八年级上册语文期中复习:文言文阅读 练习题汇编(Word版含答案).docx

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1、八年级上册语文期中复习:文言文阅读练习题汇编(一)阅读文言文,回答问题。(12分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分, 不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵, 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清 荣峻茂,良多趣味。【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对 巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。 然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭是日,天宇晴霁, 四顾无纤翳。惟神女峰上有白云数

2、片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(有删改)注:凝真观)即神女祠,在巫山飞凤峰下。(妙用真人后世为巫山神女 所加的封号。(霄汉)云霄和天河,指天空。(太、华、衡、庐)泰山、华 山、衡山、庐山。(无纤翳)没有丝毫云烟。翳,遮盖,这里指云。1 .请释下列加横线的词。(4分)(1)略无阙处()(2)或王命急宣()(3)遏妙用真人祠()(4)然十二峰者不可悉见()2 .用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)清荣峻茂,良多趣味。(2)议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。蝉则千转不穷()(2)经纶世务者()(3)惜未及含葩()(4)盖柿须摘下煮一沸()2、下列句子中“之”的用法和其他三句不同的是()(3

3、分)A、可览园中之概B、修竹绕之C、就马上摘食之D、嚼之涩甚3、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。下骑觅泉漱口,始能言。4、甲文“夹岸高山,皆生寒树” 一句主要写出树.的 特点:乙文“庙内多秦槐汉柏,大旨三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者” 一句主要写出了树的古、多、.的特点。(4分)(各填 写一个字)5、作者付斋名为“不系之舟”,原因有哪些?根据你的理解简要回答。(2分)(十)、阅读【甲】【乙】两段选文,回答1115题。(15分)【甲】 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为 乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,

4、相与步于中庭。庭下如积水空明,水 中藻、苻交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(宋苏轼记承天寺夜游)【乙】 予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间, 以红粉笙歌 一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜 坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与 无际偕访仲和于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对 之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!(明李流芳游虎丘小记,有删改)注虎丘:苏州名胜。 红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。 钩月矶:在虎丘山顶。风铎:悬于檐下的风铃。 无际、仲和,作者的

5、友人。1、用斜线“ / ”为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。(2分)不复饮酒亦不复谈以静意对之2、解释加点字(4分)(1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)念无与为乐者(3)尝秋夜坐钓月矶 (4)及佛灯隐现林梢而已3、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)然终不若山空人静,独往会心。译:(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。译:4、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(3分)答:参考答案(-)(4分)1. (1)同“缺”,空隙、缺口(2)有时(3)拜见(4)全,都 (每题1分)。2. (4分)(1)水清树荣,山高草盛,确实有很多趣味。(2分) (2)议论的人说泰山、华山、衡山、庐山,都没有巫山

6、奇特。(2分)(4分)甲文描写的群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点(2分):乙文描 绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点(2分)。(-)答案:1. (2分)C (勒:抑制)月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的濠、暮。(2 分)其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳。(2分)(3 分)1)2. (3分)苏轼借月书写了自己仕途失意的落寞、自我派遣的豁达(或赏月的欣喜、漫 步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨)。袁宏道借月表达了独到的审美情趣,从而表达出 作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。示例:生活中遇到困难、失意时要做 一个积

7、极向上、乐观豁达的人。(以上三点每点1分。意对即可)答案:(三)文言文阅读(12分). (2 分)(1) (xie) (2) (xidn)1 .解释加点的词语。(4分)(D洗涤 (2)树立 (3)共同,一起 (4)只,只是2 .翻译下列句子。(4分)(1)我唯独喜爱莲花,因为它从污泥中长出来,却不沾染污秽。(2)院子里好像充满积水一般,清澈透明,水中水藻和苻菜交织在一起,原来是以竹子和柏 树的影子。3 . (2分)托物言志;感慨深微而又随缘自适、自我派遣。(四)答案:1 .下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是(C )(2分)A.旦辞黄河去 B.其一共坐于前C.猛浪若鎏 D

