2022年折扣 .docx

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3、比标签;的才能;培育同学问:你能发觉哪些问题?带着问题听课的习3、同学提出问题,老师归纳后让同学 惯运算;4、说明:现价是原价的 8/10 或 80%,这又是按原价的几折出售?培育同学提出5、探究规律得出意义;问题并解决问题的 假如现价是原价的9/10 或 90%,这才能;又是按原价的几折出售? 假如现价是原价 7/10 或 70%,这又 是按原价的几折出售?“ 五折” 呢?“ 一折” 呢?这里的“ 几折” 表示什么意思?用归纳法得出6、尝试练习 折扣的含义;“ 四折” 是非常之( ),改写成百分数 是() 学校生作文 打六折出售, 表示按 原价的()%出售;文具盒打八五折表示,现价是原价的名

4、师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - (学习好资料欢迎下载培育同学边听)%;10 几折表示()是()的非常之几,讲边摸索,边总结,即百分之();边 记 忆 的 学 习 习惯;某种牛奶降价25%出售,表示现价是原价的()%,是打()出售;三、解决应用1、出示例:爸爸给小雨买了一辆自行车,原价 180 元,商场打八五折出售;问:你能提出哪些数学问题?生: 买这辆车用了多少钱? 比原价廉价了多少钱?增强同学对知2、解决问题识的懂得同学独立完成,指名汇报说思路;揭示数量关系:原价 折扣 =现价(不打印)折扣 = 加深懂得,同时培育

5、同学回答问现价= 题完整性的习惯;3、解决问题同学自主解答;同桌沟通:有几种方法解答这类问题?6 四、尝试练习;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载1、算出下面各物品打折后出售的价钱(单位:元)篮球 书包 二十四彩笔8000 10500 3500 六五折:七折:八八折:2、老师在商场看中了一个随身听,原价 160 元,现在只花了九折的钱,比原8 价廉价了多少?让 学 生 分 析信息提出问题并放五、深化练习;手让同学自主探究1、一件衣服原价 200 元,打折以后卖180 元;这件衣服按几折出售?自主解

6、决问题,培2、“ 乐乐“ 玩具店凭优惠卡可以打八折;养同学运用学问解小强用优惠卡买一个摇控汽车,节省了 24.6 元;这种摇控汽车原价多少元?决问题的才能;3、一套住房打九五折住房售价 23.5万,你知道打折前是多少钱吗?2 六、课堂小结:80 元,原七、开放练习:2 真假广告:某商品的进价为价标为 150 元,商家告示称:“ 六折亏本名师归纳总结 销售“ ;假如这件商品以六折出售, 商家培育同学独立第 4 页,共 7 页摸索,合作沟通的真的亏本了吗?- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载习惯;2 八、作业( P101 第 1、第 3

7、题)九、板书设计七折折扣例180 7/10 70% 八 折8/10 80% 85%=153 元 九折8/10 90% 原价 折扣=现价几折现价是原价的非常之几 或百分之几十;培育同学运用所学 折扣学问解决实际 问题的才能;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载学情反馈;让同学感受数学的价值;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载训练同学思维的灵活性;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页

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