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1、诗歌情感诗歌鉴赏三步走诗歌鉴赏三步走能能读懂读懂会会鉴赏鉴赏精精表达表达读懂是鉴赏和表述的基础读懂是鉴赏和表述的基础怎样才算读懂？怎样才算读懂？明白表层意思明白表层意思能翻译出大意（借用文言文知识）能翻译出大意（借用文言文知识）明确明确时间、地点、景物、人物、事件时间、地点、景物、人物、事件领会深层意思领会深层意思写出了什么意境（形象、氛围）写出了什么意境（形象、氛围）表达了什么情感（情绪、心境）表达了什么情感（情绪、心境）反映了什么思想（态度、观点）反映了什么思想（态度、观点）1写写了什么了什么景景？-三种形象：人物三种形象：人物/事物事物/景物景物(要要注意名词注意名词)。2 2抒抒了什么
2、了什么情情？-思想内容五种（忧国思想内容五种（忧国/建功建功/思乡思乡/离愁离愁/生生活）活）要注意形容词，如要注意形容词，如“愁愁”“凉凉”“喜喜”等。等。3用用了什么了什么法法？-修辞手法修辞手法/表达方式表达方式/表现手法表现手法/结构手法结构手法四大类四大类，加上语言。，加上语言。4 4法法有什么有什么用用？-各类手法的作用以及语言的作用，要熟读各类手法的作用以及语言的作用，要熟读熟记，灵活地综合运用熟记，灵活地综合运用全面把握全面把握-四问四问高考地位高考地位2015年年高考考查高考考查11处：处：全国全国1、2天津天津北京北京（情怀）（情怀）江苏江苏安徽安徽山东山东四川（情感志向）
3、四川（情感志向）湖南（人生感悟）湖南（人生感悟）重庆重庆（心情）（心情）福建（情怀）福建（情怀）高考回放高考回放一、（一、（全国新课标卷全国新课标卷）发临洮将赴北亭留别发临洮将赴北亭留别 岑参岑参闻说轮台路闻说轮台路，连年见雪飞。，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。勤王敢道远，私向梦中归。注注临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。轮台：庭州轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。属县，在今新
4、疆乌鲁木齐。诗的尾联表达了诗的尾联表达了作者什么样的思作者什么样的思想感情？对全诗想感情？对全诗的情感抒发有怎的情感抒发有怎样的作用？（样的作用？（6分）分）高考回放高考回放一、（一、（全国新课标卷全国新课标卷）发临洮将赴北亭发临洮将赴北亭留别留别 岑参岑参闻说轮台路闻说轮台路，连年见雪连年见雪飞。飞。春风不春风不曾曾到到，汉使亦应稀。，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。白草通疏勒，青山过武威。勤王勤王敢敢道远，私向道远，私向梦中归梦中归。注注临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北新疆吉木萨尔北）。）
5、。轮台：庭州轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。属县，在今新疆乌鲁木齐。尾联表达了作者尾联表达了作者思乡思乡的思想的思想感情。报效祖国当然不能因感情。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。的感情却难以控制。看题目看作者看意象看情感词语看注释、前人评价前人评价看关键句六看指点迷津指点迷津题者，额也；目者，眼也。题者，额也；目者，眼也。古人作诗，于题目不轻下一字。古人作诗，于题目不轻下一字。品标题品标题通向主旨的快速通向主旨的快速通道通道 有的标题概括了作品的重有的标题概括了作品的重要要内容内容；有的标题揭
