《“旋转”的教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“旋转”的教学设计.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“旋转”的教学设计“旋转”的教学设计 山西省太原市迎泽区教研室 陈静山西省太原市迎泽区双西小学 梁丽霞 教学内容：义务教化课程标准试验教科书 数学 五年级下册第56页。教学目标：1.进一步相识图形的旋转变换，探究它的特征和性质。2.能在方格纸上将简洁的图形旋转90。3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。4.观赏图形的旋转变换所创建出的美，培育学生的审美实力；感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。教学重点：1.理解图形旋转变换的含义。2.探究图形旋转的特征和性质。教学难点：探究图形旋转的特征和性质。教学过程：一、创设嬉戏情境，引入新课互动嬉戏师：同学们，喜爱玩嬉戏吗
2、？玩过掌中宝嬉戏机吗？都玩过什么嬉戏？生举例。师：今日，老师给大家带来一个嬉戏，想玩吗？ 出示：“俄罗斯方块”嬉戏画面一 师：假如现在让你来玩，你打算怎么操作？生：把黄色的图形顺时针旋转90。，放在右边的角落。师：用手示范一下怎样就是顺时针旋转呢？生示范。师：（用手做出示范）那与之相反的是什么旋转呢？生：逆时针旋转。（出示动画：黄色图形顺时针旋转90。后下落）出示：“俄罗斯方块”嬉戏画面二 师：这次又怎么操作呢？生：把紫色的图形逆时针旋转90。，放在左边角落里。（出示动画：紫色图形逆时针旋转90。后下落）出示：“俄罗斯方块”嬉戏画面三： 师：这次谁来玩？生：把蓝色的图形顺时针或逆时针旋转90。
3、（出示动画：蓝色图形逆时针旋转90。后下落）1.揭示课题师：刚才，我们在玩嬉戏的过程中，大家反复地提到一个词“旋转”。这节课，我们就来探讨“旋转”。板书课题。2.联系生活师：生活中，你还见过哪些旋转现象？生：风扇、陀螺、旋转木马、钟表、车轮（出示动画：几种旋转现象）师：生活中像这样的旋转现象许多，我们就从与我们关系最亲密地钟表起先探讨吧！ 二、相识图形的旋转，探究图形旋转的特征与性质（一）相识线段的旋转，理解旋转的含义1.视察、描述旋转现象出示：钟表 师：请同学们细致视察指针的旋转过程。出示动画：（指针从12指向1）师：谁能用一句话完整地描述一下刚才的这个旋转过程？（老师引导学生叙述完整）生：
4、指针 从“12” 绕点o 顺时针旋转30。到“1”。板书：指针 从“12” 绕点o 顺时针旋转 30。 到“1”（出示动画：指针从1指向3）师：这次指针又是如何旋转的？生：指针 从“1” 绕点o 顺时针旋转60。 到“3”。（出示动画：指针从3指向6）师：同桌相互说一说。师：假如指针从“6”接着绕点o顺时针旋转180。会指向几呢？生：12（出示动画：指针从6指向12）1.小结，明确旋转的要素师：我们描述了这么多旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清晰，应当说哪些方面？生：旋转物体、起止位置、绕哪一点、旋转方向、旋转的度数板书： 点 方向 角度师：对！要把一个旋转现象描述清晰，不仅要说清晰是
5、什么在旋转，它的起止位置，更重要的是要说清晰旋转围绕的点、方向，以及角度。（二）相识图形的旋转，探究旋转的特征和性质1.视察风车的旋转过程：师：指针的旋转我们都见过，看看下面这个图形的旋转你见过吗？（出示动画：呈现由线段三角形风车图案的全过程） 师：这是什么图案？ 生：风车。 师：看！在风的吹动下，风车就要旋转起来了。 （出示动画：风车从图1绕点o逆时针旋转90。到图2）2.小组活动师：从图1到图2，风车发生了怎样的改变呢？下面请同学们小组合作，共同来解决报告单上提出的问题。（1）从图1到图2，风车绕点o逆时针旋转了度。（2）你是怎样推断风车旋转的角度的？ 生小组探讨。3.小组汇报： （实物投
6、影展示）（1）图1到图2，风车绕点o逆时针旋转了90。；（2）组1，依据三角形变换的位置推断风车旋转的角度；（3）组2，依据对应的线段推断风车旋转的角度；（4）组3，依据对应的点推断风车旋转的角度。 4.小结 （老师边做小结边演示） 师：通过视察，我们发觉风车旋转后，不仅是每个三角形都绕点o逆时针旋转了90。（闪耀），而且，每条线段（闪耀），每个顶点（闪耀），都绕点o逆时针旋转了90。5.揭示旋转的特征和性质师：从画面中，我们能清晰地看到：风车旋转后，每个三角形的位置都发生了改变，那么什么是没有变的呢？生1：三角形的形态、大小没有变。生2：点o的位置没有变。生3：对应线段的长度没有变。生4：对应线段的夹角没有变。师：假如我们将风车在图2的基础上，接着绕点o逆时针旋转180。，那么黄色的三角形应当转到什么位置？这条线段（师用鼠标指明）应当转到什么位置？生上台指明。出示动画：（风车从图2绕点o逆时针旋转180。到图3）三、绘制图形，体验图形旋转的过程 1/2