《《劝学》课件27张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《劝学》课件27张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、劝 学 荀荀 子子走 近 荀 子荀子，名况，战国末期赵国人 。著名思想家，时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展。在人性问题上，主张“性恶论”，认为人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。其学说常被后人拿来跟孟子的“性善论”比较。荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。走 近 荀 子字 音 订 正輮以为轮 ru 其曲中规 zhng 虽有槁暴yugop就砺则利 l日参省乎cnxng知明zh须臾 y 跂而望 q闻者彰 zhng假舆 y舟楫 j君子生非异也 xng蛟龙 jio 跬步 ku 骐骥 qj 驽马 n 锲而不舍 qiNuber Nuber 1 1Nuber Nuber
2、 2 2Nuber Nuber 3 3大家好，我是大家好，我是学霸，你们可学霸，你们可以叫我霸霸以叫我霸霸劝学于于蓝蓝，而而青青于于蓝蓝；冰冰，水水为为之之而而寒寒于于水水。木木直直中中绳绳，輮輮以以为为轮轮，其其曲曲中中规规，吾吾尝尝终终日日而而思思矣矣，不不如如须须臾臾之之所所学学而而日日参参省省乎乎己己，则则知知明明而而行行无无过过矣矣。故故木木受受绳绳则则直直，金金就就砺砺则则利利，君君子子博博虽虽有有槁槁暴暴，不不复复挺挺者者，輮輮使使之之然然也也。君君子子曰曰：学学不不可可以以已已。青青，取取之之学学也也；吾吾尝尝跂跂而而望望矣矣，不不如如登登高高之之博博见见也也。登登高高而而招招
3、，臂臂非非加加长长也也，而而见见者者远远；顺顺风风而而呼呼，声声非非加加疾疾也也，而而闻闻者者彰彰。假假舆舆马马者者，非非利利足足也也，而而致致千千里里；假假舟舟楫楫者者，非非能能水水也也，而而绝绝江江河河。君君子子生生非非异异也也，善善假假于于物物也也。圣圣心心备备焉焉。故故不不积积跬跬步步，无无以以至至千千里里；积积土土成成山山，风风雨雨兴兴焉焉；积积水水成成渊渊，蛟蛟龙龙生生焉焉；积积善善成成德德，而而神神明明自自得得，不不积积小小流流，无无以以成成江江海海。骐骐骥骥一一跃跃，不不能能十十步步；驽驽马马十十驾驾，功功在在不不舍舍。锲锲而而舍舍之之，朽朽木木不不折折；锲锲而而不不舍舍，金金
4、石石可可镂镂。蚓蚓无无爪爪牙牙之之利利，筋筋骨骨之之强强，上上食食埃埃土土，下下饮饮黄黄泉泉，用用心心一一也也。蟹蟹六六跪跪而而二二螯螯，非非蛇蛇鳝鳝之之穴穴，无无可可寄寄托托者者，用用心心躁躁也也。课 文 翻 译 君子曰：学不可以已。青，取之于 蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水。学习停止靛青从兰草连词，表转折，却比比 翻译：翻译：有学问有修养的人说：学习不可以停有学问有修养的人说：学习不可以停止。靛青，从兰草中提取，却比兰草更青；冰，止。靛青，从兰草中提取，却比兰草更青；冰，是由水凝结而成却比水寒冷。是由水凝结而成却比水寒冷。有学问有修养的人连词，表转折，却课 文 翻 译木直中 绳，輮 以为
5、轮，其曲中 规，虽有 槁暴，不复挺者，輮使之然也。符合符合使弯曲把作为圆规通“又”枯干直这样 翻译：翻译：木材直得符合拉直的墨线，用火烤木材直得符合拉直的墨线，用火烤使木材弯曲把它作为车轮，它的弯度符合圆规，使木材弯曲把它作为车轮，它的弯度符合圆规，即使又晒干了，不再直了，这是用火烤使它成即使又晒干了，不再直了，这是用火烤使它成为这样。为这样。墨线通假字 通假，就是“通用、假借”的意思。通假字，就是用读音相同或相近的字代替本来的字。通假字的读音、意义都跟本来的字一样。课 文 翻 译故木受绳则直，金就砺则利，君子博学 而 日参 省 乎 己，则知 明 而 行无过矣。经受金属刀剑磨刀石锋利广泛地学习
6、每天检查反省相当于“于”，对于通“智”，智慧 翻译：翻译：所以木材经受墨线测量就变直了，所以木材经受墨线测量就变直了，金属刀剑放在磨刀石上磨砺就变锋利了，君子金属刀剑放在磨刀石上磨砺就变锋利了，君子广泛地学习并且每天检查反省自己，就智慧明广泛地学习并且每天检查反省自己，就智慧明达并且行为没有过错了。达并且行为没有过错了。明达行为过错连词，表递进，并且连词，表递进，并且第一段学不可以已课 文 翻 译 翻译：翻译：我曾经整天地思考，不如片刻的学我曾经整天地思考，不如片刻的学习收获大；我曾经踮起脚跟望，不如登上高处习收获大；我曾经踮起脚跟望，不如登上高处看得远。看得远。吾尝终日 而 思矣，不如须臾之