6、示了作品的有的标题揭示了作品的线线索索；有的标题奠定了作者的有的标题奠定了作者的感感情基调情基调；等等；等等春夜喜雨春夜喜雨茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌行军九日思长安故园行军九日思长安故园举例举例试读下面的诗题，看看能读出哪些重要信息。试读下面的诗题，看看能读出哪些重要信息。(1)咏素蝶诗咏素蝶诗答案答案交代了写作对象交代了写作对象(素蝶素蝶)点明了诗的类别点明了诗的类别(咏物诗咏物诗)暗示了写作手法暗示了写作手法(托物言志托物言志)(2)鹊桥仙鹊桥仙七夕七夕答：答：交代了写作对象、内容交代了写作对象、内容(七夕七夕)或写作缘由或写作缘由(因七夕而写因七夕而写)暗示了写作内容和情感暗示了写
7、作内容和情感(写夫妻相思相聚写夫妻相思相聚)读标题读标题(3)征人怨征人怨暗示了诗歌的题材暗示了诗歌的题材(4)竹窗闻风寄苗发司空曙竹窗闻风寄苗发司空曙暗示了诗歌的感情基调和题材类别暗示了诗歌的感情基调和题材类别读标题读标题答案答案交代了写作对象交代了写作对象揭示了全诗的感情基调揭示了全诗的感情基调答：答：交代了写作缘由和内容（竹窗闻风）交代了写作缘由和内容（竹窗闻风）交代了写作目的（怀念远方之人）交代了写作目的（怀念远方之人）(5)左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘暗示了诗歌的感情基调和题材类别暗示了诗歌的感情基调和题材类别(6)梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别暗示了写作手法暗示了写作手法读标
8、题读标题答：答：交代了写作缘由、地点、和特定读者交代了写作缘由、地点、和特定读者答：答：交代了写作内容交代了写作内容交代了诗歌体裁交代了诗歌体裁小口诀，大用处小口诀，大用处自古诗歌常自古诗歌常写景写景，景情相生第一种。，景情相生第一种。边塞边塞生活多磨难，生活多磨难，惜别惜别伤怀遥思念。伤怀遥思念。怀古怀古咏史吊前贤，壮志难酬空自怜。咏史吊前贤，壮志难酬空自怜。目睹耳闻收眼帘，目睹耳闻收眼帘，即事感怀即事感怀时世惨。时世惨。羁旅羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。情怀备煎熬，行役戍边心日劳。忧国忧民之忧国忧民之感慨感慨国破家亡之国破家亡之痛楚痛楚游子迁客之游子迁客之凄凉凄凉征夫思妇之征夫思妇之幽怨
9、幽怨怀才不遇之怀才不遇之寂寞寂寞报国无门之报国无门之激愤激愤建功立业之建功立业之豪迈豪迈昔盛今衰之昔盛今衰之感伤感伤自由悠闲之自由悠闲之恬淡恬淡秀美山河之秀美山河之热爱热爱友情之友情之真挚真挚归耕隐居之归耕隐居之乐乐黑暗官场之黑暗官场之苦苦蔑视权贵之蔑视权贵之高洁高洁离别思念之离别思念之情情贬官谪居之贬官谪居之恨恨时光易逝之时光易逝之感慨感慨愤世嫉俗之愤世嫉俗之绪绪诗歌常见题材及其情感诗歌常见题材及其情感早年青春佳偶，人与梅花相醉早年青春佳偶，人与梅花相醉中年迭经丧乱，心与梅花共碎中年迭经丧乱，心与梅花共碎晚年流落天涯，不想看花飘零晚年流落天涯，不想看花飘零“知人论诗知人论诗”就是说要了解诗人
10、的就是说要了解诗人的思想性格、思想性格、生活经历、风格流派及其创作的时代背景、目的生活经历、风格流派及其创作的时代背景、目的等。等。知作者知作者颂其诗，读其书，颂其诗，读其书，不知其人，可乎不知其人，可乎？论世盛唐建功立业的豪歌盛唐建功立业的豪歌中唐乱离时世的悲歌中唐乱离时世的悲歌晚唐王朝衰败的挽歌晚唐王朝衰败的挽歌北宋的哲理思考入诗北宋的哲理思考入诗南宋的爱国情怀入诗南宋的爱国情怀入诗诗歌的个人风格例举诗歌的个人风格例举李白李白 陶渊明陶渊明 杜甫杜甫 白居易白居易 王维王维 王昌龄王昌龄 高适高适 李商隐李商隐 陆游陆游 李清照李清照 知作者知作者沉郁顿挫沉郁顿挫朴素自然朴素自然通俗易懂通
11、俗易懂豪迈飘逸豪迈飘逸雄健高昂雄健高昂悲壮苍凉悲壮苍凉朦胧隐晦朦胧隐晦诗画一体诗画一体缠绵婉约缠绵婉约豪放爱国豪放爱国九死不悔：漫漫长路的探索九死不悔：漫漫长路的探索世外桃源：疲惫灵魂的皈依世外桃源：疲惫灵魂的皈依诗中有画：描摹景物的顿悟诗中有画：描摹景物的顿悟笑傲公卿：傲岸人格的张扬笑傲公卿：傲岸人格的张扬漂泊天涯：大唐衰微的见证漂泊天涯：大唐衰微的见证强者宣言：永不放弃的追求强者宣言：永不放弃的追求明白晓畅：现实主义的革新明白晓畅：现实主义的革新放浪形骸：盛事难再的挽歌放浪形骸：盛事难再的挽歌委婉隐晦：迷惘无助的宣泄委婉隐晦：迷惘无助的宣泄屈屈 原原陶渊明陶渊明王王 维维李李 白白杜杜 甫