8、.吾旦三省吾身.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(D )(2分)A.实星欲界之仙都B.未复有能与其奇者C.清流见底【).倘能丛我游乎然也中有深趣也年与时驰但当涉猎,见往事耳一狼仍丛.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。夕阳要落山了,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?(五)答案:(DC;(2)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也;(3)在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。忽然间(又) 向远处游去

9、了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。(4)水势大、水流急:清澈。(六).答:散步,漫步(2)只,只是到去最终,终于1 .答:河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)译句:(月光下)庭院的地面像积满了水一样清澈透明,水里(好像)还有水藻 苓菜交相错杂,原来是竹子和柏树的影子(而已)。译句:富人出城了,百姓都人心躁动 不安,我和谁守城呢?译句:苏轼把自己的住所建造在河堤上,(即使)路过家门也不进 去。2 .答:宦途失意的苦闷。勤于政事,爱护百姓。(七)案:1. (1)骑着奔驰的骏马。(2)白色的激流。(3)险峻湍急。(4)洗涤。(共4分。一个1

10、分, 意对即可)(1)到了夏天,江水漫上山陵,上行和下行的航船都被阻断了。(2分)(2)我用愚笨 的言辞歌唱愚溪,觉得茫茫然没什么悖于事理的,昏昏然似乎都是一样的归宿。(3分)2. 善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。(共2分。)D.(共 2 分。)(A)答案:1 .(1)转同“唯”,鸟鸣这里指蝉鸣(2)筹划、治理(3)等到(4)原来是. A2 . (1)这些山峦凭借着地势,争着向上,相互争着向高处远处伸展,形成千百座山峰。 (2)(我)下马寻找泉水漱口,才能说话。3 .绿、密大、奇5、原因主要是:我所居住的房子外形像小船一样;因为我内心向往无拘无束,自由闲适的 生活

11、,所以命名为“不系之舟”。(九)(二)1、(1)凭借(依靠,依仗)(2)至(到)(3)举起(抬起,展开)(4)跟随(随从, 跟着,随着)(每空1分)2、然/是中/有深趣矣! (2分)3、(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏时那样阴暗。(2分)(2)如果你天性不是与众不同的话,难道我能把邀请你当作闲事吗?(或如果不是你情趣与 众不同,我怎么会以这游山玩水的闲事来邀请你呢?)(2分)4、【甲】文借景来表达自己对大自然的热爱向往和自己不热衷功名利禄,避世退隐的高洁 志趣;(2分)【乙】文邀请裴迪共赏山中美景,委婉希望他不要热衷功名、留恋仕途。(希 望他在仕隐的抉择上保持清醒的认识和超脱

12、的态度。)(2分)(十)1.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之2. 1)但:只是(2)念:考虑、想到(3)尝:曾经(4)及:等到3、(1)可是终究比不上山静无人,(我)独自一个人去用心领悟(它的美景)。(2)怀民也没有睡觉,(我们)一起在庭院中散步。4、用比喻来描写夜色。积水喻月光,藻存交横喻月下竹柏影。5、月色美好;幽静(月色幽美,夜静使人心悠然。)(意思对即可)3.【甲】【乙】两文都写到“山”,两文所写的“山”各有怎样的特点?(4分)(二)阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,然后完成练习。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者, 遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,

13、相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻 谷交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自记承天寺夜游)【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅 花为寒所勒。与杏桃相次开发,尤为奇观。然杭人游湖,止午、未、巾三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日 始出,未下夕舂,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别 是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!(节选自袁宏道西 湖游记晚游六桥待月记)注释:为春为月:是春天,是月下。夕岚:傍晚的山光。勒:抑制。夕 舂:夕阳极其浓媚:把它的浓媚姿态发挥到极点。受用:享受。1.下面句中加横线词的解

