯是一种通讯技术,能够转换声能和电能,并使用“电”的媒介来传输语言。两个用户之间最简单的通讯方式是用一对线路连接两个。

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