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1、梁溪区崇安中心幼儿半日活动方案表单所教学段所教年级活动方案第一环节时间7:509:20内容户外体育活动目标1 .听清老师的口令，会按口令完成任务。2 .能积极投入到体育锻炼中，在活动中注意安全，不追逐和打闹。准备自制彩瓶、沙包、飞盘等小器械以及塑料圈、皮球、小车、波浪板、小台阶等自制材料。信息技术 应用无组织 形式集体活动、分组活动方法 过程L提供自制彩瓶、沙包、飞盘等小器械以及塑料圈、皮球、小车、波浪板、小台阶等，引导 幼儿自选活动。提醒幼儿游戏后把材料整齐地放回原处。2 .游戏：小孩小孩真爱玩重点指导幼儿听清老师的口令，会按口令完成任务。3 .早操。提醒个别幼儿听着音乐的节奏，有力地踏步和
2、做操。第二环节时间9:209:50内容科学活动有趣的纸船目标1、喜欢操作，体验操作的快乐。2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。3、乐意用语言表达自己的发现。准备L经验准备：(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。(2 )已学会折双体船。2、材料准备：(1)各种质地的纸已折好的纸船。(2 )盆、抹布。信息技术 应用无组织 形式集体活动方法 过程1、引出课题，激发兴趣。(1 )出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。(2)预测两只纸船同时 放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水
3、就快，反之，则慢。4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。第二环节时间10： 0010:50内容区域游戏目标1.在简单直接的动作中反映家庭生活，喜欢喝同伴一起操作、摆弄各类材料。2,迁移原有游戏经验，在材料的暗示下，喜欢模仿成人的活动，逐步丰富游戏情节。3.活动结束时能将自己区域中的东西收归好。准备1 .常用的固定的大件家具：桌子、椅子、柜子、小床及床单、枕头、小被子、小推车。简单 的炊具、餐具等。2 .提供QQ博士、面包店、强哥工地、时尚屋。信息技术 应用无组织 形式分区域活动方法 过程一、谈话L家里的爸爸妈妈可以干什么？（煮饭、炒菜、打扫卫生；喂娃娃喝奶、吃饭；带娃娃散步、看病等）2.引导爸爸妈妈之间进行简单交流，如：我回来了，我来烧饭，你去买菜等。二、幼儿选择区域，自选游戏。三、幼儿游戏，教师巡回指导。鼓励孩子在材料的暗示下，进行相关活动：各种家务劳动；带娃娃进行交往活动如招待散步、理发、参观等。四、评价活动L请幼儿介绍自己游戏的内容。2.表扬能遵守游戏规则和将材料收归好的幼儿。