《幼儿园托班安全活动爱护小手教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班安全活动爱护小手教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、活动目标：1. 让幼儿认识自己的小手，知道小手的作用。2. 培养幼儿爱护小手，注意手部卫生的习惯。3. 提高幼儿自我保护意识，学会正确使用小手。二、活动准备：1. 故事课件：小手的故事2. 图片：受伤的手指、正确的洗手方法等3. 手工材料：彩纸、胶水、剪刀等4. 歌曲：小手拍拍三、活动过程：1. 主题导入：通过故事课件小手的故事，让幼儿了解小手的作用，知道我们要爱护小手。2. 学习正确洗手方法：观看图片，讲解正确的洗手步骤，让幼儿学会正确的洗手方法。3. 手工制作：引导幼儿用彩纸、胶水、剪刀等材料制作手工作品，培养幼儿动手能力，教育幼儿在使用剪刀时要小心，避免受伤。4. 歌曲欣赏：小手拍拍
2、，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，教给爸爸妈妈正确的洗手方法，共同爱护双手。2. 环境创设：在班级环境中布置“爱护小手”主题墙，引导幼儿关注手部卫生。3. 区域活动：在美工区设置“小手创意画”活动，让幼儿用画笔表达自己对小手的认识。五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小手认识的程度。2. 关注幼儿在手工制作过程中的动手能力和自我保护意识。3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中对手部卫生和爱护小手的习惯。六、活动内容：1. 学习手指游戏，锻炼幼儿手指的灵活性。2. 通过情景剧，让幼儿学会在使用小手时注意安全。3. 开展“小手运动会”，
3、培养幼儿团队协作精神。七、活动准备：1. 手指游戏课件：手指歌2. 情景剧道具：小刀、热水等3. “小手运动会”器材：呼啦圈、跳绳等4. 歌曲：小手牵大手八、活动过程：1. 手指游戏：学习手指歌，通过游戏锻炼幼儿手指的灵活性，增强对手指的认知。2. 情景剧表演：观看情景剧，让幼儿学会在使用小手时注意安全，避免受伤。3. “小手运动会”：开展运动会，让幼儿在游戏中培养团队协作精神，锻炼身体。4. 歌曲欣赏：小手牵大手，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。九、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，教给爸爸妈妈手指游戏，共同增进亲子关系。2. 环境创设：在班级环境中布置“小手运动会”主题墙，展示幼儿
4、运动会的照片和作品。3. 区域活动：在角色区设置“小手医生”活动，让幼儿学会关爱他人，关注手部卫生。十、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们在手指游戏和情景剧中的表现。2. 关注幼儿在“小手运动会”中的团队协作能力和运动能力。3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中对手指游戏和“小手运动会”的喜爱程度，以及对手部卫生和爱护小手的认识。重点和难点解析：一、活动目标：让幼儿认识自己的小手，知道小手的作用。培养幼儿爱护小手，注意手部卫生的习惯。提高幼儿自我保护意识，学会正确使用小手。二、活动准备：故事课件、小手的故事；图片：受伤的手指、正确的洗手方法等；手工材料：彩纸、胶水、剪刀等；歌曲：小
5、手拍拍。三、活动过程：主题导入；学习正确洗手方法；手工制作；歌曲欣赏。四、活动延伸：家庭作业；环境创设；区域活动。五、活动评价：观察幼儿在活动中的参与程度；关注幼儿在手工制作过程中的动手能力和自我保护意识；家长反馈。六、活动内容：学习手指游戏，锻炼幼儿手指的灵活性。通过情景剧，让幼儿学会在使用小手时注意安全。开展“小手运动会”，培养幼儿团队协作精神。七、活动准备：手指游戏课件、手指歌；情景剧道具：小刀、热水等；“小手运动会”器材：呼啦圈、跳绳等；歌曲：小手牵大手。八、活动过程：手指游戏；情景剧表演；“小手运动会”；歌曲欣赏。九、活动延伸：家庭作业；环境创设；区域活动。十、活动评价：观察幼儿在活
6、动中的参与程度；关注幼儿在手指游戏和情景剧中的表现；“小手运动会”中的团队协作能力和运动能力；家长反馈。本教案以“幼儿园托班安全活动爱护小手教案”为主题，共有十个章节。主要内容包括活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和活动评价。活动目标旨在让幼儿认识自己的小手，培养爱护小手和注意手部卫生的习惯，提高自我保护意识。活动准备包括故事课件、图片、手工材料和歌曲等。活动过程包括主题导入、学习正确洗手方法、手工制作和歌曲欣赏等环节。活动延伸包括家庭作业、环境创设在班级环境和区域活动等方面。活动评价主要关注幼儿在活动中的参与程度、动手能力和自我保护意识，以及家长反馈。在后续的五章中，活动内容主要包括学习手指游戏、情景剧表演和开展“小手运动会”等。活动准备包括手指游戏课件、情景剧道具和“小手运动会”器材等。活动过程包括手指游戏、情景剧表演、“小手运动会”和歌曲欣赏等环节。活动延伸包括家庭作业、环境创设在班级环境和区域活动等方面。活动评价主要关注幼儿在手指游戏、情景剧表演和“小手运动会”中的表现，以及团队协作能力和运动能力，家长反馈等。本教案通过多种教学方法和活动，旨在让幼儿认识和爱护自己的小手，培养手部卫生习惯和自我保护意识，提高动手能力和团队协作精神。