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1、2023年规矩和爱热门读后感范文三篇 规则和爱这本书告知我们好孩子都是严格要求出来的，心中有规则，才能真正成才，你知道相关的读后感怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享规则和爱热门读后感范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 规则和爱读后感1 “捧在手里怕摔了。含在嘴里怕化了。”这是现在普遍中国家长教化孩子的理念，都说现在的孩子家长不只是有两个。应当是六个，为什么这样说呢，因为现在的家长大多是独生子女，而孙子和外孙更是心尖上的珍宝疙瘩，所以说这本书更是现在家长的一本指导书，学校举荐这本书的时候，说实话始终很排斥，以为又是枯燥的理论学说，当这本书到我手上的时候，翻看看确是再也丢不下
2、了。 整本书，将规则和爱交给了我们，规矩，校正圆形方形的两种工具，多用来比方标准法度。这是规和矩的意思，而规则的意思是肯定的标准、成规与指老醇厚实，恪守本分的人，而这里的规则指的就是我们的爱建立在标准与成规上，这是一种大爱，俗话说没有规则不成方圆，许多父母经常不忍心给孩子做规则，这样的错误行为的根源就是父母自己没有建立对规则的敬畏。 特别喜爱书中的一句话，书上说，假如不给孩子做规则，孩子就会给你做规则；孩子今日给你做了规则，明天就要对这个社会做规则。做规则的目的就是培育孩子对规则的敬畏之心，敬畏既是修身之道，又是伦理道德之底线，敬畏自然就是华蜜之保障。在家庭中孩子能够敬畏规则，长大立于社会，方
3、能敬畏法律。得敬重、礼让、感恩，悲悯，用一个字来说，就是爱；另一个是节律、规范，用一个词来说，就是规则。这，也就是这本书的核心。爱与规则具有一样性，没有规则的爱是溺爱，没有爱的规则是教条。要建立正确的规则，在这规则中充溢爱，才能培育真正健全的孩子。 不管你多有财宝，请记住：再富不要富孩子。 不管你多有权贵，请记住：再贵不要贵子女。 记得看离婚前规则上母女两个交涉的一段话，女儿说，都说我们这一代是被宠大的一代，其实我们不想被宠着。听到没，其实不想被宠着，不论是老师还是父母，孩子们其实不想被宠着，我们对孩子或是学生，都不要溺爱他，溺爱到最终，不仅害了孩子还会害了自己的，而我要反思的是课堂上如何建立
4、起规则和爱共同能存在的一种规则和尺度，规则和爱能培育出谦卑而自信的孩子，课堂纪律性是优秀课堂的保证，所以，我们要一边爱着孩子一边制定下规则，这个课堂想想就挺美妙。 规则和爱读后感2 阅读规则和爱是老师给的任务，其主要目的是为了更好的了解和诠释家长如何更好的面对孩子和教化孩子。你是用什么样的方式来面对你的孩子呢？是响应你的父母的教化方式？还是通过各种媒体来学习式教化？还是用你自己的天性，没有约束，为所欲为的面对呢？ 说实话钟老师在上期家长会上发布的任务中我没有当回事，心想：“许多年不看书了，突然让我来看书学习，实在是太困难了，根本看不下去。后来跟家长们聊起这事，很多家长想法和我一样。这个动作太难
5、，看都难别说是写了，根本写不出这么铿锵有力的文章，所以家长们都会选择度娘，这一段可以复制一下，那一段也可以复制一下，这样就可以轻轻松松的变成自己写的了。当然了为了体现家长们的才智，肯定不能让孩子知道是从百度上抄的。” 看到许多家长们貌似看透了也看懂了规则和爱这本书，也总结的超好，让我感觉家长特别有才。个个都是高手，这么优秀的家长孩子们不愁没有好榜样！这些都是满满的正能量啊！ 在这里我想提到的是我没有读规则和爱这本书，但是为了完成老师的任务，又不能抄袭网上的读后感。我想到了一个方法，在手机里下载一个有声读物的软件，叫-听书神器。看书就想睡觉，听那就好多了。还可以和孩子一起听，我想这次家长们没有我
6、才智了吧！哈哈。 好吧！我也来说一下，所谓的大道理吧！教化孩子有许多种方法，这就是所谓的规则。有惩罚有嘉奖。就像我对待我们的员工一样，现在用的都是嘉奖制度。这也是从陈安之的励志里学来的，有的家长很才智，很有思想。他们的孩子就不会弱到哪去，孩子很聪慧一学就会，也不须要太烦神。我认为这里的才智指的就是智商，但是我想说的是情商，因为有了高情商，智商就不会低哪去。跟大家共享一个故事吧！ 有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧，但是话倒说的蛮利索的。进超市之后，这孩子妈妈的一句话引起了我的留意，她和孩子说：“你打算好的清单呢？根据纸条上面的起先选吧！”我当时就想，这么个小的孩子会选