12、甫刘禹锡刘禹锡白居易白居易杜杜 牧牧李商隐李商隐浣溪沙浣溪沙欧阳修欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前前!【注注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。练一练练一练欧阳修欧阳修其人其人，字永叔，号醉翁、六
13、一居士，字永叔，号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家北宋政治家、文学家，且，且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳庐陵欧阳修修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。后人又将文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。与。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为人称为“唐宋散文八大家唐宋散文八大家”。其时
14、其时北宋王朝积贫积弱的弊病开始显现，贫富差距拉大，北宋王朝积贫积弱的弊病开始显现，贫富差距拉大，社会矛盾日益突出。景祐三年，与欧阳修交往颇深的范仲社会矛盾日益突出。景祐三年，与欧阳修交往颇深的范仲淹着手呼吁改革，他把社会问题归咎为腐败，而欧阳修看淹着手呼吁改革，他把社会问题归咎为腐败，而欧阳修看得更深刻，认为冗官冗员才是根本问题。最终，范仲淹的得更深刻，认为冗官冗员才是根本问题。最终，范仲淹的改革冒犯了既得利益者，受到了打击，被贬饶州。欧阳修改革冒犯了既得利益者，受到了打击，被贬饶州。欧阳修作为范仲淹一派也受牵连，被贬为夷陵（今湖北宜昌）县作为范仲淹一派也受牵连，被贬为夷陵（今湖北宜昌）县令。
15、令。浣溪沙浣溪沙欧阳修欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前前!本诗下片是否有本诗下片是否有“及时行乐的及时行乐的消极消极情调情调”?练一练练一练浣溪沙浣溪沙欧阳修欧阳修 堤上游人堤上游人逐画船逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。千。白发戴花白发戴花君莫笑，六幺催拍君莫笑，六幺催拍盏频传盏频传。人生何处似尊。人生何处似尊前前!本诗下片是否有本诗下片是否有“及时行乐的及时行乐的消极消极情调情调”?练一练练一练
16、浣溪沙浣溪沙欧阳修欧阳修 堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似何处似尊尊前前!本诗下片是否有本诗下片是否有“及时行乐的及时行乐的消极消极情调情调”?练一练练一练答案示例答案示例及时行乐仅是及时行乐仅是表面现象表面现象，其实质是借饮酒来抒发政治理，其实质是借饮酒来抒发政治理想抱负不得实现的想抱负不得实现的愤世之意愤世之意，以获得，以获得精神上的片刻快慰精神上的片刻快慰！堤上踏青赏春的游人如织，踊跃追逐着湖里的画船，春堤上踏青赏春的游人如织，踊跃追逐着湖里的画船
17、，春水荡漾，四周水天相接，波涛击打着堤岸。水荡漾，四周水天相接，波涛击打着堤岸。湖畔绿杨掩映的小楼之外，传出秋千少女的欢愉之声。湖畔绿杨掩映的小楼之外，传出秋千少女的欢愉之声。莫要笑话满头白发的老翁还头插鲜花，我随着委婉动听莫要笑话满头白发的老翁还头插鲜花，我随着委婉动听的的六幺六幺琵琶曲调，频频交杯换盏。人生万事，何似琵琶曲调，频频交杯换盏。人生万事，何似对酒当歌对酒当歌!韵译韵译看注释看注释每个都有用，每个都要用每个都有用，每个都要用 岁岁 暮暮 唐唐 杜甫杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭烟尘犯雪岭，鼓角动江城。，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？天地日流血
