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1、幼儿园中班陶瓷活动:笔筒1.理解笔筒的构造,学习使用揉,捏和团聚等技巧来制造本人喜爱的笔筒。2.纯熟使用各种废料进展装饰。3.要有耐心和大胆。活动预备:1.细心查看各种笔架,以理解其根本形状。2.各种废料的消费工艺图。3.粘土药是一只手。活动程序:1.参观“铅笔世界”,并指导小孩议论他们所看到的笔筒。老师:您看到了哪种笔筒?这有什么用处?2.关于如何制造笔筒的集体讨论。(1)老师:我们如何把泥条剥掉? (小孩们能够自由讨论)(2)引导幼儿尝试各种方法并讲述。(3)老师总结:首先将泥条切成条,然后依次将泥条切成条。首先放在蜗牛形的底部,然后转到上板,留意板侧面上的泥条内侧。您也能够使用一些辅助材
2、料来装饰笔架。3.儿童制造,老师导游。4.展示作品并指导小孩介绍他们的笔筒。老师对创意笔筒进展了评论。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人