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1、本学期小学英语教研组全体教师在学校各级领导的指 导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制 定了有效可行的英语教研组工作计划，在本学期共开展了 3 次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完 成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的 uc教研活动，在活动中，教师们能认真听记，并能根据自我 的实际状况谈收获和困惑，有比较强的实效性，另外我们的 英语教师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教 研，期望其他有条件的英语教师也常来学习，只要坚持，相 信会有很大的收获的。2、10月8日我们组的吴春明教师代表镇里参加了分片 教研活
2、动，他是一名新英语教师，没有教学经验但勇于承担 本次教研活动课，争取葛教师亲自指导的机会，这种精神是 值得我们其他的英语教师学习的。透过这次活动吴教师展示 了自我，同时我们看到了兄弟学校教师的精彩的课堂教学， 又有葛教师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有 了明确的认识，全组的教师会继续努力完善自我的课堂教 学。3、认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华教师参 加了进修校组织的小学英语教师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，取得了比较好的成绩，透过两次活动两位教 师能认真反思自我，反思自我的不足，决心扬长避短不断的 提高自我的水平，在本镇的英语教师技能比武活动中，马丽 娟和刘凤彩表现的也
3、很突出，我们英语教师还要继续努力学 习，适应新课改的需要。一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获不 少，对教研组计划中涉及的有关工作完成得很不错，无论从 教学还是学科活动，大家都取得了可喜的成绩。下个学期， 我们将从以下几方面继续努力：1、务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语 教学。2、思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。3、带领全组教师加强网络学习意识。收获的20X过去了，相信在学校各级部门的领导下，在 英语组全体教师的共同努力下，今后的工作会取得更大成 绩。2022年有关教研工作总结怎么写在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验 为载体，以激发学生美术兴趣为切入
4、，以美术综合学科渗透 为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造 和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结如 下：一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认 真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找 新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除 了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业 务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的 理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛, 并取得了一定的成绩。二、强化集体备课，认真开展各项公开课本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课
5、活动，实 现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长 补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够 认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。上学期， 我组李x教师代表吉首市参加全州教师素养大赛决赛，取得 了说课一等奖第一名、书法一等奖第一名、课件制作一等奖 第六名，荣获高中组全能选手奖，总分第二名的好成绩。本 学期X老师上了一节校级优质课，取得了二等奖的好成绩, 得到了领导的好评。三、上好每一堂课，切实提高教学质量我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学 生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更 注重“学生在课堂上的生活”。我们每一位教师都能认真备
6、好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美 术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴 近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更 加高尚和完美。四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动我们美术组利用周末组织兴趣小组活动，根据学生的兴 趣爱好，进行高初中生特长生辅导训练，组织学生探索新知 识，提高学生的绘画能力、创作能力及欣赏能力。本学年积 极组织学生参加州市各级大赛及第四届吉首市青少年科技 创新大赛，美术类一等奖13人、二等奖21人、三等奖24 人。20X届美术高，X省美术联考业余合格率又0%,二本过 线率68%,创下我校最佳联考业余成绩。五、重科研，深入学习