18、，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊济时敢爱死？寂寞壮心惊!此诗当作于唐广德元年（此诗当作于唐广德元年（763763年）年底，年）年底，吐蕃攻陷吐蕃攻陷蜀郡西北的松蜀郡西北的松州、维州、保州，时杜甫欲下江东。拟由阆州乘船沿嘉陵江南州、维州、保州，时杜甫欲下江东。拟由阆州乘船沿嘉陵江南下。此诗或作于离梓之前，或作于抵阆之后。下。此诗或作于离梓之前，或作于抵阆之后。练一练练一练 岁岁 暮暮 唐唐 杜甫杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭烟尘犯雪岭，鼓角动江城。，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊济时敢爱死？寂寞壮心惊!此诗当
19、作于唐广德元年（此诗当作于唐广德元年（763763年）年底，年）年底，吐蕃攻陷吐蕃攻陷蜀郡西北的松蜀郡西北的松州、维州、保州，时杜甫欲下江东。拟由阆州乘船沿嘉陵江南州、维州、保州，时杜甫欲下江东。拟由阆州乘船沿嘉陵江南下。此诗或作于离梓之前，或作于抵阆之后。下。此诗或作于离梓之前，或作于抵阆之后。练一练练一练诗人为何发出“寂寞壮士惊”的感慨?岁岁 暮暮 唐唐 杜甫杜甫岁暮岁暮远为客远为客，边隅边隅还还用兵用兵。烟尘犯雪岭烟尘犯雪岭，鼓角动江城。，鼓角动江城。天地日流血，朝廷天地日流血，朝廷谁请缨谁请缨？济时敢爱死？济时敢爱死？寂寞寂寞壮心壮心惊惊!此诗当作于唐广德元年（此诗当作于唐广德元年（7
20、63763年）年底，年）年底，吐蕃攻陷吐蕃攻陷蜀郡西北的松蜀郡西北的松州、维州、保州，时杜甫欲下江东。拟由阆州乘船沿嘉陵江南州、维州、保州，时杜甫欲下江东。拟由阆州乘船沿嘉陵江南下。此诗或作于离梓之前，或作于抵阆之后。下。此诗或作于离梓之前，或作于抵阆之后。练一练练一练安史之乱安史之乱（755-763）岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞。岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞。（只身独，志未竟：寂寞）只身独，志未竟：寂寞）边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，诗人崇高的责任感、强烈的爱国感
21、情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。报国愿望难以实现形成巨大反差。（国难：心惊）（国难：心惊）这一感慨表现了诗人报国无门的无奈之情。这一感慨表现了诗人报国无门的无奈之情。答案示例答案示例时当岁未远在天涯作客，边境上还在苦战用兵。时当岁未远在天涯作客，边境上还在苦战用兵。吐蕃的烟尘侵入雪岭，备战的鼓角震动着江城。吐蕃的烟尘侵入雪岭，备战的鼓角震动着江城。人世间时时处处都在流血，朝廷上有谁敢于请缨？人世间时时处处都在流血，朝廷上有谁敢于请缨？为救时危我怎敢惜于一死？仕途寂寞的我亦难免壮心勃动！为救时危我怎敢惜于一死？仕途寂寞的我亦难免壮心勃动！韵译韵译古诗之妙，专求意象。古诗之妙，专求
22、意象。“意意”,就是诗人的就是诗人的思想思想、情感、意念。情感、意念。“象象”，就是，就是物象、形象。物象、形象。“意象意象”就是就是意中之象，是客观物象经过诗人意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象。的感情活动而创造出来的独特形象。析意象析意象作者情感的载体作者情感的载体诗中诗中意象意象无限广，无限广，主客相融意味长。主客相融意味长。离愁别绪托折离愁别绪托折柳柳，望望月月怀远尽思乡。怀远尽思乡。竹菊梅兰竹菊梅兰君子范，君子范，春草春草无涯友情芳。无涯友情芳。燕燕飞世迁夫妻苦，飞世迁夫妻苦，杜鹃杜鹃啼血寄凄凉。啼血寄凄凉。蝉蝉鸣高洁鸣高洁虫虫悲鸣，悲鸣，鱼鱼传尺素传尺素鸿雁
