《6-17《制作与演奏》教案 人教鄂教版科学四年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6-17《制作与演奏》教案 人教鄂教版科学四年级上册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教鄂教版四年级6. 17制作与演奏教学设计课题制作与演奏单元6学科科学年级 4教材 分析本课是人民教育出版社科学四年级上册第六单元制作乐器中的最后一课，是在 上一节果的学习基础上开展的完成设计后的制作实践活动课，主要任务是完成各种乐器的制 作，不断调试乐器与运用。本课主要培养学生的比较与分析能力。通过让学生回顾各种乐器的发声原理，培养学生 的分析能力；引导学生在实验探究中找到影响不同类型乐器发声高低的因素，培养学生的比 较分析能力根据自己的喜好设计一种乐器，并画出设计图，培养学生的归纳概括能力;从制作 中加深对声音变化规律的认识,培养学生的分析综合能力。学习 目标科学观念：（1）通过动手操作
2、，能制作出产生高低、强弱不同声音的简易装置。（2）知道振动的变化会使声音的高低、强弱发生改变。科学思维：在制作活动过程中，培养学生的观察、比较和分析能力。科学实践：（1）能够通过实验探究发现适合制作乐器的材料。（2）能用自制的小乐器演奏简单的乐曲。责任态度：（1）在实施制作计划的过程中愿意提出自己的意见和想法。（2）愿意与小组的其他成员一起完成乐器的制作。重点选择合适的材料制作简单乐器。难点调试乐器音调。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课这些是某组同学利用身边的材料制作的乐器。仔细观察，它们是利用什么材料制作的？我们能否 像他们一样制作出精美的乐器？我们能不能像他们一样组建一个乐
3、队，使用自 制的乐器演奏一首乐曲呢？风铃琴：用长 短不同的管制 作四弦琴：用橡 皮筋和木，目制 作排箫：用竹管 制作吉他:用琴弦、 金属条和饼干 盒制作能观察他人作品目 的在于借鉴经 验，便于自制乐 器。明确本课学习主 要内容讲授新课一、制作排箫上节课，我们将自制乐器的设计图画了下来。 根据设计图，又确定了所需的材料及其数量、使用 的工具，同时规划出制作步骤。这节课，让我们根据乐器设计与制作方案，开 始制作乐器吧！准备好设计 图、工具与材 料、制作步骤回顾上节课学习 内容，为本课学 习做准备1、材料与工具吸管或竹管，7个；胶带1卷、胶泥2袋、彩准备材料与工纸23张；剪刀1把。具能过按照设计图2
4、、制作过程和设计步骤制作剪7支不同长度的吸管 用胶泥将吸管的一端封闭按既定步骤制乐器将吹口端排齐固定注意：使用工具剪切时，要注意安全。作乐器二、测试排箫知道自制乐器需测试乐器的发音情况，对发音不准的部分进行调整吸管长要不断测试改进调整。度，直到发音三、改进排箫准确为止在制作乐器的过程中，我们遇到了哪些问题？是怎样解决的？问题：调试音 调难度大 解决：我的排 箫需要重新固 定四、排箫演奏在演奏中熟练管用改进后的排箫演奏一首乐曲吧。新年好乐器声音变化规五、其他乐器制作 （-）自制吉他1、材料工具律纸盒、保鲜膜筒、包装纸、胶带、皮筋、剪刀、介绍材料与工记号笔、刻刀。2、制作过程先用胶带作为道具，在纸
5、盒侧面画一个圆圈，切具模仿学习弦乐器开在纸盒上套上皮筋，并用胶带粘贴固定介绍自制过程制作方法在纸盒的另一个侧面切一个小的孔，孔径跟保鲜与方法膜筒差不多。然后用包装纸把保鲜膜筒包起来，再 插到孔里从切下废纸中剪出一个拨片，用来弹奏吉他3、自制吉他（或其他弦乐器）发音不准应该如何调整橡皮筋的进行调整？松紧或长短会解决自制弦乐 器发音问题4、用自制的吉他演奏一首歌曲童年在演奏中熟练弦（二）自制水杯乐器乐器声音变化规1、制作方法律找来8个完整的玻璃水杯依次倒入不等量的水，用筷子敲击，寻找音阶 2、按照简单的乐谱，演奏一首曲子吧。介绍自制方法模仿学习打击乐 器制作方法/送别1ca月城南阳奉0力O8W.P
6、奥的“曲季叔同用词bj - lei 6-|si33Pl|2-0 0 I1 .长亭 外.占道边,劳仪如连天,2.长亭 外,占道边，方耳帮连天.5 j V 7 | 6 i 5 - I B 3 4- 7 I 1 - 0 0 I晚及 柳柳笛州段.夕阳山 A 山.向君 就去几进来，东附典 撑乩ei i - l76jr - loLjOljl2-00 1犬之源. 地一角. 1金一钉?一 .天之猛地之 角,知 交 率 军临.5 5 b 7 | 8 j 5 - | 5 j 4- 7 | 1 - - 0 |一 油酒犀余丸 今有 期 i人生 得是欢聚. 惟有 别 离多.六、展示我们的作品，组建一个乐队，使用自制的
7、乐器演奏一首乐曲。七、作业布置本单元学习了哪些知识，还想了解哪些。演奏曲子展示作品，自 发组织乐队， 使用自制乐器 演奏乐曲在演奏中熟练打 击乐器声音变化 规律综合运用自制乐 器，提高制作兴 趣回顾与巩固单元 知识课堂练习1、在制作小乐器时，小科一边慢慢往往碗里加水， 同学小文一边用同样力度连续敲击碗口，发出的声 音会（）A.越来越高B.越来越低C.一样高2、要用吸管制作一个能发出高低不同声音的乐器， 我们可以（）A.用不同大小的力B.改变吹时用力时间的长短C.用多根长度不同的吸管完成课堂练习 并检测自己对 于本堂课内容 的掌握情况通过课堂练习检 测学生对于知识 点的掌握情况并 进一步巩固本堂 课内容课堂小结通过这节课的学习，我们知道振动的变化会使 声音的高低、强弱发生改变；能够通过动手操作， 制作出产生高低、强弱不同声音的简易装置，并能 用自制的小乐器演奏简单的乐曲。回顾课堂并与 老师一起总结 本节课内容引导学生总结本 节课重点内容板书制作与演奏设计制作演奏板书设计