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1、幼儿园禁止平安活动：关爱小手幼儿园禁止平安活动：关爱小手设计思路：9月，小孩们刚进入公园，他们的自理才能特别差。他们不会用勺子。在进食过程中进食米饭的现象特别严峻。洗手时，有些小孩不穿袖子，也不明白如何捡起它们。他们需要等待其别人穿衣服并整理衣服。救命。小孩们一边欣赏歌曲我有一双小小手，一边说：“我的小手会穿衣服。 我的小手会洗我的脸。 .小孩们有如此的热情和渴望，但他们做得并不好。从父母的咨询卷统计中能够看出，许多小孩的东西被父母取代了。我们发起了“我有一只小手”这一主题活动，让小孩们明白他们的小手特别大，他们能够做特别多事情，在日常生活中，他们学会了用小手来做他们本人的事情能够提高本人的自
2、我保健才能。他们对本人的手充满决心，并热情地使用他们纯熟的手。同时，它还指导儿童在平安领域保护本人的手。该事件的设计是，儿童经常在生命中意外损害到他们的手，然后告诉成年人他们的手已经骨折。教师从小孩的生活中寻找教育内容，并鼓舞他们照顾本人的双手。保护你的小手。活动目的：1.明白本人照顾小手，不要玩锐利的东西。2，明白手被划伤后的简单处理和保护方法。活动预备：手受伤的熊玩具难点：明白什么是锐利的，不能玩地点：娃娃屋活动方式：小组活动活动程序：1.展示熊玩具并通过故事进展介绍：“今天，熊游玩时不小心，会伤到他的手，会伤到本人，然后哭！ 讨论：（1）这只熊的手是什么？ （流血的）（2）一只好的小手如
3、何流血？ （被划伤的东西）（3）什么会打断手柄？为什么？ （玻璃板，针，钉子，铁丝，剪刀等。由于这些东西又尖又尖。）（4）激发小孩的经历力：划伤了手，什么不方便划伤手。2.讨论如何防止小手受伤。 （不要玩剪刀，刀，针，玻璃片，铁片等锐利的东西。）简介：我们四周有特别多事情，有些特别锐利，有些特别犀利。假如去玩这些东西，我们会抓挠本人，给本人带来危险和不便。因而，小孩们不想玩这些东西，以免我们的手遭到损害并妨碍我们的活动和生活。3.讨论如何保护和处理受伤的熊（或本人的）。（1）假如不小心擦伤了手，能够用未洗过的手舔伤口吗？为什么？ （不，由于手中的细菌尚未洗净，会导致伤口感染和化脓。）（2）手受伤了如何办？ （假如划伤了皮肤，则应首先清洁伤口，然后涂上红色糖浆或紫色糖浆；请认真看医生。）（3）包好手后要留意什么？ （您不能将手浸入水中，也不能只去除布，您应该找教师，医生来换药等）简介：假如我们的小手受伤了，我们必须保护它，以便它能够快速恢复健康并为我们效劳。