14、释不正确的一组是()(2分)A.遂至承天寺寻张怀民(遂:于是,就) 盖竹柏影也。 (盖:原来)B.怀民亦未寝 (寝:睡觉 )但少闲人如吾两人者耳(但:只是)C.梅花为寒所勒(勒:逼迫)上午、未、申三时(止:仅仅,只是)D.其实湖光染翠之工(工:美妙)安可为俗士道哉(安:怎么)2 .将下列句子翻译成现代汉语。(4分)庭下积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,未下夕春,始极其浓媚。3 .下列对甲乙两文的理解有误的一项是()(3分)A.【甲】文中描写月色的句子是:“庭下如积水空明,水中藻苻交横,盖竹柏 影也。”写法上直接描写与间接描写相结合,通过比喻描写

15、出了月光的清澈透明, 又通过竹柏的影子,间接地写出了月光的明亮。B.【乙】文文中描写月色的句子是:“月影尤不可言,花态柳情,山容水意, 别是一种趣味。”写法上通过对月下景物的描写,间接表现了月光的别样趣味。 C.【甲】文篇末的议论表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心 的悲凉与自慰。D.【乙】文篇末的议论表现出作者孤芳自赏、超凡脱俗、倚世独立和不与世俗 往来的情怀。4 .请分析在借月抒情中,苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同?他们积极的人 生态度,对你今后的生活有什么启发? (3分)(三)比较阅读(记承天寺夜游和爱莲说,回答问题。【甲】记承天寺夜游(苏轼)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲

16、睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、苓 交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】(爱莲说(周敦颐)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶 后鲜有闻。莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!L给下列句中加横线字注音。(2分)可远观而不可亵玩焉 ()(2)陶后鲤有闻().解释加横线的词语。(4分

17、)(1)濯清涟而不妖()(2)亭亭净植()(3)相与步于中庭 ()(4)但少闲人如无两人者耳()2 .请翻译句子。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染。(2)庭下如积水空明,水中藻苻交横,盖竹柏影也。3 .爱莲说一文用了 ()的手法,寄寓了作者不贪图名利、洁身自好的积极生活态度;而记承天寺夜游一文则用了借景抒情,显示出作者在 贬谪中()的特殊心境。(2分)(四)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成文后小题(13分)【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林 翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。 自康乐以来,未复有能与其奇者。陶弘景

18、答谢中书书【乙】夜登华子岗,辆水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠 声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗, 步仄径,临清流也。当待春中,草木蔓发,春山可望,轻绘出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雒。 斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?然是中有 深趣也。一一王维山中与裴秀才迪书(节选).下面句子中加横线词与“夜登华子岗”中的用法不相同的一项是()(2 分)A.旦辞黄河去B.其一太坐于前C.猛浪若奔D.吾旦三省吾身.下列各组句子中加横线词的意义相同的一项是()(2分)A.实是欲界之仙都B.未复有能与其奇者C.清流见底D.倘能丛

19、我游乎然是中有深趣也年与时驰但当涉猎,见往事耳一狼仍丛.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?(五)阅读下面两段古文,完成下列各题。【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午 夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间 千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶 尔远逝,往来翁忽,似与游者相乐。1.下列加粗词解释有误的一项是A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(顺流而下)B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所

20、依。(表示数目不确定)C.虽乘奔御风,不以疾也。(虽然)D.日光下澈,影布石上。(穿过,透).【甲】文段中与诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的 句子是:2 .翻译下列句子。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。译文:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。译文:3 .甲、乙两文都写到了水,但特点并不相同,【甲】文段水的特点是:;【乙】文段水的特点是:(六)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成文后小题(14分)【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入力,欣然起行。念无与为乐 者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水 中藻存交横,盖竹柏影也。何夜无月

21、?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者 耳。(东坡志林记承天寺夜游) 【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇 尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之 鱼,忽得解脱。惹人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当 恁么时也不妨熟歇。(东坡志林记游松风亭)【注】木末:树梢。死敌:死于敌手。死法:死于军法。恁么:如此, 这样。L解释下列加点的词。(4分)(1)月色入巨 ()(2)但少闲人如吾两人者耳()(3)余尝寓居惠州嘉祐寺()(4)思欲就亭止息()2.下列各项中加横线字的意义和用法不同的是(3分)()A.欣然起行土地平暖,屋舍

