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1、幼儿园大班数学活动：十以内的单双数十和之内的单数和双数教学目的: 1.区分10中的单数和双数，感知经历奇异的邻居是双数，双数的邻居是单数。2.培养小孩的积极考虑才能。3，通过操作，小孩需要识别并区分10中的单数和双数。4.让小孩们进一步理解幸福中十分之内的单数和双数。教学预备:有非常多桌上玩具，十筷子，十朵花和歌盘。教学过程: 1.用筷子引导受试者:小孩们在老师的手中看着什么？它是干什么用的？吃饭时人们使用了什么？2，然后我们拨打两根筷子，然后老师叫2为双号，反之亦然，称之为单号。老师用筷子引导小孩去除十分之内的单数和双数。4，老师随意说了一个数字，让小孩说是单数依然双数。5，老师采取行动让小
2、孩通过无声号码，然后告诉老师做出的动作数量是单数依然双数。6，幼儿按老师的要求放玩具（1，每组十个玩具，不管多少桩，每堆必须是一个双号; 2，再放一个号码。）7，音乐游戏（十个小孩玩游戏，依照需要找朋友游戏，1，每个组成单数，2，每个组成数字，音乐开场发声，音乐完毕游戏。8.挪动并挪动到游戏中（依照老师的要求挪动了十朵花，挪动了数字并挪动了。）9.活动扩展:通过课堂活动，每个人都想出了十分之一的单数和双数。今天回到家后，找出你家里哪些物品是单数的，哪些物品是双重的。老师。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人