23、鸿雁忙。忙。凡此种种难尽举，凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。骚人寓意话衷肠。分门别类条理化，分门别类条理化，意境初解识诗章。意境初解识诗章。说说你所知道的意象说说你所知道的意象 抓情语抓情语把握感情的切入点把握感情的切入点首句（联）首句（联）：从首句了解基调。从首句了解基调。尾句（联）：尾句（联）：从尾句了解主旨。从尾句了解主旨。典故句：典故句：辨析所用典故有助于把握诗人情感。辨析所用典故有助于把握诗人情感。九日齐安登高九日齐安登高杜牧杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落
24、晖。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？古往今来只如此，牛山何必独沾衣？练一练练一练结合颔联分析“抑郁之思以旷达处之”九日齐安九日齐安登高登高杜牧杜牧江涵江涵秋秋影影雁雁初飞，与客携初飞，与客携壶壶上翠微。上翠微。尘世尘世难难逢逢开口笑开口笑，菊花须插满头归。，菊花须插满头归。但将但将酩酊酩酊酬佳节，不用登临酬佳节，不用登临恨恨落晖落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？古往今来只如此，牛山何必独沾衣？练一练练一练九日齐安九日齐安登高登高杜牧杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，尘世难逢开口笑，菊花菊花须插满头归。须插满头
25、归。但将酩酊酬佳节，但将酩酊酬佳节，不用不用登临登临恨恨落晖。落晖。古往今来只如此，牛山古往今来只如此，牛山何必何必独独沾衣沾衣？练一练练一练诗中诗中意象意象无限广，无限广，主客相融意味长。主客相融意味长。离愁别绪托折离愁别绪托折柳柳，望望月月怀远尽思乡。怀远尽思乡。竹菊梅兰竹菊梅兰君子范，君子范，春草春草无涯友情芳。无涯友情芳。燕燕飞世迁夫妻苦，飞世迁夫妻苦，杜鹃杜鹃啼血寄凄凉。啼血寄凄凉。蝉蝉鸣高洁鸣高洁虫虫悲鸣，悲鸣，鱼鱼传尺素传尺素鸿雁鸿雁忙。忙。凡此种种难尽举，凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。骚人寓意话衷肠。分门别类条理化，分门别类条理化，意境初解识诗章。意境初解识诗章。说说你所知道
26、的意象说说你所知道的意象作者感叹活在尘世上难得开口一笑。因此，重阳登临之作者感叹活在尘世上难得开口一笑。因此，重阳登临之际，便头插菊花，尽享欢乐。一际，便头插菊花，尽享欢乐。一“难难”字表达了抑郁之字表达了抑郁之思，而思，而“菊花菊花”意象又传递出旷达之情。一个虽遭贬意象又传递出旷达之情。一个虽遭贬谪但却乐观旷达的人物形象跃然纸上。谪但却乐观旷达的人物形象跃然纸上。答案示例答案示例江水倒映秋影大雁刚刚南飞，江水倒映秋影大雁刚刚南飞，约朋友携酒壶共登峰峦翠微。约朋友携酒壶共登峰峦翠微。尘世烦扰平生难逢开口一笑，尘世烦扰平生难逢开口一笑，菊花盛开之时要插满头而归。菊花盛开之时要插满头而归。只应纵情
27、痛饮酬答重阳佳节，只应纵情痛饮酬答重阳佳节，不必怀忧登临叹恨落日余晖。不必怀忧登临叹恨落日余晖。人生短暂古往今来终归如此，人生短暂古往今来终归如此，何必像齐景公对着牛山流泪。何必像齐景公对着牛山流泪。韵译韵译鉴赏诗词鉴赏诗词莫莫要要慌慌平心静气细平心静气细思量思量先从先从标题标题来入手来入手再借再借注解注解来相帮来相帮诗中诗中意象意象要注意要注意暗示暗示形象形象和和思想思想题干题干务必要精读务必要精读一一字字一一句句不能放不能放扣扣住住词句词句来作答来作答自己自己不不要要乱主张乱主张答答题题指指津津顺顺口口记记此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