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1、学习好资料欢迎下载折扣（教学设计）黄陂区罗汉小学陈美珍教学内容： 小学数学课标教材人教版六年级第十一册97 页。教学理念：1、数学源于生活，寓于生活，用于生活。数学教学要立足学生原有知识和实际生活经验，让学生探索新知识，解决实际问题，使学生学会用数学眼光去观察，分析现实问题，体会数学学习的价值。2、 体现教师是主导， 学生是主体的思想。 给学生提供自主探索，形成学习能力，主动发展的机会。教学目标：1、学生能联系生活实际和百分数的意义明确折扣的含义，并形成正确地解答有关折扣实际问题的能力。2、学生通过独立思考，自主探索，合作交流，经历解决折扣问题的过程，提高学习能力，养成良好的学习习惯。3、使学
2、生学会用数学眼光看待周围的事物，体验数学的价值。教学重点： 理解“折扣”的含义，会解决有关折扣的问题。教学难点： 运用折扣的意义去解决实际生活问题。教学准备： 教学挂图。教学过程：时间教学教程设计意图3一、情景导入1、谈话导入。2、今天我们一起学习“折扣”创设生活情景让学生联系生活经验理解“打折”。7二、理解折扣精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学习好资料欢迎下载1、看到商场打折二字，你心里马上会想到什么？2、出示两本书的图及现价与原价的对比标签。问：你能发现哪些问题？3、学生提出问题，教师归纳后让学生计算。4、说明
3、：现价是原价的8/10 或 80%，这又是按原价的几折出售？5、探索规律得出意义。 如果现价是原价的9/10 或 90%，这又是按原价的几折出售？ 如果现价是原价 7/10 或 70%，这又是按原价的几折出售？“五折”呢？“一折”呢？这里的“几折”表示什么意思？6、尝试练习“四折”是十分之（ ） ，改写成百分数是（） 小学生作文 打六折出售， 表示按原价的（）%出售。文具盒打八五折表示，现价是原价的提高学生处理信息的能力。培养学生带着问题听课的习惯培养学生提出问题并解决问题的能力。用归纳法得出折扣的含义。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
4、第 2 页，共 7 页学习好资料欢迎下载10 6 （）%。几折表示（）是（）的十分之几，即百分之（） 。某种牛奶降价25%出售，表示现价是原价的（）%，是打（）出售。三、解决应用1、出示例：爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180 元，商场打八五折出售。问：你能提出哪些数学问题？生： 买这辆车用了多少钱？ 比原价便宜了多少钱？2、解决问题学生独立完成，指名汇报说思路。揭示数量关系：原价折扣 =现价折扣= （不打印）现价= 3、解决问题学生自主解答。同桌交流：有几种方法解答这类问题？四、尝试练习。培养学生边听讲边思考，边总结，边 记 忆 的 学 习 习惯。增强学生对知识的理解加深理解，同时培养学生
5、回答问题完整性的习惯。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学习好资料欢迎下载8 2 2 1、算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）篮球书包二十四彩笔六五折：七折：八八折：2、老师在商场看中了一个随身听，原价 160 元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少？五、深化练习。1、一件衣服原价 200 元，打折以后卖180 元。这件衣服按几折出售？2、 “乐乐“玩具店凭优惠卡可以打八折。小强用优惠卡买一个摇控汽车，节约了24.6 元。这种摇控汽车原价多少元？3、一套住房打九五折住房售价23.5万，你知道打折前是多少钱吗？
6、六、课堂小结：七、开放练习：真假广告：某商品的进价为80 元，原价标为 150 元，商家告示称：“六折亏本销售“。 如果这件商品以六折出售， 商家真的亏本了吗？让 学 生分 析信息提出问题并放手让学生自主探索自主解决问题，培养学生运用知识解决问题的能力。培养学生独立思考，合作交流的8000 10500 3500 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学习好资料欢迎下载2 八、作业（ P101 第 1、第 3 题）九、板书设计折扣七折7/10 70% 例八 折8/10 80% 180 85%=153( 元) 九折8/10 90% 几折现价是原价原价折扣=现价的十分之几或百分之几十。习惯。培养学生运用所学折扣知识解决实际问题的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学习好资料欢迎下载学情反馈。让学生感受数学的价值。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学习好资料欢迎下载训练学生思维的灵活性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页