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1、亲子活动方案范文合集九篇亲子活动方案 篇1 一、活动主题： 亲子共读，营建书香家园 二、活动对象： XX小学全体家长和孩子 三、活动时间： 20xx年9月12月 四、活动目的： 为了推进学校图书室的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。 五、活动过程 (一)启动： 1.环境创设。 (1)显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班级图书角，各班图书册数达到人均一本及以上，美化图书角。 (2)隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前
2、提。教师要呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。 2.共读准备： 教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。 (1)学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录; (2)每位语 文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意见和建议(阅读前、阅读中、阅读后，各由一位老师拿出读书方案)，在家长会上给予家长指导; (3)召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法;让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，使家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力; 家长方面：参加家长会，并与
3、孩子共读图书。 (1)购买教师指定的图书，可通过家长组织完成。 (2)参加家长会，明确 “亲子共读”的具体规定和有关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书计划”，明确各自在活动中的责任。 (二)共读阶段： 1、在家庭： (1)营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 (2)建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。 (3)家长填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校，如实反映孩子在家的阅读情况。 (4)学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面; (5)在家长中开展“
4、我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 2、在学校： (1)板报评比。为烘托读书氛围，各班轮流出以“我读书，我快乐”为主题的黑板报或手抄报，进行评比活动。 (2)教师和孩子一起看书、聊书。 (三)总结表彰： 1、班级“书香家庭”评比。 每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评为班级“书香家庭”。 2、学校“书香家庭”评比。 为树立学生身边的榜样，通过班
5、内推荐，每班评选出34户“学校书香家庭“，学校进行表彰，奖励。 我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长的支持下，我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。亲子活动方案 篇2 活动时间：20xx年4月13日(周六)上午8：4011：30 活动地点：方山风景区 活动目标： 1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。 2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。 活动准备： 一、中班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划 二、前期准备工作 1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。 2、各班自备签到
6、表、小奖品。 3、小游戏用具：球8个、布带若干条。 4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。 5、通知家长： 集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30 (要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合) 集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开) 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系) 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。 三、活动流程 四、安全保障措施： 1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。 3、春
7、游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。 4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。亲子活动方案 篇3 一、趣味接力赛(20分钟)游戏规则： 1、游戏分为四队进行接力 2、每组家庭站在不同的100米处准备接力 3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒 3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递 4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，第二名加4分，第三名
8、加3分，第四名加2分游戏准备： 1、装水的气球40个2、哨子一个 3、秒表计时器1个 4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员： 1、标记跑道100米节点 2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师) 3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员 二、双人跳绳(25分钟)游戏规则： 1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛 3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计 6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5