7、所学也；吾尝跂 而 望矣，不如登高之博见也。曾经连词，表修饰片刻，一会儿踮起脚跟连词，表修饰看得远课 文 翻 译 翻译：翻译：登上高处招手，手臂没有加长，远登上高处招手，手臂没有加长，远处的人却能看见；顺风呼喊，声音没有加强，处的人却能看见；顺风呼喊，声音没有加强，听到的人却能听清楚。听到的人却能听清楚。登高 而 招，臂非加长也，而 见者远；顺风而 呼，声非加疾也，而 闻者彰。连词，表承接招手连词，表转折，却连词，表修饰强连词，表转折，却明显，清楚课 文 翻 译 翻译：翻译：借助车马的人，不是脚走得快，却借助车马的人，不是脚走得快，却能达到能达到千里之外千里之外；借助船只的人，不是能游泳，；借
8、助船只的人，不是能游泳，却能横渡江河。君子的本性与一般人没有什么却能横渡江河。君子的本性与一般人没有什么区别，只是善于借助外物罢了。区别，只是善于借助外物罢了。假 舆马者，非利足也，而 致千里；假舟楫者，非能水也，而 绝江河。君子生非异也，善假于物也。凭借、借助车脚走得快连词，表转折，却达到船只名词作动词，游泳连词，表转折，却横渡通“性”，资质，禀赋外物，指客观条件第二段学习的作用：弥补不足课 文 翻 译 积土成山，风雨兴 焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备 焉。积累兴起兼词，相当于“于之”，从这里，在这里”。深渊同上精神和智慧具备了 翻译：翻译：积累尘土形成高山，风雨从这里
9、兴积累尘土形成高山，风雨从这里兴起；积累流水形成深渊，蛟龙从这里生长；积起；积累流水形成深渊，蛟龙从这里生长；积累善行养成品德，精神就能达到很高的境界，累善行养成品德，精神就能达到很高的境界，智慧就得到发展，圣人的思想也就具备了。智慧就得到发展，圣人的思想也就具备了。课 文 翻 译 翻译：翻译：所以不积累每一小步，就不能到达千所以不积累每一小步，就不能到达千里之外；不积累细小的流水，就不能汇聚成长江里之外；不积累细小的流水，就不能汇聚成长江大海。骏马跳跃一下，不能跳十步远；劣马拉车大海。骏马跳跃一下，不能跳十步远；劣马拉车可以走十天的路程，它的成功在于不舍弃。可以走十天的路程，它的成功在于不舍
10、弃。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。一小步到达骏马，良马劣马马车走一天的路程成功舍弃课 文 翻 译锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。刀刻舍弃折断金属石头雕刻 翻译：翻译：刀刻中途舍弃，腐烂的木头也不能刀刻中途舍弃，腐烂的木头也不能折断；刀刻不停止，金属石头也可以雕刻成功。折断；刀刻不停止，金属石头也可以雕刻成功。课 文 翻 译蚓无爪牙之 利，筋骨之 强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪 而 二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。助词，定语后置的标志，没有实在意义锋利同上强健向上尘土向下泉水专一蟹腿连词，表并列蟹钳洞穴浮躁 翻译：
11、翻译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，上蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，上吃尘土，下饮泉水，用心专一。螃蟹有六条腿和两吃尘土，下饮泉水，用心专一。螃蟹有六条腿和两只蟹钳，没有蛇鳝的洞穴，就无处藏身，这是用心只蟹钳，没有蛇鳝的洞穴，就无处藏身，这是用心浮躁的缘故。浮躁的缘故。第三段学习的方法：积累，坚持，专心板书设计：板书设计：劝 学学不可以已学习的意义提高自己改变自己学习的作用：弥补不足学习的方法积 累坚 持专 心（总）（总）（分）（分）（分）（分）（分）（分）努力读书学习读书学习名言西汉刘向业 精 于 勤 荒 于 嬉形 成 于 思 毁 于 随 唐 韩 愈没有高考，没有高考，你拼得过富二代吗你拼得过富二代吗？不努力读书学习的男孩子，将来会有抽不完的劣质烟，搬不完的砖不努力读书学习的男孩子，将来会有抽不完的劣质烟，搬不完的砖不努力读书学习的女孩子，将来会有穿不完的地摊货，逛不完的菜市场不努力读书学习的女孩子，将来会有穿不完的地摊货，逛不完的菜市场我应该怎样努力学习实现梦想？写一写：写一写：