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1、幼儿园大班课程计划打大班教学计划打适用于大班的主题教学活动，让小孩们掌握学习中的4号，2号，9号和0号的英语阅读方法。通过表演，小孩们能够掌握紧急的使用，让小孩抚养小孩。程和他的同伴愿意合作并喜爱表演。快来看看幼儿园班打课程计划。活动目的1.通过表演，让小孩掌握紧急呼叫的使用。2.掌握学习中4位1,2,9和0的英语阅读。3.让小孩们与同龄人一起开展和合作，享受表演。4.诱导小孩学会打。5.培养你敢于做，勤奋学习和学习的优质质量。教学重点，难点小孩们在活动中掌握使用常用的紧急呼叫，110个报警，119个火灾报警，120个紧急。表演中幼儿的语言表达。活动预备1，知识和经历预备：110,119,12
2、0种不同用处的。2，材料预备：，号码图片，活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录老师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开场，根本，完毕和扩展。留意：关注根本链接）首先，热身运动导入，老师：让我们来欣赏一首新歌。 （英文数字歌曲视频）随着音乐老师和小孩们进入今天的活动。二是独立探究1.让小孩们重温视频，让他们有兴趣学习英语数字。2.有认识地教小孩4个数字One-1 two-2 nine-9 zero-0（？u）用可爱的卡通图片显示这4个数字，让小孩们大声朗读。3，师生共同学废坝（15）锒110,119,120）4，做游戏让小孩们拿着英文数字卡，阅读相应号码的小孩的数量会抬
3、起卡片，看看谁是最好的！第三，制造性活动老师出示了，小孩们互相认识。告诉他们除了打给父母外，我们生活中还有几个常见的号码应该学习。我们什么时候应该使用相应的号码？让我们先理解如何使用这些号码。2，通过创立场景，刺激使用小孩的学习号码。情景1，一位祖母的手提包被坏人偷走了。你应该给谁打？号码是多少？ （警察叔叔110）情景2，一家餐馆忽然起火了，你应该打给谁？号码是多少？ （火叔叔119）场景3，爷爷晕倒在路上，你应该打给谁？号码是多少？ （Uncle 120博士）但是，老师应该强调小孩在做这些事情时应该留意本人的平安，同时能够在确保本身平安的同时拨打相应的号码来协助别人。第四，分享交流1.观看
4、视频。视频中的小孩的练习是否正确？2.让小孩们一起讨论正确和错误的缘故。5.放松活动再次播放英语数字歌曲视频，让小孩们在音乐中放松。让小孩们再次阅读号码。活动反映：在本次活动中，我们努力创立场景并使用课件来协助小孩们学习号码的应用。在音乐和游戏中学习简单的4位英语阅读，但小孩们并不擅长掌握。然而，在学习号码的应用的背景下，小孩们有特别高的积极性同时会申请。明白何时应该使用不同的号码，让小孩养成良好的适应，在学习期间协助别人，但他们担忧小孩们不会留意本人的平安，因此共享视频中有几个错误。这个特别重要。灵感幼儿积极学会考虑，自主创新，从而获得新的体验。小科克：的历史改良和制造包括：碳粉麦克风，手动开关板，拨号盘，自动交换机，程控交换机，双音多频拨号机，语音数字采样机等。近年来的新技术包括ISDN，DSL，VoIP，模仿挪动和数字挪动。