9、分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分 游戏准备：1、跳绳4根2、计时器1个需要人员： 带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员 三、八人九足(20分钟)游戏规则： 1、每队有10分钟的练习时间 2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起 3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备： 1、绑在脚上的彩带32条 2、秒表计时器1个，计时器1个3、哨子1个需要人员： 1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时 2、各带队老师在终点处等候，将秒
10、数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员 四、拔河(30分钟)游戏规则： 1、以抽签方式决定比赛对手 2、两队进行比赛，三局两胜淘汰制 3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名，淘汰的两支小组在进行比赛，角逐出第3、4名游戏准备：1、哨子一个2、红绳 3、大透明胶：贴红绳4、拔河大绳需要人员： 吹哨子，记录名次 五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟) 游戏准备明细： 1、装水的气球40个 2、哨子一个 3、秒表计时器1个、计时器1个 4、红绳：标记跑道100米节点 5、比赛记录表及签到板 6、跳绳4根 7、绑在脚上的彩带32条 8、大透明胶：贴红绳 9、拔河大绳。亲子活动方案 篇4 活动名称亲子
11、活动活动目标1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。活动准备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。活动重点难点通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。活动过程： 一、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。过程与指导：1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。2、幼儿认识自己的标记， 熟悉活动室、 盥洗室、 午睡室等环境。二：点心时光 1、幼儿洗小手 2、用毛巾擦手3、吃点心三：亲子游戏：逮老鼠 游戏玩法：在一只旧的.长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着老鼠在前面跑，孩子
12、在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。反思与调整：亲子活动方案 篇5 一、活动时间： xxxx年11月4日 二、活动地点： 册子观光台 参与人员： 大班段幼儿及老师、保育员、家长 三、活动目标： 1.在活动中观赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光，为自己是舟山人感到自豪。 2.在感受大自然美景的同时，萌发爱护自然、保护环境的情感，并在活动中有所体现，如不乱丢垃圾，不采摘花朵树木等。 3.加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 四、活动准备： 1.每四个家庭为一组，按出游幼儿人数进行分组。 2.秋游前告知家长秋游的目的、要求及一些具体的活动注意事项。每班班主任要有每位家长的联系电话，并
13、将自己的电话告知家长。 五、活动过程： （一）7：308：00幼儿来园 1.早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品） 2.8：208:30全体人员在操场集合，教师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提醒。 3.8：40准时出发，老师做好安全教育工作。 （二）8：409：15去册子观光台路途中。 教师组织家长、幼儿排队上车，提醒幼儿路上注意安全，关注个别幼儿。 (三)活动过程： 1.到达目的地。（9:15） 2.在导游带领下，观赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光。（9：3010：30） 3.班级亲子小游戏。（10:3011:30） 4.按照事先的安排分组午餐（四个家庭一组烧烤
14、）。（11:0012:30） 5.餐后整理休息。（12:3013:00） 6.检查、清理身边的卫生，教师清点人数，整队回园。（13:00）亲子活动方案 篇6 一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情” 二、活动目标： （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 （二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 （三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。 三、活动时间：20xx年4月17日（周二） 四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长 五、活动地点：亲子活动顺德长鹿农庄 六、活动准备 （一）制定方案（负
15、责人：张园、主任） （二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理） （三）幼儿园准备工作 （矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任） （四）各年级准备： 1各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织 （负责人：各班级班主任教师） 2游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师） 3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 （幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等） （五）安全保障措施： 1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿
16、安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体教师生必须穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。 10、请将手机带在身边，保持
