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1、教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题供10题，共20分）.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。A.吸铁B.导航C.指示南北方向.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用B.综合使用C.以上都不是.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠 近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端 和E端分别是（ ）。A. N极和S极B.S极
2、和N极C.无法判断.（）人为什么会长睫毛呢？A.使人看起来更漂亮B.阻挡外来的异物进入眼睛C.没有什么作用，只是进化未完全的产物.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸8.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动B.右侧A.左侧C.两侧.下列是水浮式指南针的是（）。A.C.9 .我们不可以用（）来测量我们的身高。A.手B.尺子C.秤二.填空题供10题，共64分）1 .这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。A.真牙B.乳牙C.恒牙.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）
3、岁之间每年的变化速度加快。从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。2 .我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近）极、用（）极、用（）极去靠近（）极去靠近（）极。3 .填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（）,猴子的身体比较（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。4 .我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（ ）。5 .磁带中磁铁的作用是（）。6 .人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。7 .（）、（）、（）、（）和（）
4、是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。8 .指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。9 .一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。三,判断题供10题，共20分）.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（）1 .钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。（）.我们的身体是左右对称的。（）2 . 7，将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（）3 .耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（.磁铁只能吸引铁。（）4 .钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听
5、不出区别。（ ）.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（）5 .“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（ ）.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（）四.连线题（共1题，共6分）1.连线题。吸住物体记录信息指示方向五,简答题（共3题，共16分）.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？1 .磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握 手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大踉斗。“妈妈，他推我，呜呜”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈
6、妈笑着说：“孩子，这是因为我们身体的特点造成 的。”“什么特点呀？磁铁宝宝好奇地问。妈妈说：“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排 斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？ ”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，股力量把两只小手紧紧地吸在了 起。解释文中划“（）”的句子的发生现象。（ ）六,综合题（共3题，共16分）1 .将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据 图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“ 。如果 不可以，在括号内打“义。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（）（2）条形磁铁有两极。（）（3）条形磁铁的磁极间有相互作
7、用。（）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（）.下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的？在对应的里画“。2 .下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。1 .上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A.B.D.2 .上面四种水果中视觉感受最接近球形的是A.B.C.D.3 .上面四种水果中，口感最硬的是（A.B.C.D.参考答案一.选择题C1. AB4.B5.B6. BA7. AC8. C二.填空题l.B； C. 10； 12； 142 .N； S； N； N； S； S； S； N.庞大；瘦小；眼睛3 .头；颈；躯干；四肢.记录信息4 .生物.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉5 .指示南北方向.南；S；北；N三.判断题V1. XV2. XX3. XX4. XV5. J四.连线题1.如下：五,简答题.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼 睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们 的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。1 .磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。2 .同极相互排斥，异极相互吸引六.综合题1. V ； X ； X ； V ； J如图：0OO00OO2. D； C； A