7、无止境本学期我组州“十二五”科研规划课题义民间工艺美 术在城区中学美术课堂中的应用及研究课题继续深入研 究，在2022年5月分别邀请了民间工艺美术大师X（我组美 术教师X的岳父）、义来我校分别进行蜡染和陶艺雕塑的教 学交流活动。2022年6月我组教师前往吉首市中学进行民间 工艺美术教学观摩交流。老师们在课题研究中不断成长，X 老师优质课民间工艺一一剪纸获我校优质课大赛二等奖。在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发 展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去, 使我们的艺术特色不断创新！2022年有关教研工作总结怎么写随着新春的即将到来，一学期的教学教研工作即将接近 尾声。回
8、顾一学期的教学教研工作，我们四年级数学教研组 在“加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚 定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践本事为重 心的素质教育。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模 式，进取探索在新课程改革背景下，小学数学教研工作新” 这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动。经过一 学期的学习、进修、研讨教师们对课程改革有了更深层的理 解，教育教学理论也有了更进一步的提高。现将本学期工作 总结如下：一、加强理论学习、新课程标准学习我校数学教师普遍具有丰富的实践经验，缺乏必须理论 作指导，而实践经验仅有上升到必须的理论高度，用必须理 论来指导，那么这个经验才能称之
9、为经验。针对这一情景， 本学期每次活动中留必须的时间来学习理论，如新课程下 微观教学过程的设计、符号感，必要的学习资料、如数 学教学中体现新理念、关注学生的情感与态度，促进学生 的可持续发展、开放教学，激活思维、学会选择，促进 发展、为了学生终生发展的教学策略等等。经过学习， 教师们的观念有了一些变化，但教学理念的切实转变，基本 理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期我 们仍然加强学习，使教师们进一步确立新课程标准的基本理 念和课程目标。二、认真钻研教材，运用新的理念指导课堂教学，改革 课堂教学本学期，我们教研组在认真学习新课程标准及一些 理论的基础上，组织了教师围绕课题上研讨课。
10、在教学中， 教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领 会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学 中，教师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主 探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、 验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。如毛教师执教的 应用题一课，毛教师精心设计教案，由旧知迁移到新知、 由扶到放、由小组合作到独立探索，整堂课始终知识间的内 在联系，让学生主动探索问题，重视学生素质的培养，注重 面向全体学生、全员参与，注重发展学生的思维，培养本事 和方法指导。再如数学广角一课，教师们充分利用这一 话题，精心设计和收集很多信息，让学生在熟悉的生活素材
11、 中自然地提出了数学问题。整堂课体现了 “数学的生活化， 让学生学习现实的数学”这一数学新课程理念。当然，这几 节课中也有不足之处，如：如何有效地指导、引导学生探索 知识如何进行小组合作学习如运用新理念进行教学时，处理 好“双基”教学等等，这些问题有待在今后的教研活动中给 予解决。三、借助团体的力量，搞好团体备课和课题研究本学期我们教研组制定一份以年级组为单位的团体备 课计划，经过团体备课这一形式，加强了教师间的合作交流。 同时也使“导究式”课堂教学模式在面上得以开花，在点上 得以深入。为了加强了同伴互助。我们在组内进行合作教学，使组 内具有不一样智慧、水平、知识结构、认识风格的成员互相 启发
12、、互相补充，实现思维智慧上的交流与碰撞，从而到达 一种“默契”，构成了巨大合力。所以在教学中，教师们都 能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，创造性地使 用教材，用活教材。为了改革课堂结构和教学方法，提高教 师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、 评、说课活动。本学期本教研组教师共听课150余节次，平 均每人听课到达15节，每次听课后都写好听课随笔或反思, 以待课后交流。听公开课5节，每次课后都进行扎实有效地 说课、评课活动。组内成员还帮忙青年教师备好详案，并能 及时写好教后反思。平均每月都有两次教研活动及时公布到 网络，与大家分享。四、发挥传统优势，搞好数学特色建设本学期教
13、研组在学生当中，开展了一系列活动：有每日 口算进课堂、每月口算等级赛、学期连环题比赛；有每两周 一期的数奥起跑线；有数学小论文比赛；有数学手抄报比赛; 还有数学智力竞赛等等。在这些活动中涌现出许多活跃份子 和能手，为学校特色建设出了一份力。我们教研组还在教师当中开展了一些有特色的活动。如 吴春晖教师写的数学小记、张英教师的编数学小报 活动。让孩子们用数学的眼光看世界，鼓励孩子们写数学小 记、编数学小报。小记、小报的资料能够是本周学习资料的 复习，能够是生活中的数学问题，能够是数学小故事，也能 够是趣题求解。真正体现了数学来源于生活，又回归于生活。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着 “勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工 作搞得更好。