17、畅通，并在老师处保证留有号码。 七、活动流程： 8：00 出发前动员及准备 8：008：30 大小操场集中整队，全园依次出发。 9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。 10：0011：10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业 11：1014：45 分散活动长鹿休闲度假农庄 午餐自理 14：45 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回广州。亲子活动方案 篇7 为全面贯彻落实学校体育工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校研究决定,召开湾龙一小教育集团首届田径运动会暨第三届亲子运动会。特制
18、订此方案。 一、活动时间与参加对象: 10月27日(周四上午) 1.上午8:20开幕式 (各班7:50在海纳楼候场区等候) 2.亲子运动会 本校区、龙水校区1-2年级全体学生、教师、家长及3-6年级参与开幕式的学生 中午1-2年级全体学生回家就餐,3-6年级运动员在校就餐 10月27日下午(周四下午) 1.下午1:303-6年级田径运动会 2.教职工趣味运动会 3-6年级运动员、全体老师 0月28日(周五一天) 3-6年级田径运动会 三、活动主题: 活力行健品质传承湾龙一小教育集团暨第三届亲子运动会 四、活动地点:湾龙一小本校区操场 五、参与对象与任务分工: 1.负责开幕式整体协调:本校区:x
19、(领导邀请)x 龙水校区:x 2.赛事总指挥:x 3.运动会方案,舞台布置,奖状准备,各班节目督促,具体协调:x、x、x 龙水校区具体执行:x、x 4.亲子运动会节目音乐负责:本校区:x 龙水校区:x 亲子运动会现场音乐及音响准备、广播室:x、x(配合) 5.本次运动会报道:x 活动摄影、摄像:xx. 6.奖品:蔬菜(总务处购买,xx负责)告知数量 一等奖4名一二年级各2名。45人*4=180份(红色袋) 二等奖4名一二年级各2名。45人*4=180份(黄色袋) 三等奖6名45*6=270份(蓝色袋) 7.场地器材布置各准备(备份2份),广播、现场音响、检录小话筒等,校园安全警示布置:xx 8
20、.当天主持人:早上开幕式:x 下午:xx、学生广播员5位 9.家长志愿者安排:各班共安排5名家长,1名摄影,4名检录(一个家长负责一个项目带队),时间紧急,班主任交代家长一定要准时、耐心在指定比赛地点等候 10.10月25日,学校进行彩排(待定) 对象:本校区所有孩子参加,龙水校区因考虑孩子交通问题,建议举班牌的孩子过来彩排。由龙水校区三位副校长带队 11.现场协调、候场区管理:xx(准备移动音响) 操场场内管理:xx 12.安全负责、校园卫生、巡逻:x秩序维持:x 13.就餐问题:负责:x1,2年级回家就餐,3-6年级每个班预备20份,共计430份。全体老师:95份 14.成绩记录组 (1)
21、公告栏(学校制作亲子运动会展板)、医务室:配医生一个。x配合 医务室地点:在崇仁楼大厅一楼左手边 (2)亲子运动会成绩汇总:x 地点:美术教室一 (学校制作田径运动会展板) 六、具体活动议程 (一)进场准备 (早上7:50入场,奏运动员进行曲,8:20之前各方队、各班在等候区候场完毕,正式入场)主持人:x把关时间,准时开始 (二)入场顺序: 1.国旗、出校旗、会标方队国旗:本校区x负责校旗、会标:龙水校区:x负责 2.彩旗方队 龙水校区6年级学生代表 3.鲜花方队:本校区3年级学生代表 4.各班级方队隆重登场。每个班级都有2个方块,由各班班主任负责统一安排 1-2年级节目、现场解说词发给:x(
22、截止本周五)x,注明校区和班级。 补充:3-6年级运动员参加开幕式,解说词直接发给x老师,注明校区和班级。 音乐:本校区发给x龙水校区发给x,注意时间:3分钟以内 各班节目说明: (1)学校在2个全面行健娃(扮演者:xx)的带领下,1-2年级全部孩子入场,领队高举自己班的班牌入场,每个班经过主席台时要喊口号和节目表演(每个节目表演时间在3分钟内),有秩序而整齐。表演主题:“运动”(根据主题统一服装,节目表演要注意安全、大气、贴近主题、各班体现创新、亮点)。3-6年级运动员参加,经过主席台时喊口号。 (2)入场时,主持人解说每个方阵,各班提供自己班相关内容的解说词。(班主任负责撰写),进场后按照
23、指定位置站好。 (4)先由本校区一(1)班,一2,一3,一4,再由龙水校区一1,一2,一3,接着本校二1班按这样的顺序 4.奏唱国歌升国旗10:00 5.合唱队表演歌唱祖国曾砚老师10:05 6.校长致开幕词10:15 7.裁判员代表讲话x10:20 8.运动员代表讲话二年级学生代表xx10:25 9.领导宣布运动会开幕(鸽子放飞)10:30 10.开幕式结束,各班原地候命,并在班主任的带领下到指定地点集合。 亲子运动会活动:10:40 一、项目内容、方法及工作人员安排 (一)项目安排顺序为: 1、小猪进“圈”2、大脸贴小脸接力比赛亲子活动方案 篇8 一、活动目的： 1、通过亲子活动，增进家长
24、与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。 二、活动时间： 20xx年12月5日 三、活动地点： 农庄 四、活动内容： 1、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。 2、小朋友表演：唱歌、小品、诗朗诵、小游戏；你来比划我来猜。 3、午餐：烧烤、亲子聚餐、小组学习汇报。 4、亲子活动： （1）袋鼠跳 （2）抢板凳、 （3）亲子竞赛：风雨同路：家长蒙着眼，有学
25、生牵着手绕过多处障碍赛，到达终点。（学生只能语言提示家长） （4）父母认孩：规则5名爸爸或妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，爸爸或妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。 5、活动小结：家长、孩子、老师分享活动体会、晚餐。 五、活动结束： 活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。亲子活动方案 篇9 1、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 准备：软垫数块玩法：让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 2、猜爸爸妈妈 目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父
26、母的情感。 准备：小椅56把，蒙眼巾56条。 玩法：幼儿56人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意： 1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。 玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 4、听话的小球 目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 5、揪尾巴 准备：尾巴每班6条共20个 游戏人员：每轮6个家庭，每个家庭一大一小，玩两轮 玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。第20页