22、俨然B.遂至承天寺,寻张怀民遂率子孙荷担者三夫C.虽兵阵相接,鼓声如雷霆里乘奔御风,不以疾也D.若人悟此若听茶声然3 .用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)庭下如积水空明,水中藻存交横,盖竹柏影也。(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。4 .甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,两文所展露的胸怀有什么 共同之处?请结合文章内容简要概述。(3分)(七)阅读下面两则文言文,完成文后小题。(13分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午 夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮 到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,

23、则素湍绿潭,回清 倒影。绝爆多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜 旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(三峡)【乙】夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多诋石,大舟不可入也;幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨无以利世而适 类于予。然则虽辱而愚之,可也。溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵 鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰, 漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,乔然而 同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作

24、八愚诗,纪于溪石 上。(柳宗元愚溪诗序)【注释】溪:指愚溪。鉴:映照。牢笼:囊括。鸿蒙:天地尘世。希 夷:玄虚静寂。1 .解释下列句中加点的词或短语。(4分)(1)虽乘奔御风(2)则素湍绿潭(3)又峻急多抵石 (4)漱涤万物.用现代汉语翻译文中画线的句子。(5分)(1)(2) .从【乙】文中找出表明愚溪“不愚”的句子。(2分)2 .选出下列对两文有关内容的理解和分析正确的一项。(2分)【】A.甲文引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”意在表现当地人民贫苦、凄 惨的生活。B.乙文的“今是溪独见辱于愚”表达了作者一开始见到愚溪的厌恶之情。C.乙文中语句“不能兴云雨/无以利世而适/类于予”的断句是正

25、确的。D.甲乙两文都生动地描摹了自然景物,不同的是:甲文重在写景,乙文重在抒 怀。(八)阅读下面两段文言语段,完成文后小题。(14分)【甲】夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水 激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾 天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹声;疏条交映,有 时见日。(选自吴均与朱元思书节选)【乙】当待春中,草木蔓发,春山可望,轻稣(tido)出水,白鸥矫翼,露湿青 皋(gd。),麦陇朝碓(gdu),斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂 能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣!无忽。(王维山中与裴迪秀才

26、书节选)注释:青皋:青草从生的水岸边。碓(gdu):野鸡鸣叫。天机清妙: 思想情趣与众不同。不急之务:闲事,这里指游山玩水。1、解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)(2)莺飞(4)倘能丛我游(2)莺飞(4)倘能丛我游(1)鱼势竞上()戾天者()(3)白鸥矫翼 ()乎()2、请用“ / ”给下面句子断句,断两处。(2分) 然是中有深趣矣!3、用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) (1)横柯上蔽,在昼犹昏。(2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?4、同为书信,【甲】【乙】两文写作目的有何不同? (4分)(九)阅读下面的文言文,完成题目。(17分)甲文:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,

27、互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石, 泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰 息心经纶世务莅窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。(节选自与朱元思书) 乙文:余居园南,屋如舟式,庭有土山,上有小亭,登之,可览园中之概,绿阴四合, 夏无暑气。琢堂为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游以来第一好居室也, 土山之间,艺菊数十种,惜未及含葩,而球堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院, 余亦随往院中居焉。琢堂先赴任,余与子琴、芝堂等,无事辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里,即尧时 三祝处。庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者。股 廷古碑基多

28、,内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院,即希夷先生化 形骨蜕处。有石洞如斗室,塑先坐像于石床。其地水净沙明,草多绛色,泉流甚急, 修竹绕之。洞外一方亭,额曰“无忧亭,旁有古树三栋纹如裂炭,叶似槐而色深, 不知其名,土人即呼曰“无忧树”。太华之高不知儿丁仞,惜未能裹粮往登焉,归途见林柿正黄,就马上摘食之, 人呼止弗听,嚼之涩甚、急吐去,下骑觅泉激口,始能言,土人大笑,盖柿须摘下煮 一沸,始去其涩,余不知也。(选自清】沈复浮生六记浪游记快,有删改) 【注释】原堂:姓石,沈复儿时好友,幕游:指沈复离乡做了石球堂的无官职的 辅助人员,土人:本地人,太华:指华山1、解释下列句中加点的词。(4分)

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