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义务教育语文课程内容与教学心得体会听了吴教授关于义教新课标的讲座，作为语文教师，我最大 的感受就是教学目标更明确了。根据义务教育语文课程四个学段内容 整合程度不断提升的特点，语文2022年版义教课标分三个层面设置 了 6个学习任务群。“语言文字积累与梳理”为基础型学习任务群， “实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表 达”为开展型学习任务群，“整本书阅读” “跨学科学习”为拓展型 学习任务群。每个任务群都贯穿四个学段，螺旋开展，表达各学段特 征的同时，突出了义务教育阶段的基础性，又与普通高中语文课程相 衔接。每个语文学习任务群融合了学习主题、学习活动、学习情境和 学习资源等关键要素，由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学 生的核心素养开展，具有情境性、实践性、综合性。按照学段特征呈 现的6个学习任务群，实现了语文课程内容的结构化，教师可引导学 生通过学习，掌握方法和策略，获得情感体验，培养学生未来学习、 生活和开展所需的核心素养。