7、什么啊？但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台那里的时候，我就知道我错了！这孩子一边看标签，一边跟她妈妈讲，然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔，一个个看来看去，那颈项仰的，我看的都疼，最终挑了款24色的让她妈妈帮他拿下。后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等等生活用品，还给自己挑了个小熊样子的水壶。整个过程也许有不到半个小时，我始终在远处盯着母女俩，她妈妈基本没有帮助孩子什么，只是当孩子遇到标签上不相识的字时，会询问妈妈，但是貌似超市里面的字，没有几个是这个小孩不相识的。最终结算钱的时候，我还在她们后面，那个小孩想买一个叫“炫迈”的口香糖，她妈妈当时说的一番话，我
8、听后震惊了！她说：“第一，我们今日并没有打算要买这个，买这个就超出我们的预算了，这样是不对的。 另外，你相识这两个字么？假如相识，妈妈就嘉奖给你啊。”那小孩很无奈的说不相识，结果她妈妈就跟他念了一遍，然后说：“你记住了，下次来超市，假如你相识这两个字，我就嘉奖给你！”说完小孩很听话的不哭也不闹就跟妈妈走了。 真的很让人震惊！这个小孩仅仅只有4岁大，就能相识那么多字，而且有实力选择自己想要的东西，还会自己做购物规划，真是不简洁！而且这妈妈的确懂得怎么教化孩子，所以说：天才不是天生的，是培育出来的！最近我也在培育许有杰的各个方面，虽然不是太尽人意，常常会出错会丢三落四，这些似乎我都不管也不去提示但
9、是我还是会亲密关注他的一切，哪怕是他的一个微小的肢体语言。我也读过许多关于育儿的书，作为曾经的合肥人民广播电台的一名“青春驿站”和“我们的小世界”的主持人，也做过相关的育儿节目相比较其他家长我更有阅历，但是孩子与孩子也不一样，遗传因素也不一样，孩子的成长道路是须要我们的才智的带领，必要时还要和我的孩子们斗智斗勇，我要学会做个“懒爸爸”这就是爱！这就是我所设定的规则，没有规则不成方圆，大道理讲太多了，有点不像我的风格了。家长们孩子们不喜爱听大道理就让我们生活化的产生规则中的爱！ 规则和爱读后感3 最近，阅读了钟老师举荐的王涛着作规则和爱，对书中提出的有关孩子的教化观点深有感受。针对书中提出的教化
10、理论，比照自己平常对孩子的教化，有些地方做的比较贴近作者的观点，有些地方做的和作者的观点出入较大。不同的做法产生不同的效果，为了孩子的健康成长，对孩子有益的做法要接着坚持，同时，要不断修正对孩子成长不利的一些方式方法。 对书中感受最深的一句话就是“真正的爱是带有规则的爱，真正的规则是体现爱的规则”这是规则和爱里的中心思想，通俗的讲就是孩子须要爱，更须要规则，真正的规则是体现爱的规则，真正的爱是带有规则的爱。现在的孩子大部分都是独生子女，在家里最不缺的就是家长的疼爱。父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是好吃、好玩的先给孩子，孩子喜爱什么玩具，想去哪里玩都尽全力满意。根据古代“孔融让梨”的思想要求孩子
11、已经不太现实，首先家长就不行能这样要求孩子。但爱不是放纵，否则爱就变成了害，在有关孩子个人品德、学习习惯、性格培育等大是大非问题上，是必需有肯定的规则的。当然，规则不是空洞的说教，而是平常一点一滴习惯的养成。从幼儿园起先，我们就要求孩子放学回家第一件事就是完成老师布置的作业，然会再做其他事情，这个好习惯始终保持到现在，所以在作业方面基本不要我们家长操劳。但孩子终归是孩子，有时适当的惩处能够起到事半功倍的效果。记得孩子很小的时候，不知什么时候养成了挤眉弄眼的坏毛病，怎么讲也改不掉，一次又在挤眉弄眼时，我们上去就是一巴掌，孩子当时委屈的哭了一会，但从今再也不挤眉弄眼了。当然，在教化过程中肯定也有很
12、多做的不好的地方，比如孩子不好好吃饭、做事拖拉、不留意个人卫生等问题，始终没有更好的方法去订正孩子的这些坏毛病。 作者认为学做父母是教化孩子的前提，我们认为这就是要求孩子做到的父母首先必需做到。父母是孩子最好的榜样，父母的一言一行，好与不好的习惯都在潜移默化的影响着孩子。刚上小学时，孩子看电视、玩电脑的爱好比较大，确定会影响到孩子的学习，但不玩这些又会让孩子与社会脱节，就与孩子约定平常大家都不看电视，玩电脑，周末可以多玩一会。家里人也都比较协作，平常基本上不开电视和电脑，孩子自然养成了好习惯，只在节假日才看看。 书中提到了情商与智商的关系，认为情商在孩子的成长中起到更多的作用。中国的父母往往更
13、多的关注孩子的智商状况，孩子是否比别人家的聪慧，就算是现在意识到了情商的重要，也不知道如何培育孩子的情商。在老师的教化培育下，我家的孩子学习成果还算可以，但明显感到孩子小小年龄就有了不应当有的压力。比如每次考试前孩子都很纠结，担忧考不到100分，担忧别的同学考试超过他，担忧当不上班长了。缺少男孩子应当有的大度和潇洒。作为家长，我们只能尽量开导孩子，学习的目的是为了增长学问，不是为了得100分。只要应当会的学会了，考试不要马虎，考不到100分也没什么。但要通过考试知道自己的不足，才能取得更大的进步。能够经验一些挫折教化对现在孩子的成长会有很大帮助。 总之，规则和爱并非是完全对立的两方面，爱为规则之根源，规则为爱之保障。每位家长都希望孩子成才，但首先要让孩子成为一位身体和心理都健康的人，这须要每位家长做好与学校老师的协作工作，共同为孩子的成长而努力。