《幼儿园数学活动：20以内数的顺序（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园数学活动：20以内数的顺序（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班数学活动：20以内数的顺序活动1.学习在20度内唱歌和反唱。 （重点）2.在20以内感知数字的顺序，并按从大到小的顺序陈列它们。 （困难）事件预备数字卡，小球钩线笔。教学设计操作方法，游戏方法。学习和指导指导小孩通过操作和游戏理解20岁以内的数字顺序。【教学过程】首先，游戏是导入的1，小孩们都非常好，今天我们要打几场竞赛。你刚刚报道的数字是多少？为什么每个人报告的数字不同？3.向小孩发送数字卡，对应于子报告的编号。让小孩们按顺序传播卡片并听取密码。你如何排队的？手中的卡如何协助您排队？其次，探究20个数字的顺序小孩们，我们刚刚排队并理解了数字的顺序。如今，老师要求每个人排队等待这些混
2、乱的数字婴儿。谁应该站在最前沿？谁应该是下一个？下一个？老师带着一些后，小孩们本人排队。2.用唱歌，小唱和唱歌的方法练习20岁以内的数字顺序。（1）老师拿球，小孩非常重要。（2）老师的射击过程忽然停顿，然后再次射击，幼儿来算，不能抢。（3）老师拿球，男孩数是几个，女孩数是几个，轮数被计算，数量不错过。总结：在订单前后应留意点数，点数是对应真实的东西，而不是抢夺。三，儿童书籍的运作1.看看月亮中的数字是多少？寻找1号在哪里？按数字顺序查找其他数字并连接它们。2.完成消费线后会发生什么？显示你本人的照片。课后反思在本课程中，小孩们理解游戏活动中的20个顺序，同时将被安排以到达预期目的。然而，有些小
3、孩对10-20序列不清晰。可能是游戏的要求和摘要没有到位。活动回忆这部分活动的过渡是自然的，幼儿的参与度非常高，反映了老师支持者，指导者和合作者的角色转变。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人