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1、6. 17制作与演奏分层练习【基础训练】1、制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行,发现小乐器的缺点并提出改进建议。2、我们可以用碗、等材料制作小乐器。3、制作小乐器之前，先要设计一个初步的，再寻找合适的。【能力培养】1、判断题，对的打错的打X。（1）制作小乐器时应先设计制作方案，画出乐器的示意图。（）（2）制作小乐器时，根据自己的设计，可以一边制作一边修改。（）（3）制作的乐器只要能发出声音就行了。（）（4）用杯子和水，我们能制做一套简单的乐器。（）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。（1）如图是某科学小组制作的乐器，用相同的力从左往右敲击瓶子，发出的声音（）nnH
2、UnnHUnnHUA.越来越低 B.越来越高C. 一样高2、我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（）A.将7根吸管剪成不同长度B.用不同的力气吹相同的吸管C.将吸管全部对折3、关于自己制作小乐器的活动说法正确的是（）A.制作时必须与设计图完全一致B.和同学交流分享可以帮助我们更好地改进C.必须要几种材料同时使用才能制作出小乐器4、在设计和制作小乐器的过程中，小组成员应该（）A.独立设计，独自制作B.小组讨论，统一意见，分工合作C.组长设计并制作，其他人围观5、同学们利用细铜丝制作了只有三根弦的乐器(如下图所示)。在演奏时，当拨动()发出的音oA.最左边最长的琴弦 B.中间的琴弦 C.最右边最
3、短的琴弦【拓展提高】制作我的小乐器。1、下图是小明用6根长度不同的钢管制成的小乐器。小明用不同的力敲击1号钢管，发出声音的 不同。轻轻敲，听到的声音更;重重敲，听到的声音更 o小明用相同的力敲击所有钢管，发出声音的 不同，声音最低的是 号钢管，声音最高的是 号钢管。2、如果小明能分别敲出“do (1) ”、“re (2)工“mi (3)工“fa (4)工“sol (5) ”、力a (6) ”六个 音阶，你认为与“sol (5) ”这个音阶相对应的钢管是()。A. 4号B. 3号C. 6号3、小明用相同的力分别敲击16号钢管，下列说法正确的是()。A. 6号钢管振幅更大6号钢管振动更快6号钢管振动更慢【基础训练】1、交流2、橡皮筋吸管3、制作方案材料【能力培养】1、 (1) V(2) V(3) X(4)2、 (1) A(2) A(3) B(4) B【拓展提高】1、音量（或“强弱”）2、B3、B参考答案(5) C音高（或“高低”）